诲人不倦育贤才，栉风沐雨谱华章 ——武汉市中学（中职）新入职教师培训（二）·4班

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【前言】“学为人师，行为世范。”——启功 中华之师者，世之范也！听党号召，教书育人。爱岗敬业，使命责任。传炎黄厚德，尊孔孟遗训。演春秋礼仪，怀古今慈仁。为进一步提高青年教师的专业知识水平，培养出色的教育工作接班人，8月18日，2024年武汉市中学（中职）新入职教师培训（二）仍在继续，学员们带着饱满的热情，聆听专家的指导和教诲，投入到充实而有意义的学习活动中。 （全体新教师在进行晨读《中华教师赋》） 立足习惯养成，夯实课程常规 8月18日上午8：30，天津市实验中学滨海学校的董彦旭校长为四班学员带来了以“立足习惯养成，夯实课堂常规”为主题的讲座，为即将入职的新教师们指明了前进的方向，以自身丰富的教学经验和理论知识教导大家应当如何成为一名优秀的教师，令学员们受益匪浅。 （第四组新教师代表在介绍授课专家） 首先，董校长以“教育是面向未来的事业”这一专题开篇，结合近几十年社会的发展变化和国际要闻，形象地向大家说明了教育这一事业应当与时俱进，展望未来。董校长殷切地期盼大家努力养成面向未来的思维，不断提升自身的综合素养，为培养社会未来的人才而努力。同时，董校长还强调，新教师们应当具有广阔的眼界和宏大的格局，与他人积极合作，在合作共赢中走向未来，彼此成就。 （董彦旭校长在分享：教育是面向未来的事业，新教师要如何去做呢） 完成开篇后，董校长为大家讲解了新时代教师应当养成的良好习惯，涵盖学习、教学和职业发展等各个方面，强调新时代教师应当稳步提升教学水平，教会学生知识的同时还应当培养学生学习的能力，同时需要在工作中不断进行内省和反思，从而获得持续的进步。董校长还向大家介绍了“三特”学校发展观和“六性”育人观，从学校、教师和学生三个维度诠释了教书育人的本质。 最后，董校长结合元认知理论和自己的教学经验，告诫新教师们如何在授课中取得良好的教学效果，即将“需要讲”的内容和“不需讲或少讲”的内容，根据重要性分配教学时长，为大家带来了宝贵的经验分享。讲座结尾，董校长勉励各位新教师们一定要刻苦学习，认真工作，在提高自己教学能力的同时，保持高尚的道德情操，为成为一名出色、受人尊敬的教育工作者而努力。 深化课程改革，变革育人方式 8月18日下午14：30，中学语文正高级教师、武汉市第四届学术和技术带头人朱长华老师以“深化课程改革，变革育人方式”为主题开展讲座。 （第五组新教师代表在介绍授课专家） 朱老师在讲座开篇欢迎全体新入职教师同仁加入到教师队伍中，他以“同仁”一词引入，在同仁代表的各种关系中，他着重强调了新教师与学生和学生家长之间的关系，教师工作是与人打交道，教师需要具备对应的教育学及心理学知识来开展工作。 （朱老师与同仁们进行互动） 接着，朱老师强调教师要关注学生的内心世界，只有了解了学生们关注和喜爱的事物，才能给予针对性的引导。他以刚刚落幕的巴黎奥运会为例，其开幕式引发世界关注，其中包含的大量文化元素，教师应在全面了解后融入到课堂教学中，引导学生了解热点事件背后的文化。同时，奥运会上涌现的优秀年轻运动员所展现的拼搏精神可能会激励学生们，教师可以将这些新鲜素材融入到课堂中。 （新教师们在认真学习并记录） 朱老师在内容翔实的讲座中穿插了有趣的互动环节，借此突出了教师的示范作用，强调“学为人师，行为世范”。朱老师还阐明了转变教学方式的重要性。时代的发展对教师提出了更高的要求，对一名好教师的标准也在不断演变，朱老师对各项标准进行了解释。其中，重点突出规则意识的重要性。在举手互动中，朱老师鼓励新教师把握好入职前3年的关键期，勇于挑战自我；在图形体验互动中，朱老师强调新教师要有一颗仁爱之心，真正做到关注学生。几个简单的互动环节，却蕴含丰富的哲理，让新教师受益匪浅。 朱老师认为，新教师应聚焦教书育人的关键因素，在素质教育和新课改背景下，教师要培养出“会做人，会学习，会考试”的孩子，关注体育，美育以及文化教育，强调学生核心素养的提升。最后，朱老师展示了大量不同学科的考题，展示了目前考试发生的变化，对学生综合素养提出更高要求。教师应在教学中以核心素养为导向调整教学设计。 结尾 两位专家凭借教学实践经验，立足新时代教育背景，通过独特的讲座为新教师传递宝贵的教诲。今日的学习使参训教师收获颇丰，激发了他们对教育的热爱与信心，点燃了希望之火。愿教育工作者坚定信念，追求卓越，满怀热情努力奋进，共同推进教育发展，培育创新实践人才。让我们携手共进，为中国梦贡献智慧与力量！ 图文编辑：第六小组审核：培训班班委