《对陶渊明有一堆问号》【99亲子关系训练营】第1天(记录和测评)

大笨

<p class="ql-block">佩服赛妈对孩子读故事的问题的记录,特别有趣。</p><p class="ql-block">意想不到赛妈的孩子可以提那么多问题。</p><p class="ql-block">从这些问题可以看出孩子的什么能力呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.佩服麟儿,他的问题说明他对诗对作者真感兴趣</p><p class="ql-block">2.佩服麟儿没有“学习”而是“进入”</p><p class="ql-block">3.进入就是最好的学习,进入作者的灵魂韵律空间</p><p class="ql-block">4.进入后自然会有画面,有对另一个人创作时的所见所闻所感有所“好奇”</p><p class="ql-block">5.好奇,就会自然而然的提问</p><p class="ql-block">6.佩服麟儿在一点点探索,探索中呈现着自己的思维习惯和关注点</p><p class="ql-block">7.意想不到他关注对方是否孤单?关注回流朋友?关注他们之间的关系?这些也是麟儿内心关注、渴望和困惑的吧?</p><p class="ql-block">8.意想不到麟儿通过一首诗,穿越着了解另一个时空的人,那个人与自己有哪些不同?这不就是最好的学习和交友吗?</p><p class="ql-block">9.传统的学习方式死记硬背应付考试vs心灵程序化的新心学习方式有怎样的不同?对人有哪些影响呢?</p>