教学工作总结

忘忧草

聆听了赵老师精彩的讲座，感觉如果做赵老师的学生真的是一件幸事。赵老师用动听的语言，灵活的教法，完美的诠释了一名老师如何从知识到智慧的转化。生活中的我们，很多时候是有知识没智慧的，所以才把教学工作搞得缺少趣味性和幸福感，这一点赵老师给我很多启发。

同时自己觉得很惭愧，赵老师老师六十岁的年龄却有着十六岁的心态，勇争第一的心态深深的刺激了我，点燃了我的内驱力，我要好好反思，给自己定位，不敢想做全国名师，那就做一名沂蒙地区优秀教师，渡己、渡人做一名优秀的教育工作者。谈到高效课堂，从赵老师这里我学到了不光备课更要背课，像庖丁解牛一样，目无全牛，看问题看本质把握出题规律，研究中考出题方向和思路，做到游刃有余。

调整课堂结构，留足预习时间，预习是高效课堂的前提。教学生记笔记，记好笔记，整理好错题集，建模，不做无用功，狠抓基础，吃透知识点，学一道题会一类题，尤其是语文这个学科，阅读方面难度，梯度并不明显，出题全是最新原创文章，遇到老题的积率很小，也就凸显出方法和建模的重要性。整理各地近年来中考题，学着编练习题，更好的把控中考方向。今天的讲座更坚定了我的信念。

调整心态，老师的表情是学生的晴雨表，可以决定整个班级学习氛围，在压力和繁琐的工作中，我要放平心态，善于转移不良情绪。做班主任要要勤于观察，及时发现问题，多沟通，善用赏识教育的眼光教育孩子，总之感触颇深，慢慢落实，把赵老师讲座内化于心，砥砺前行做一名优秀的人民教师。