苏苏阅读成长记——四年级

杨艳·YY

【导读】每年记录一次孩子的阅读成长，时间过得真快，又是一年。我翻看手机的照片、翻看书架的书籍、脑海搜索这一年关于孩子阅读的记忆，分享几件阅读趣事，然后记录下最近一年的主要阅读书目。 （一）妈妈需要爱情吗？ 今年暑假的一天，我下班回家，苏苏正靠在沙发上看书。我走到她身边，看了一眼封面，是钱钟书的《围城》，我疑惑地问道：“这本书主要内容讲什么？好看吗？”苏苏答道：“好看，讲爱情的。”我又追问“书中的主角有谁呀？”“方鸿渐、鲍小姐、、、、、、”我说这么好看的书，有时间我也要读一读。小妞不假思索地答道“你不用读了，你又不需要爱情。” 我忍不住笑起来，不知道小妞眼中的爱情是什么，又不知道她如何看待父母爱情。当我成为了孩子的妈妈，就不需要爱情了吗？转念一想，孩子说得也有道理。爱情似乎有些虚无缥缈，当走入婚姻、养育孩子，把两个人联系更紧密的是亲情，是责任。 （二）10岁孩子教育父母经营婚姻 有一天回到家，苏苏坐在沙发上看书，她看到我们，一本正经地说：“爸爸妈妈，我觉得你们要好好读一读这本书，你们知道吗？婚姻中发生冷战，一般都是男性开始的。” 我很好奇，随口问了一句，“爸爸妈妈要看什么书呀？” 苏苏回答：“《幸福的婚姻》，书里讲了婚姻生活改善的法则，你俩要好好看看，学一学。” 我和老公也笑起来。这小鬼头，一本正经教育我们的样子，很可爱。我真不记得什么时候买了这本书，也不知道她从书架的哪个角落翻到这本书。 （三）别人家的妈妈 四年级开学时，苏苏一位同学的妈妈在群里说：“买了1700大洋的书，需要看书的可以借阅。”然后她把摆在书柜里的书拍了图发在群里。苏苏迫不及待选了两套。 我说：“你们班同学真好。” 苏苏说：“你看看别人家的妈妈，买书一次性买1000多块钱，买那么多书。我们同学的妈妈真是个好妈妈。” 哈哈，父母羡慕别人家的孩子，孩子也羡慕别人家的妈妈。 （四）买书架值得开心吗？ 虽然家住在图书馆附近，借书很方便，但还是时不时去采买些书籍。我抵挡不住苏苏催我“妈妈没书看，买点书吧。”虽然我已经很克制地采买，收纳书本的3个柜子装满了。 今年暑假，老公拿着卷尺，在家里走一走，看一看，量一量，最终敲定了放书架的地方，入手一个大的钢制书架。 我开心地跟远在老家的苏苏分享“告诉你一个好消息，家里买了一个大大的书架，开心吗？” 小家伙语气平静的回答，“买书架又不是买好多书。” (五)读《论语》 2024年2月，冒着寒风，苏苏陪我参加了白沙共享图书馆的一次成人论语课学习，她看到笨拙的妈妈认真用心地准备主持稿，她看到妈妈勇敢地站在台上。这一次对她有些触动， 给苏苏报名了和+图书馆3月份开班的《论语》课，每周去图书馆，每周线上打卡诵读。《论语》是我和孩子精读的一本书，每天5分，长期坚持，有的句子苏苏会背诵。虽然书中的很多话孩子不知道它们的涵义，慢慢长大就懂了吧。 苏苏不是大胆的孩子，从我和孩子一起上台做主持到孩子独立做主持人，从有点胆怯到从容自如，孩子变化很多。一学期下来，一叠主持稿见证孩子成长。 苏苏还和小伙伴一起报名论语课堂情景剧表演，我们家长也参与。在一次情剧中，我和孩子互换解角色，享受一把被照顾的感觉。我体会到家长用心，孩子更积极。 在这里，苏苏和一群小朋友一起玩游戏、做主持、读论语、学经典、诵经典。不仅学习《论语》，更是通过读书，链接到一群人，收获了快乐。苏苏也从读到讲到表演，胆量更大了，变得从容自信。 2023年10月，参加了白沙共享图书馆开馆两周年之际举办的“一读到底——《白沙赋》线上趣味朗读挑战赛”，经过大众投票和白沙共享图书馆的共同评审，取得了创意奖，并获得了一份奖品《白沙赋》竹简书。 主持人👇 情景剧👇 练主持稿、备道具👇 课堂👇 (六)读人物传记 苏苏从图书馆借了一本青少年领袖丛书《朱德的故事》，读的上瘾。她给我分享书中《一块银元》、《一根扁担》的故事。我又给他买了这个系列的《周恩来的故事》，《毛泽东的故事》，她也看得津津有味。给她触动最深的是长篇纪实文学《杨开慧》。 有一天，我从厨房忙完走出来，苏苏两眼含泪，走到我面前。我吓了一跳，刚刚还乖乖的孩子，怎么哭起来。我连忙问：“苏苏，你怎么啦？”她哽咽着说，“岸英好可怜。”原来她被书中的情节感动了、流泪了。她继续说“他才8岁，就和妈妈被捕入狱，霞姑好可怜，敌人对她用刑、、、、、、” 杨开慧大气磅礴而悲壮的故事，独特而卓越的女性形象印在孩子心上。 四年级的寒假，我们一家去了开慧镇。刚步入纪念馆大厅，看到墙上开慧手书一弟的信，苏苏说：“一弟是开明，他对岸英他们可好了。”苏苏给我们讲书中的人物和故事——开慧的好姐妹、还有照顾开慧一家的孙嫂、、、、、、 我看着小小的孩子，发现她有巨大的能量，读书的意义在于此吧，不读书，行万里路也只不过是个邮差。 (七)童话、小说 读瑞典儿童大师林格伦的《长袜子皮皮》，原来有这么奇特的、与众不同的姑娘。苏苏常常被书中的她逗得哈哈大笑。 动物小说对她特别有吸引力，孩子喜欢动物，也对动物小说着迷。沈石溪动物小说系列，家里买了很多本，她都看了几遍了，时不时还翻出来看，孩子从二年级读到四年级。去图书馆看书，要是看到家里没有买过的动物小说，她必定是要借的。 我也惊叹，沈石溪老师竟然写了那么多本，威严的老虎、飞奔的猎豹、大力士一样的大象，也有像黑天鹅、白天鹅、野兔这些可爱的动物。 四年级寒假，苏苏尝试去读中国古典小说《红楼梦》。这真是一本大部头的书，不过孩子没有被它吓到。苏苏一边看《小戏骨红楼梦》电视剧，一边阅读。电视剧的第一集就深深地吸引了她。这群小朋友把人物演绎得活灵活现，特别是小朋友去演刘姥姥，演贾母，演贾政这样的角色，又可爱又一本正经的模样，太吸引人了。看了这部电视剧后，苏苏对《红楼梦》主要的人物有了一定了解和初步印象。阅读李天飞老师写的《为孩子解读红楼梦》，这本书把复杂的情节去掉，用一个一个的问题来引导孩子慢慢的走进红楼梦。寒假期间，苏苏粗略看完《红楼梦》原著的上册。（我在一篇文章中专门写了如何和孩子阅读红楼梦） 这一年苏苏开始涉及科幻小说。阅读的第一套是《猫头鹰王国》，15册，厚厚的一堆。这套书是优秀的宝妈炜彤推荐的。 后来苏苏阅读了《哈利波特》系列。四年级下学期，有一段时间对哈利波特很痴迷，那厚厚的书，翻看了四五遍，还用个小本子抄写“咒语”，买了“魔杖”。 四年级的暑假，苏苏开始看金庸小说。最初买了一套《射雕英雄传》寄回给在老家的孩子。后来陆续买了《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》。若是收到苏苏在老家来电话，都是“妈妈，我书看完了，你给我买、、、、、、” 原来书本前言或者末页都会有介绍，武侠的续集是那一套。看完《倚天屠龙记》，苏苏没让我再买金庸的小说，她说没续集了。一切都是最好的安排，读武侠，权当开卷有益。离开学还有半个月，读武侠也告一段落。 四年级这一年，苏苏读了王跃文的长篇小说《大清相国》、《爱历元年》。我买的《长安的荔枝》和《额尔古纳河右岸》，她也抢着看。 (八)读历史 历史故事，依然是苏苏喜欢看的书籍。这一年陆陆续续读了刘敬余主编的《写给小学生的史记故事》、张嘉骅主编的《少年读史记》、漫画历史《如果历史是一群喵》。这些书籍都用通俗易懂语言讲述历史人物、历史事件，趣味性强，对孩子很有吸引力。 (九)读报刊杂志 杂志《读者》、《青年文摘》也是苏苏喜欢的，在图书馆借到了2007年珍藏版，几百页的书，泛黄的纸张，她看得很起劲儿。 后来买了几套合订本。她想起来会问我“这些杂志什么时候有最新的？”目前还是可以糊弄她一下的。 苏苏很喜欢读《阳光少年报》，这份报纸有榜样故事、漫画新闻、世界趣闻、世界大事、身边的事儿，每一期，她很快就读完了。 在过去的一年，苏苏读了很多书。是否汲取书中的知识？是否读有所获？我不知道。 对于阅读，我的主张是：阅读，孩子读就是了。目前苏苏更喜欢看文学、历史类书籍，可能她更多关注的是故事情节。 (十一)写在最后👉苏苏阅读状态很专注。 她看书时，眼里心里只有书，和她说话，她是听不见的。喷香的饭菜上桌，她似乎闻不到，家人喊了几声都听不见。有时候孩子爸爸生气了，走到她身边，把她拎到饭桌旁，她手不离书，一边投诉“老爸粗鲁”。 👉苏苏阅读的速度很快。 就算达不到一目十行的速度，但远远超过了我阅读的速度。偶尔，她看书时，我凑过去，和她并排坐，一起看上几页。往往我还没看完，她就要翻页了。 👉苏苏阅读投入的时间很多。 她几乎把所有课外时间都花在了阅读上。一早起来，吃早餐的间隙，会看上几页。每天放学回到家，她说学累了要休息一下，然后拿起书读起来。寒暑假期间，是她最快乐的，大把的时间看书。 孩子读得越多，对我的挑战越大。 孩子去书店、图书馆，不喜欢自己挑选书。她总是第一时间找到一本书看起来，让我去挑选书，然后她再从我筛选过的书本中挑选她中意的。 我得去观察孩子的阅读兴趣，得去把关孩子的阅读书籍。给苏苏读武侠小说这件事上，我有过犹豫，也担心孩子沉迷，还好，一切都刚刚好。 少年，我们一起加油吧，希望阅读把我们带到一个全新的世界。 四年级诗歌摘抄👇