<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">别的地方我不知道是怎样落实的，我们这个地方的操作结果让我郁闷到失眠，孩子提起初中学位的事情就流泪，到底怎样算教育均衡发展呢？</span></p><p class="ql-block">当下中考、高考对于我们普通老百姓家庭的孩子来说，是一生中成人成才之路上相对公平竞争的一条路！付出与回报对等，今年推行的义务教育阶段教育均衡发展是当下的重要战略！个人非常赞同👍</p><p class="ql-block">即使现实多残酷，做为注重且不断学习家庭教育的全职妈妈的我还是相信教育环境是相对公平的，但发生在自己孩子身上的这些事让我实在难以释怀！</p><p class="ql-block">我理解的义务教育阶段划片区是对教育均衡发展的起到重要作用！且是完全落实，无论师资力量的配备和生源，这样对师资还是生源都具有相对均衡！</p><p class="ql-block">但我们这里操作的结果，我总结出的特点就是：好像划片区了但又没完全划片区（公、私立学校偏差大，比如：县城有四所师资力量（软、硬）件相对优资的学校，按照比例来招生，把名额按排到划片区相对应的小学及下面乡镇所有小学，而小学的操作就是按成绩排名来推送名额，我觉得不公的是：公立学校六年级上、下期末分相加总分570分的可以享有县里四所学校之一的名额，而我们在私立小学就读591分都没有！</p><p class="ql-block">就这一点，困扰着我们这个普通老百姓的家里整个暑假都是乌云遮住了太阳光一样，煎熬中！因为去到划片区的乡镇中学里的话还不如我们在家自己学！这样的一个环境，如果我家孩子是不学习的，我也认了，关键是我家孩子在县排名是靠前的，这是我无法释怀的！</p><p class="ql-block">不知多少个夜晚无法入睡，此时凌晨1:30写下这心中不廿！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>