<p class="ql-block">创作：李豆豆 宋军</p><p class="ql-block">审核：郭艳琴</p> <p class="ql-block"> 8月21日，国培为英语教师搭建同课异构的舞台。教师们展现多样风采，以相同课题，不同构思，碰撞出智慧火花。这是教学的切磋，是理念的交流。全部学员分为5组，5个组的教师代表参与了同课异构的展示。在同课异构中，教师们共同探索，不断创新，提升教育水平，为英语教学注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 在微型课展示后，老师们对自己的课例设计进行了深入阐述。他们详细介绍了设计的理念，基于学生特点与教学目标，旨在激发学生兴趣与潜能。阐述了教学流程的巧思，如巧妙导入、逐步推进、多样互动。还分享了对教学资源的精心筛选和运用，以及如何通过精心设计的练习巩固知识。老师们的阐述展现出对教学的深入研究和用心，为教学实践提供了宝贵的经验与借鉴。</p> <p class="ql-block"> 最后，河南省名师郭华伟老师对老师们的微型课做了精彩的点评。郭老师指出老师们的微型课各有亮点。教学设计新颖，目标明确，能有效引导学生。部分老师需注意教学节奏的把控，教学方法可更灵活多样。整体而言，老师们都展现了扎实功底，望继续钻研，让微型课更精彩，为英语教学增色。</p> <p class="ql-block"> 通过微型课同课异构，老师们收获颇丰。老师们领略了不同的教学思路和方法，拓展了视野。在对比中发现自身不足，汲取他人之长。更深刻理解了教材，提升了教学设计能力，为今后教学创新积累了宝贵经验。</p>