<p class="ql-block">尊敬的家长、亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 随着暑期即将步入尾声,开学的钟声渐行渐近,孩子们或许正经历着一系列情绪与行为的微妙变化:情绪低沉、内心焦躁、无故情绪波动、注意力难以集中;与电脑游戏藕断丝连,对电视节目的留恋,以及手机不离手的依赖。这一系列迹象,可能正是“开学综合症”悄然降临的信号!作为影响学生新学期表现的重要因素之一,“开学综合症”的应对,即“收心”教育,显得尤为重要且紧迫。</p> <p class="ql-block"> 家长,作为孩子成长路上的引路人与首任导师,其言行举止对孩子有着深远的影响。假期期间,家长与孩子共度时光最长,对孩子的习惯与心态最为熟悉,因此,“收心”工作理应从家长自身做起。在开学前夕及初期,家长应以积极乐观的态度、科学有效的方法、充满鼓励的话语,正面引导孩子,帮助他们从心理上对新学期充满期待与信心。</p> <p class="ql-block">根据郑州市教育局发布的通知,郑州市义务教育阶段学校学生于<span style="color:rgb(237, 35, 8);">8月26日正式返校</span>上课。2-6年级学生提前洗洗校服,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">开学</span>第一天要<span style="color:rgb(237, 35, 8);">穿夏季校服</span>。</p> 01
家长行动指南 No.1营造静谧的“收心”氛围 <p class="ql-block">遵循学校作息时间,调整家庭日常,避免过度娱乐,确保孩子按时作息,早睡早起,逐步调整生物钟,以适应开学后的节奏变化。</p> No.2加强情感沟通 <p class="ql-block">选择孩子感兴趣的话题进行交流,如明星励志故事、电视剧观后感等,寓教于乐,传递正能量。共同参与晨练、游戏等活动,增进亲子关系,同时也在无形中传递积极的生活态度。</p> No.3鼓励制定学习计划 <p class="ql-block">与孩子共同规划新学期目标,包括阅读书目、学习榜样、学科提升计划等,树立信心,减少假期后的失落感。家长亦可制定家庭学习计划,与孩子共读好书,营造浓厚的学习氛围,让孩子感受到学习的乐趣与陪伴的温暖。</p> No.4提前买学平险、准备餐具 <p class="ql-block">学生学平险家长自行提前购买。学校不统一、不强制。</p><p class="ql-block">餐具提前准备,碗筷等,不锈钢碗(建议写上名字,学会洗碗筷)。</p> 02
学生自我调整策略 No.1调整生物钟 <p class="ql-block">提前按照学校作息调整作息时间,避免熬夜,保证充足睡眠,为新学期储备充沛精力。</p> No.2准备学习用品 <p class="ql-block">提前购置必要的学习用品,准备笔、本。参与家务劳动,培养责任感与独立性。</p> No.3转移注意力,温故知新 <p class="ql-block">将注意力从娱乐活动中抽离,专注于学习任务的完成与知识的复习巩固。制定预习计划,提前了解新学期课程内容,为课堂学习打下坚实基础。</p> 03
收心策略与难题应对 No.1
掌握时间节点 <p class="ql-block">提前一至两周开始收心准备,逐步减少娱乐活动,恢复学习状态。</p> No.2全面状态调整 <p class="ql-block">包括生活作息与心理状态的双重调整,确保孩子以最佳状态迎接新学期。</p> No.3
知识学习为核心 <p class="ql-block">与孩子共同讨论新学期目标与计划,增强孩子的参与感与责任感。</p> <p class="ql-block">面对孩子假期作业潦草、晚睡晚起、沉迷玩耍等问题,家长需保持坚定态度,制定合理计划,逐步引导孩子形成良好的学习与生活习惯。</p><p class="ql-block">通过耐心引导与科学施教,家校合作,共同助力孩子顺利度过“开学综合症”,以饱满的热情与坚定的步伐迈向新学期的新征程。</p>