<p class="ql-block"> 在教育的广袤领域中，教师培训师扮演着至关重要的角色，他们是知识的传递者，更是教育创新的推动者。</p><p class="ql-block"> 2024年8月21日，来自怀化的学员们继续带着对教育的热忱和对自身能力提升的期待，如同渴望知识的种子般扎根在唐元毅老师和苏晗老师的课堂里，努力汲取养分。</p><p class="ql-block"> 正式上课之前，蒋爱梅老师以请学员用方言晨读的方式进行了课前暖场，课堂气氛瞬间活跃了起来。</p> <p class="ql-block"> 唐元毅老师以独特的对话式研训方式为我们讲授了混合式培训模式的建构与管理，这堂课让我们深刻认识到教师培训的形式要以教师的学为中心，要让教师参与其中，动起来。</p> <p class="ql-block"> 在唐老师的引领下，学员们分组展开了热烈的讨论，大家借助“话语权杖”各抒己见，共同探讨解决方案，在思维的碰撞中不断激发创新的火花。</p> <p class="ql-block"> 每个小组制作了各具特色的海报，并依次展示汇报。大家也真正体会到了什么是看得见、能触摸的研训活动。</p> <p class="ql-block"> 苏晗老师的“特色校本研修的模式建构”专题讲座以独特的视角为我们解读了时代背景下的教研，让人耳目一新，更是引人深思：作为教育者，只要教好教材上的知识就行了吗？不！教育者不仅仅是为学生为学校服务，更是为国家为社会服务，所以一定要有高远的大局意识。之后，苏老师从校本研修的核心要义、构建、评价等方面做了详细讲解，给大家今后的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">邓伟杰老师作为学员代表进行课后分享。</p> <p class="ql-block"> 从最新的教育政策解读，到先进的实践方法分享，两位资深的教育专家倾囊相授，他们用丰富的经验和深厚的理论知识，为学员们打开了一扇通往新境界的大门。相信各位学员会以更加饱满的热情和专业的素养投入今后的工作，为教育事业贡献更多的力量！</p>