教研赋能,同行成长

堂街镇中心学校

学习与培训篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.弘扬教育家精神</span></p><p class="ql-block"> 8月16日下午,上海市优秀教育科研员黄音老师为大家带来了首场报告。黄老师以《让教育生命绽放光彩》为题,深刻阐述了教育的永恒价值,强调教师应心怀仁爱,用生命编织教育之歌,启迪学生智慧。通过一个个生动鲜活的小故事,展示了于漪教师对教育事业的热忱追求和无私奉献。她激励教师们以本次培训为起点,不断提升自我,将教育家精神内化于心、外化于行,续写教育家精神的时代华章。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.闵行教育的现状与高质量发展</span></p><p class="ql-block"> 8月17日上午,8月17日上午,闵行区教育局局长何美龙以《闵行教育的现状与高质量发展》为主题,介绍了闵行教育的基本情况与未来发展方向,着重分析本区教育的特色与亮点,提出了教育高质量发展的目标与任务,并<span style="font-size:18px;">对见习教师们表达了亲切关怀和殷切的希望,激励广大青年教师成为忠诚、实干、奉献、创新、争先的新一代人民教师。这次讲座,</span>为见习教师们的职业生涯奠定了坚实的认知基础,赢得了在场人员的热烈掌声。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.学习沟通礼仪,创设美丽课堂</span></p><p class="ql-block"> 8月17日上午,上海市浦东新区学科带头人、国际礼仪指导师范春梅老师为见习教师们带来了生动而充满趣味的教师礼仪指导训练。首先,范老师为我们厘清了沟通的要义在于双方情感的互动与彼此之间距离的拉近。其次,范老师通过“把手放在下颚”的小实验,说明了肢体语言的重要性。最后,范老师提供了多样化的沟通技巧,帮助教师营造轻松有趣的课堂氛围。现场学习氛围十分浓厚,我们仔细聆听、认真练习,精记笔记。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4.探索基于规准的听评课有效方法</span></p><p class="ql-block"> 8月17日下午,普陀区教育学院教研室副主任朱雪骊老师为见习教师们做《探索基于规准的听评课有效方法》的专题讲座。朱老师先阐述了课堂观察的基本观念,带大家了解听课是提高教师素质,提升教学质量的重要方式。接着朱老师从“听课前,我该准备什么?”、“听课时,我该做些什么”、“听课后,我该收获什么?”三个方面详细讲解了课堂观察的具体做法。最后,朱老师拿出课文具体案例,指导大家应该如何精简又高效地完成一次听评课,让我们真真切切掌握了一项教师重要专业技能。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">5.高质量融合教育核心内涵及实践策略</span></p><p class="ql-block"> 8月18日上午,上海市教师教育学院特殊教育教研员邱轶老师作了《高质量融合教育核心内涵及实践策略》的专题讲座。邱老师重点从精细化评估、针对性课程、高质量教学、支持性的环境以及信息技术赋能五方面进行阐述。邱老师通过大量的实际案例,让我们更能了解融合教育的内涵和具体实施操作的路径。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">6.做学生喜爱的专业智慧型班主任</span></p><p class="ql-block"> 8月18日下午,上海市德育特级教师,正高级教师洪耀伟老师为全体见习老师作了《做学生喜爱的专业智慧型班主任》专题讲座。讲座伊始,洪老师便分享了和学生们共同绘制鹅暖石画作的有趣故事。这件故事告诉我们只有尊重学生们的个体差异性,用心、用爱去包容每一位学生,才会让他们发现自己优点。之后,洪老师分享了自己近三十年多次担当班主任的经历,用真实鲜活的例子为见习教师们提供了宝贵的教学管理经验。此外,洪老师还通过现场多媒体的展映,呈现了别具一格的班级文化,让在场的见习教师们领略了优秀班集建设的风采。会议结束后,不少老师意犹未尽地讨论着今后该如何布置自己的班级。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">7.追求成为学生喜欢的好老师</span></p><p class="ql-block"> 8月19日上午,上海市教师教育学院德育与师德研究中心主任李敏作题为《追求成为学生喜欢的好老师》的专题讲座。首先,李老师通过提问的方式,让在座的见习教师们思考“学生喜欢什么样的老师”,从而让我们去构想今后的自己应该怎样成为一名让学生喜欢的老师。其次,李老师列出了几个重要政策文件,例如,《中小学德育工作指南》、《新时代中小学教师职业行为十项》、《上海市中小学生全员导师工作方案》等。让我们明确了教师这个职业的属性和职责所在,增强了我们的使命感和荣誉感。最后,李老师详细讲解了成为学生喜爱的好老师的六大策略,为见习教师们未来的教学之路指明了前进方向。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">8.素养导向技术赋能的教、学、评设计与实施</span></p><p class="ql-block"> 8月19日上午,闵行区教育学院龚耀昌老师为见习教师们作《素养导向技术赋能的教、学、评设计与实施》的专题讲座,加深了我们对核心素养导向的理解。首先,龚老师从课程教学改革的指导思想和要点出发,讲述了课程教学改革的历史发展阶段。其次,龚老师详细地分析了“素养”及“技术”的内涵。最后,龚老师以“单元单课设计:练习测评编织”为例,讲解了素养导向、技术赋能的教、学、评设计,让我们知道了素养的发展是一个递进的过程,需要技术的配合才能更好的开展。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">9.初中语文学科的基本要求</span></p><p class="ql-block"> 8月19日下午,上海市闵行区教育学院初中语文教研员鲍清老师为我们开展了《初中语文学科的基本要求》专题讲座,大家纷纷表示将深入领会并付诸实践。首先,鲍老师以提问的方式,让我们思考“怎样才能上好一堂语文课”,并给出了24字秘诀法。其次,鲍老师重点从学习任务的设计出发,引导大家参与情境化问题的探究。不少语文老师举手发言,表达了自己的看法。最后,鲍老师分享了6条教学活动设计的具体举措,指导见习教师们向更高、更广、更高处探索。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次培训会议不仅为新入职教师提供了深入了解闵行教育现状的机会,也为他们未来的职业发展指明了鲜明方向。相信在全体教师们的共同努力下,闵行区教育事业定能在新的历史起点上书写出更加辉煌的篇章!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><i style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);"> 撰稿:北桥中学 陈晨力</i></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><i style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">制作:北桥中学 陈晨力</i></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><i style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">图片:北桥中学 陈晨力</i></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><i style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">浦航实中 王婷</i></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><i style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">审核:教育学院 陈逸群</i></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>

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