庄子：一叶落而知秋

花语.孙颖

《养生主》中曾言：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”其意为：人的生命是有限的，而知识却是无边无际的。若以有限的生命去追逐那无尽的知识，最终只会让自己疲惫不堪、陷入危险之中。

生命有限，这无疑是人生的一大限制。对于如何在这有限的时光中度过一生，人们有着各式各样的理解。在当今社会，大多数人坚信，获取荣华富贵至关重要。普遍认为，想要实现这一目标，读书获取知识是必经之路。这在一定程度上确实有其道理。就拿许多职场人士来说，为了在激烈的竞争中脱颖而出，他们不断进修学习，考取各类证书，参加各种培训，忙得不可开交。然而，在这个过程中，他们可能忽略了身体的健康，牺牲了与家人相处的时间，等到事业有成时，才惊觉自己失去了许多无法挽回的东西。

对知识的竭力追求，成为了近代以来的一种主流精神趋向。但在中国古代，对知识的追求并非人生的终极目标。儒家固然重视知识，孔子更是以博学多才闻名于世，然而儒家追求知识，是以滋养人生为根本宗旨的，“格物”“致知”与“诚意”“正心”相辅相成，缺一不可。以孔子的弟子颜回为例，他生活清苦，却始终将追求内心的仁德与修养置于首位，而非仅仅着眼于知识的积累，最终成为孔子最为赞赏的弟子之一。

道家的观念中，更是明确指出知识的丰富并不等同于智慧。正如《老子》中所提到的“道”与“学”之间存在“损”“益”的不同（第四十八章）。现实中，不乏有人饱读诗书，理论知识丰富无比，但在实际生活中却处处碰壁，无法灵活运用所学，处理不好人际关系，甚至做出违背道德伦理之事。

生命是有限的，知识是无限的，两者本就趋向不同。倘若站在人生本位的立场思考，我们理应牢牢把握生命的真谛。若一味地追求知识，渐行渐远，充实的只是知识的体系，而非人生的智慧。人生的智慧，往往并非构建在知识的堆砌之上。正如“一叶落而知秋”，我们无需等到满树的叶子全部飘落，才知晓冬天的来临。

例如牛顿，当苹果从树上落下，砸在他的头上，这一平凡的瞬间，凭借他敏锐的洞察力和深刻的思考，开启了万有引力定律的伟大发现。这并非源于他事先积累了海量关于引力的知识，而是源自他对生活细微之处的敏锐感知和深入思索。

再看乔布斯，他对科技与艺术独特而精准的理解，造就了苹果公司的辉煌成就。这并非仅仅依靠他所掌握的技术知识，更在于他对人性需求的深刻洞察和对美的独特感悟。