<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2024年8月21日培训纪实</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“行合趋同，千里相从”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今天，我们再次相聚在锦江中学，应约开启“2024年麻阳苗族自治县‘国培计划’（A1342）初中语文骨干教师培训”第二阶段。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">经过第一阶段各位专家教授的理论奠基，本阶段培训将走向实践操作。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">不闻不若闻之，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">闻之不若见之，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">见之不若知之，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">知之不若行之。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">学至于行止矣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今日培训由第五小组的龙孙慧老师和王晓丹老师主持。</span></p> 课例展示 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今天培训的第一环节由六位优秀学员进行课例展示，展示方式为20分钟无生教学+10分钟教学阐释。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《春》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">锦江中学 宋晓华</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">作为衔接小升初的第一篇语文课文，宋老师的课堂内容条理清晰，教法循循善诱，态度和蔼可亲，充分考虑学情，让学生在丹桂飘香的季节里，能徜徉于清新活泼的春天，收获了语言文字之美的熏陶。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">颠簸的生活，闪亮地过</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">《诗词三首》整合教学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">民族中学 胡艺</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">胡艺老师采用群文教学方式，对三首诗歌进行整体性推进，内容丰富有趣，注重课堂互动，以“颠簸”人生之路进行了积极乐观的正能量解读，让学生对生活的困境产生不一样的感悟。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《送东阳马生序》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">和平溪学校 滕慧芸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">滕慧芸老师融合所学，深耕文本、旁征博引、深入浅出，从不同的人生角度向学生阐释了主观努力的作用，是一堂非常有意义的“劝学课”。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《石壕吏》《春望》《无家别》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">整合教学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">民族中学 肖乐</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">肖老师从文本出发，联系社会背景，横向比较阅读，层层递进，为学生展示了封建社会下战乱给底层百姓带来的深重苦难，既让学生感悟了诗人杜甫的崇高人格，又激发了他们热爱祖国，热爱和平的思想感情。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《天净沙•秋思》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">铜矿学校 雷婷</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">雷老师用网络热词“北漂”相关视频进行导入，引出学生对“孤独”的理解，进而切入文本。课堂中设置丰富的活动，激发学生的联想与想象，再联系现实生活情境，让学生由内到外沉浸于作者构造的意境之中，从而产生与作者的共鸣，并有一定的独特情感体会。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《老王》《台阶》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">整合教学</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">文昌阁中学 欧苗</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">欧老师主抓两篇文本的细节描写，通过细节描写，聚焦底层小人物的闪光点。课堂设计环环相扣，内容全面丰富，并由课内延伸至课外，既拓展了学生的阅读积累，也让学生学以致用，用自己的笔去进行人物刻画。</span></p> 学员互评 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆曾说过：“</span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">评价的目的不是为了证明，而是为了改进。</span><span style="font-size:20px;">”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在课后的学员互评环节，老师们积极发言，各抒己见，言之有物。其中一位展示老师说：“综合大家的评价，再结合自身的想法，让我得到了＞n+1的思路，非常感谢此次培训机会。”</span></p> 专家点评 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">令人惊喜的是，今日培训还邀请了舒兰清老师和舒建桥老师进行统一点评。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">舒兰清老师根据本次培训的主题，对“大单元”教学提出了自己的建议，同时，也对课堂效果的展示，提出了自己的看法，兼具高度与深度。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">而作为把一生都奉献给教育的语文泰斗——舒建桥老师，对本次培训给予了很高的评价，并高度表扬了参与培训的学员。他说：“一代人有一代人的情怀，一代人有一代人的使命。”在评课时，舒建桥的言辞是一针见血的，但语气是鼓励、肯定的，让在座的老师们收获满满。最后现场作诗一首《天净沙•观青年教师示范课》，体现了对语文最高的寄望。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《天净沙·观青年教师示范课》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">作/舒建桥</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">青春尽显风华，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">辛勤练就方家。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">都是扬镳骏马，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">了无牵挂，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">语文教学堪嗟。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今天，培训的点点滴滴都将以经验的形式，融入我们的记忆里。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”让我们在不断学习中提高自己的水平，为我们之后的语文教学生涯打下坚实的基础。我们麻阳语文教育人将会不惑、不忧、不惧，为我县语文教育发展献出自己的一份力量！</span></p> <p class="ql-block">图片拍摄：李文娟 郭 欢</p><p class="ql-block">文字供稿：刘珍秀</p><p class="ql-block">美篇编辑：周 瑞</p><p class="ql-block">一 审：滕欣蕾</p><p class="ql-block">二 审：黄 丽</p><p class="ql-block">终 审：滕晓林</p>