<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">课程缘起</b></p> <p class="ql-block"> 在一次去小区拉练活动中，孩子们发现小区里的果树发芽了，还有一些野花开了，都特别高兴都围着去看，每个幼儿心里都有一颗美的种子，要让幼儿在大自然和社会中感受和体验美，春天是一个万物生长的季节，自然界的花草树木、鱼虫鸟兽都展现出勃勃生机。随着中班幼儿观察、表达、动手等能力的不断增强，当再次开展关于春天的主题时（基于小班“春天来了”的主题活动经验），幼儿对春天一定会有更多的发现，也会有更独特的观察视角、更强烈的表现欲望，以及更丰富的表达方式。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">一、春天在哪里</span></p> <p class="ql-block">☺刚刚我们一起去户外寻找春天，你们都找到了吗？</p><p class="ql-block">😇我发现树都发芽了。</p><p class="ql-block">😝我发现小草露出头了。</p><p class="ql-block">😁我看到桃树开花了。</p><p class="ql-block">☺除了花草树木，你们还发现其他春天带来的变化吗？</p><p class="ql-block">🤗我看到小燕子在天空中飞来飞去。</p><p class="ql-block">😍我看到还有小蜜蜂飞来飞去。</p><p class="ql-block">☺春天这么美，你们有没有什么事情特别想在春天的时候去做呢？</p><p class="ql-block">😬我想去春游</p><p class="ql-block">😊我想去公园玩。</p><p class="ql-block">😝我想去放风筝。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">二、春季预防传染病</span></p> <p class="ql-block"> 春季是传染病高发的季节，为了增强幼儿对传染病的认识和预防意识，我们组织了一次“预防春季传染病”的主题活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">三、春天的风车</span></p> <p class="ql-block">用春天的风折一只风车，在温暖里旋转。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">四、迎春花开呀开</span></p> <p class="ql-block"> 迎春花，名字蕴含着欢迎春天到来的含义。它的花瓣像是一把小小的太阳伞，金黄色的花瓣在阳光下闪闪发光，让人感受到了春天的温暖。</p> <p class="ql-block">春天的风，带着一丝温暖</p><p class="ql-block">春天的雨，透着一丝喜悦</p><p class="ql-block">春天的草，带着一点羞涩</p><p class="ql-block">春天的花，带着一点妩媚</p><p class="ql-block">图片</p><p class="ql-block"> 春天，是诗意的风景，也是浪漫的情怀，美丽中有希望，憧憬中有未来，这便是生命绽放的花期。</p>