<p class="ql-block ql-indent-1">新课标蕴含着丰富的新价值和新内容，为提高教师“技术与工程”方面教学能力，挖掘新教材中的项目化学习内容，提升教师的专业能力，8月19日—21日，松阳县全体初中科学教师在松阳县第三中学进行为期三天的暑期学科培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">松阳县初中科学教研员沈伟平老师主持了本次培训，详细说明了培训的时间安排和内容，并强调了相关注意事项。此次培训内容涵盖学科讲座、实践研修和展示评比三个方面，旨在帮助教师们更好地掌握新课标和提升教学能力。</p> 学科讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">8月19日上午，丽水市初中科学教研员朱峰老师作了主题为《指向技术与工程实践的初中科学教学设计与实施》的讲座。朱老师从技术与工程实践的价值、内涵、实施和评价四个维度，深入探讨了在新课标要求和省统编新教材背景下，开展技术与工程实践教学的必要性。她强调，在实践过程中，能够有效发展学生的跨学科知识运用能力、分析和解决问题的综合能力，以及动手操作的实践能力。此外，朱老师通过具体项目研究案例，为教师们在技术与工程实践方向的教学提供了宝贵的参考和指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">19号下午，景宁畲族自治县民族中学刘小东老师结合自己的命题经历，分享了试题命制中应该如何选择素材、提炼题干、科学设问、全面答案；提出作为科学老师日常教学中要做到用好教材、研读课程标准、规范板演试题和表述、关注生产生活中的科学知识、尝试编制试题。</p> 实践研修 <p class="ql-block ql-indent-1">为探索体现《义务教育科学课程标准》（2022版）核心素养和关键能力发展的作业设计，8月20日进行初中科学项目化作业设计实践研修活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，各校教研组长组织全体教师进行交流讨论，现场思维碰撞，激发了许多创新的想法。下午则进行了校内评比，教师们展示各自的成果。</p> 展示评比 <p class="ql-block ql-indent-1">8月21日，经过激烈角逐，各校教师进行了项目化作业设计的展示和评比。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，县教研员沈伟平老师对参赛教师们进行了点评，肯定了各位的实践成果，并提出了建设性意见。</p><p class="ql-block ql-indent-1">并与全体教师共同回顾初中科学这一年的得与失，成绩的取得离不开全体教师们的共同努力和积极配合。但也有许多不足之处，在新课标与新教材背景下教师要做好充分准备，迎接挑战。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学无境，思不止，行不尽。为期三天的暑期培训使教师们对新课标和项目化作业设计有了更深刻的理解。在新的学年，全体科学教师将进一步推进课堂教学改革，深入研究课标，积极探索，在学习中不断提高，在反思中实现成长。</p>