赋能成长蓄力前行

王丹

8月20日，教育部——联合国儿童基金会“幼儿园教师培训机构培训管理与课程开发项目”第二年度第一期幼儿教师培训在汝河假日酒店会议室拉开序幕。 出席开班仪式的有河南大学教育学部教授、博士生导师、河南省学前教育研究中心主任岳亚平，北京师范大学学前教育研究所副教授、研究生导师潘月娟，汝南县教育局党组成员、副局长任新宽，汝南县教育局教师教育股股长刘艳斌，汝南县教育局教师教育股副股长魏然。开班仪式由汝南县第一幼儿园党支部书记、园长霍继红主持。 开班仪式上，任局长首先致欢迎词，对参培学员提出了培训建议和期望，一是要认真参加培训，加强学习；二是要注重实践，要把培训学习和工作实际相结合，达到学有所用、学以致用。 岳亚平教授向我们介绍了这次培训的背景，希望参训教师在整个学习过程中珍惜与专家面对面学习的机会，积极发言，认真研讨，真正做到学有所获，让培训成果落实到保教工作中。 学员代表张靖老师发言回望第一期培训，那些充实的日子仿佛还在眼前。从自主游戏的深入探讨，到自主游戏案例分析，每一堂课都如同甘露，滋润着我们的心田，让我们的教育理念更加坚定，教学方法更加多元。正是这样的学习经历，让我们重新了解了什么是游戏观察，观察什么，如何观察，如何记录和分析幼儿游戏中的行为，让我们更加明确了观察要点和每次观察的目的，以及各年龄段幼儿游戏发展的水平。 理论引领深化理解 培训中，潘月娟教授首先为教师们详细阐述了自主游戏的基本概念。她指出，自主游戏是幼儿基于自身兴趣和需求，自主选择、自主组织、自主交流的游戏活动，是幼儿学习与发展的重要途径。随后，潘教授深入剖析了自主游戏的特征，包括游戏性、自主性、探索性和创造性等，强调了自主游戏在促进幼儿身心健康发展、培养社交能力、激发创新思维等方面的重要作用。通过生动的案例和深入浅出的讲解，帮助教师们深刻理解了自主游戏的价值和意义，激发了教师们对自主游戏教学的兴趣和热情。 细心记录聆听不止培训中，老师们满怀求知热情，认真聆听专家的讲座与分享，通过照片、笔记等形式记录，将学习中的收获和感触流于笔尖，留在心间。 实践分享启迪智慧 下午，潘月娟教授通过一系列精心挑选的自主游戏活动案例，向教师们展示了如何将自主游戏理念融入日常教学中。她详细分析了每个案例的设计思路、实施过程及成效评估，让教师们直观感受到自主游戏在促进幼儿全面发展方面的巨大潜力。在分享过程中，潘教授还鼓励教师积极尝试和创新，结合本地实际和幼儿特点，设计更多富有创意和趣味性的自主游戏活动。 一天的学习让老师们受益匪浅。教无涯，研修不止，路虽远，行则将至，通过此次活动的开展，教师们在今后开展幼儿园游戏的过程中，能不断提升对于游戏真正价值的理解和实践，继续在推进保育教育高质量发展的道路上不断探索，踏实向前。