“共研新教材，迈向新征程”——2024年度阳信县第三实验小学义务教育艺术新教材培训活动

墨舞飞扬

政策解读与教研融在八月的明媚晨光中，在美丽的临沂一场关于教育未来方向的深度研讨在这里拉开帷幕。我们阳信县第三实验小学艺体组全体人员共同见证了一场关于新教材、新思路的深度对话与实践探索。这不仅是一次学术的交流，更是一次心灵的碰撞，一次对未来教育美好愿景的共同描绘。 政策文件解读：基础教育课程教学改革肖钢先生的开场解读如同一道启明的光，引领我们深入理解《山东省教育厅关于进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施（讨论稿）》。每一项措施都凝聚着教育者的智慧，每一段文字都承载着对孩子们未来的期待。肖钢先生的讲解条理清晰，让在座的每一位都对政策有了更深刻的认识。 　　首先进入我们的视野的是贾小川教授的《美术课程教材建构的策略和方法》讲座。贾教授以其深厚的学识和独到的见解，为我们揭开了美术课程教材建构的神秘面纱。他强调，教材的构建应以学生的发展为核心，融合多元文化，创新教学内容与形式，让每一幅画作、每一件艺术品都能成为学生探索世界、表达自我的窗口。贾教授的分享，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，激发了我们对美术教育的无限想象。 吴蓉老师引领我们进行了第一、第二单元的教学集体备课实践指导，她细致入微的分析，生动有趣的教学设计，让我们对新教材的教学有了更直观、更深入的认识。在备课汇报展示及专家评议环节，郭瑞老师的点评更是精辟独到，他不仅指出了我们的亮点，更提出了宝贵的改进建议，让我们的教学设计更加完善。 在临沂市第三十四中学报告厅人民音乐出版社社长杜永寿教授做了关于《新版音乐教材解析》的讲座。杜教授从理解新教材，在新时代背景下适应学生终身发展所发挥的巨大作用，围绕新教材编写思路，教材结构与体例编排，教材内容选择与布局，新教材对教学实践带来的冲击与变化等等问题，从宏观上做了概要的梳理，帮助我们对新教材有了客观的认识和理解，为我们今后教研教学指明了方向。 　　山东省济宁市实验初中宋丹老师对聚焦新教材与核心素养，践行大概念单元教学理念——人音版七年级“缤纷舞曲”单元为例做了全面解读。 俞文东老师先展示了两节生动的课例，从两节课例中看到新课标在教学中的运用通过让学生先知、信、行清晰地规划了知识传授、信念树立和行为引导的三个层次目标。这种分层目标的设定有助于确保学生在认知、态度和行为上都能有所收获。 通过这次培训，我们更加明确了新教材的目标和要求。掌握了更多有效的教学策略和方法，也更加坚定了推进义务教育课程改革的决心和信心。我们深知学术倡导之路永无止境，让我们以此次培训为契机，不断的深化教学研究和实践，为推动教育事业的发展贡献我们的智慧和力量。 培训的结束并不意味着学习的终止，而是新的起点。这不仅是一次知识的传递，更是一次学术思想的交流和碰撞，激发了我们进一步探索教育真理的热情。开学后，要把这次培训的所思、所学、所悟转化为实际行动，努力提高课堂教学质量，关注每一个学生的发展，让新教的理念落地生根，让每一个孩子都能在新教材的指引滋养下健康成长。