<p class="ql-block">这段时间查阅了几种新出版的初中英语课本，发现书中英语音标汇总表不尽相同。不由得想起在编写《英语小升初衔接读本》时对英语音标的疑惑和处理，以及后来收到的反馈意见，特编此文，不当之处敬请批评指正。</p> <h3><font color="#b06fbb">一. 关于国际音标（IPA）、DJ音标和KK音标</font></h3><h3><font color="#b06fbb">二. 关于有多少个英语音标</font><font color="#9b9b9b">（44，48，50，46）</font></h3><h3><font color="#b06fbb">三. 关于英语元音音标</font><font color="#9b9b9b">（20，22）</font></h3><h3><div><font color="#b06fbb">四. 关于英语辅音音标</font><font color="#9b9b9b">（28，24）</font></div><div><font color="#b06fbb">五. 关于英语音标的教与学</font></div><div><font color="#b06fbb">附：《英语小升初衔接读本》介绍与交流</font><br></div></h3> <h1><b>一. 关于国际音标（IPA）、DJ音标、KK音标</b></h1> <b>1. 国际音标</b> 国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是国际语音学会（亦称国际语音协会）所制定的一套可为各种语言标音的符号。各国语音学家从中采用一部分相关的符号来标出各种语言的发音。由于用途不同或采用者的观点不同会产生不同的标音方法。DJ音标和KK音标使用了其中的一部分。<br> 制订国际音标的想法最初在1886年由丹麦语言学家奥托·叶斯帕森（Otto Jespersen）在一封给法国语音学家保罗·帕斯（Paul Passy）的信中提出，后由英国语音学家亚历山大·约翰·埃利斯（Alexander John Ellis）、亨利·斯威特（Henry Sweet）、丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）和法国语音学家保罗·帕西（Paul Passy）实现。1888年，在当时的语音教师协会（国际语音协会的前身）会刊《语音教师》上发表了历史上第一套国际音标方案。 国际语音协会偶尔会添加、删除或修改字母或变音符号。截至2008年，国际音标中有107个字母、52个变音符号和4个韵律标记。（Occasionally letters or diacritics are added, removed, or modified by the International Phonetic Association. As of 2008, there are 107 letters, 52 diacritics, and four prosodic marks in the IPA.） <b>2. DJ音标</b> <h3></h3><h3><span style="color: inherit;">DJ音标是英语发音的一种音标系统，由英国语音学家丹尼尔·琼斯（</span><span style="color: inherit;">Daniel Jones</span><span style="color: inherit;">）根据国际音标编纂而成，主要用于标注英国英语的发音。“DJ”是Daniel Jones的首字母缩写。</span><br></h3><h3><span style="color: inherit;">1917年，尼尔·琼斯</span>使用国际音标的一部分作为当时英国英语音标编了一本《英语发音词典》<i>(</i><i style="color: inherit;">English Pronouncing Dictionary)</i><span style="color: inherit;">。该书1917-1963年共出了12版。书中的音标系统被称为“DJ音标”或“</span>EPD 音标”。</h3><div><br></div><h3><span style="color: inherit;">丹尼尔·琼斯逝世后，英国另一位语音学家（他的学生，英国伦敦大学语音学教授）</span>阿尔费雷德·查尔斯·<span style="color: inherit;">吉姆森</span><span style="color: inherit;">（</span>Alfred Charles Gimson）继续修改，1967年出版第13版（称为“旧版”），1977年出版第14版（<span style="color: inherit;">称为“新版”）。然后英国语音学家（雷丁大学语音学教授）</span><span style="color: inherit;">彼得•罗奇</span><span style="color: inherit;">（</span><span style="color: inherit;">Peter Roach</span><span style="color: inherit;">）</span><span style="color: inherit;">修订出版第15-18版（</span><span style="color: inherit;">1991、2003、2006、2011） 。</span></h3><div><span style="color: inherit;"><br></span></div><div>其中变化较大的是第14版、第15版和第18版，主要是元音部分，详见本文第三部分“<b>关于英语元音音标”</b>。辅音部分基本上没有变化。</div><div><br></div><div><span style="color: inherit;"><b>第14版（1977）</b></span><div><font color="#167efb">与第13版相比，</font><span style="color: rgb(22, 126, 251);">改变了12个元音符号。</span><font color="#333333">共44个音标，其中元音20个，辅音24个。</font></div><div><br></div><h3><b>第15版（1991） </b></h3><div><font color="#167efb">增加了4个弱元音/<b>i</b>/、/<b>u</b>/、/<b>iə</b>/、/<b>uə</b>/和一个辅音/<b>x</b>/。</font><font color="#333333">共49个音</font>标<font color="#333333">，其中元音24个，辅音25个。</font></div></div> 词典中<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>的例词有react<font color="#167efb">/r<b>i</b>'ækt/</font>、happy<font color="#167efb">/'hæp<b>i</b>/</font>；<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>的例词有influenza<font color="#167efb">/ˌɪnfl<b>u</b>'enzə/</font>等 。<div><br><div><div>在“第二部分：标音原则”中，有对“<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb"><b>/u</b>/</font>的用法”说明：<br></div><div>在当今英国英语和美国英语中，常常会发现<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>iː</b>/</font>这两个音的界限变得模糊了。例如city和seddy的结尾元音既不是<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>也不是<font color="#167efb">/<b>iː</b>/</font>。遇到这种情况，我们用<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>这个符号（Non-phonemic symbols for English)。在<font color="#167efb">/<b>ʊ</b>/</font><font color="#333333">和</font><font color="#167efb">/<b>uː</b>/</font>之间存在同样情况，我们用<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>这个中间符号。<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font><font color="#333333">和</font><font color="#167efb">/<b>uː</b>/</font>不在词尾出现，位于词尾的合口元音，如果是非重读的，用<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font><font color="#333333">和</font><font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>来标。<br></div></div></div> 说明：《牛津高阶英汉双解词典》和《海词词典》等所用的英语音标是在第15版的基础上从简改良而成，“保留弱元音<font color="#167efb" style="">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb" style="">/<b>u</b>/</font>，删减弱元音<font color="#167efb">/iə/</font>、<font color="#167efb">/uə/</font>和辅音<font color="#167efb">/x/</font>”。 共46个音标，其中元音22个，辅音24个。 <b>第18版（2011）</b> 第18版的书名开头加了“剑桥”二字：《剑桥英语发音词典》（<i>Cambridge English Pronunciation Dictionary</i>, <i>18th Edition</i>） <font color="#9b9b9b">《剑桥英语发音词典（第18版）》英文原版中“目录”部分“The sounds of English”截图：</font> 《剑桥英语发音词典（第18版）》增加了5个“三元音”。中文版中，元音部分分为“<b>短元音</b>”“<b>长元音</b>”“<b>双元音</b>”和“<b>三元音</b>”4类。 <b>3. KK音标</b><br><br>KK音标，也称为美式英语音标，是由两位美国语言学家约翰·肯扬（John Kenyon）和托马斯·诺特（Thomas Knott）在1944年编写的《美式英语发音辞典》(<i>A Pronouncing Dictionary of American English</i>）中所使用的音标系统，也是源自国际音标。由于两位作者的姓都以K开头，因此该音标系统被称为KK音标。 <h1><b>二. 关于有多少个英语音标<font color="#9b9b9b">（44，48，50，46）</font></b></h1> <p class="ql-block">笔者从读中学大学到当英语教师，所学所教的英语课本里英语音标（或称“音素符号”“表音符号”）先后有两个版本，音标总数都是48。退休后发现传统的“48个音标”的说法早已过时，但互联网上随处可见。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很高兴在外语教学与研究出版社和上海教育出版社新出版的七年级英语课本中，看到<b>英语音标的总数是46</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>注意</b>：不是48-2=46，而是<b>传统的48</b>+<b>2个弱元音</b><font color="#167efb">/<b>i</b>/</font><font color="#333333">和</font><font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>- <b>4个辅音连缀</b><font color="#167efb">/tr/ /dr/ /ts/ /dz/</font>=<b>46</b>。</p> <font color="#9b9b9b">外研版《义务教育教科书 英语 七年级上册》第169页：</font> <font color="#9b9b9b">上教版（沪教牛津版）《义务教育教科书 英语 七年级上册》第144页：</font> 但发现有几个版本的七年级英语课本英语音标汇总表中，英语音标的总数有的是44，有的是44+4(标注为“辅音连缀”)，有的是48(没有标注4个“辅音连缀”)。如果在传统的新版“48个"中加入弱元音<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>，音标的总数就是50个了，但这种说法已经过时。 <font color="#9b9b9b">人教版《义务教育教科书 英语 七年级上册》第92页（说明：网上发现有对元音标注不同的版本，这个应该是最新的）：</font><br> <font color="#9b9b9b">苏教译林版《义务教育教科书 英语七年级上册》第130页</font> <h1><b>三. 关于英语元音音标<font color="#9b9b9b">（20，22）</font></b></h1> 在传统的“48个英语音标”和“44个英语音标”中，元音音标都是20个。<br> DJ音标第13版（1977）被称为“旧版”，第14版（1988）被称为“新版”。“新版”中有12个元音音标的形状有变化。 如，旧版里的 [i] 和 [u]，在新版里改为<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>ʊ</b>/</font>了。 但是，在DJ音标第15版中，增加了被<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>ʊ</b>/</font>替换的“旧版”中的<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font><font color="#333333">。这样，</font>在DJ音标第15版中，既有<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>ʊ</b>/</font><b>，</b>也有<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>。因此《牛津高阶英汉双解词典》增加了这两个元音。传统说法的元音音标总共就有22个了。<font color="#333333">如：</font><br> <font color="#9b9b9b">《牛津高阶英汉双解词典》（第9版）：</font> 上图可见，23个“元音和双元音”中，<font color="#167efb">/oʊ/</font>是美式音标，去掉这个，就是<b>22个</b>。<div>新增加的<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>被称为弱元音：</div> <font color="#9b9b9b">《牛津高阶英汉双解词典》（第9版）：</font> <div>新增加的两个弱元音<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>在某些单词的读音中，与元音<font color="#167efb">/ə/</font><font color="#333333">相连为</font><font color="#167efb">/<b>i</b>ə/</font><font color="#333333">和</font><font color="#167efb">/<b>u</b>ə/</font><font color="#333333">，看上去像是双元音，但不是。</font><font color="#167efb">/<b>ɪə</b>/</font>和 <font color="#167efb">/<b>ʊə</b>/</font>才是双元音。如：</div> <div>area的音标<font color="#167efb">/'eər<b>i</b>ə/</font>中的“<font color="#167efb">/<b>i</b>ə/</font>”是<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/ə/</font><font color="#333333">两个元音（</font><b>根据《牛津高阶英汉双解词典》和《海词词典》</b>等，下同<font color="#333333">）</font>，不是双元音<font color="#167efb"> /<b>ɪə</b>/</font>。所以，area这个单词的音节划分为：ar•e•a，共3个音节，而不是2个。又如，media读<font color="#167efb">/'miːd<b>i</b>ə/</font>，音节划分为：me•di•a，共3个音节，而不是2个。</div> <p class="ql-block">usually的音标<span style="color:rgb(22, 126, 251);">/<b>'</b></span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">juːʒ<b>u</b>əli</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">/ </span>中的“<span style="color:rgb(22, 126, 251);">/<b>u</b>ə/</span>”是<span style="color:rgb(22, 126, 251);">/</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">u</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">/</span>和<span style="color:rgb(22, 126, 251);">/</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">ə</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">/</span><font color="#333333">两个元音</font>，不是双元音<span style="color:rgb(22, 126, 251);">/</span><b style="color:rgb(22, 126, 251);">ʊə</b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">/</span>。所以，usually这个单词的音节划分为：u•su•al•ly，共4个音节，而不是3个。又如，actually读 <span style="color: rgb(22, 126, 251);">/'æktʃ<b>u</b>əli/</span>，音节划分为：ac•tu•al•ly，也是4个音节。</p> 那么，在“48个音标（含4个辅音连缀）"中增加了<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font><font color="#333333">之后</font>，音标的总数就是50个了。所以，笔者在拙作<b>《</b>英语小升初衔接读本》中列出了50个英语音标（应该说46个+4个辅音连缀），并对<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font><font color="#333333">和</font><font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>作了说明：<br> <font color="#9b9b9b">《英语小升初衔接读本》第8页：</font> 在发音对比表中将<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>排在 <font color="#167efb">/<b>iː</b>/</font>与<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>之间；将<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>排在<font color="#167efb">/<b>uː</b>/</font>与<font color="#167efb">/<b>ʊ</b>/</font>之间： <h3><font color="#9b9b9b">《英语小升初衔接读本》第51页</font></h3> 并在音标拼读练习中，将<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>ɪ</b>/</font>、<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>ʊ</b>/</font>分别编排在同一页，以便对比练习。 <font color="#9b9b9b">《英语小升初衔接读本》第11页：</font> <font color="#9b9b9b">《英语小升初衔接读本》第19页：</font> 拙作出版后，有英语专家对在元音音标中加入<font color="#167efb">/<b>i</b>/</font>和<font color="#167efb">/<b>u</b>/</font>表示赞同。<font color="#333333">但也有同行觉得还是采用传统的说法为好，理由是没有在中小学英语课本中见到“22个元音音标”的汇总表。现在看来，至少在</font>外研版和上教版新版英语教科书的音标汇总表中，传统说法的元音音标有22个。<font color="#333333">这个顾虑可以消除了！</font> <h1><b>四. 关于英语辅音音标<font color="#9b9b9b">（28，24）</font></b></h1> 英语辅音音标的数量有两种说法，即“28个”与“24个”。<div>六七十年代的中学英语课本中的音标汇总表中辅音音标有28个，其中包含<font color="#167efb" style="">/tr/ </font><font color="#167efb" style="">/dr/ </font><font color="#167efb" style="">/ts/</font> <font color="#167efb" style="">/dz/</font>，至今还有中学英语课本也是如此。</div> 现代语音学中，以A.C.吉姆森（A. C. Gimson）为代表的语音学家认为 <font color="#167efb" style="">/tr/ </font><font color="#167efb" style="">/dr/ </font><font color="#167efb" style="">/ts/ </font><font color="#167efb">/dz/ </font>是一种辅音连缀，而并非独立的音位。所以，<b>辅音音标标准的说法是24个</b>。 <br> 几年前在BBC English Learning网站上见到的音标汇总表，其中辅音音标24个： 《牛津高阶英汉双解词典》（第9版）等词典以及国内高校英语语音学教材《英语语音教程》（第二版）（王桂珍编著，高等教育出版出版）和《英语语音学》（第三版）(孟宪忠主编，华东师范大学出版出版）中，辅音音标也都是24个。 <h1><b>五. 关于英语音标的教与学</b></h1> 语音是学习语言的基础。《义务教育英语课程标准（2022年版）》在“语音知识内容与要求”中明确提出“<b>根据读音规则和音标拼读单词</b>”、“<b>查词典时，运用音标知识学习单词的发音</b>”。 国内中小学英语音标的教学，有的从五年级或六年级开始，有的从七年级开始（山东曲阜市等地从四年级就开始了）。<div>学生如果在学习“自然拼读”的基础上，在小学高年段通过英语音标学会拼读一些发音不规则的英语单词，养成查字典的习惯，能自主学习课本中的生词，对预习课文，拓展课外阅读大有好处。</div> <p class="ql-block">对于中小学生而言，学习英语音标主要是坚持多听、多模仿。老师没有必要过多讲解，更没有必要要求学生记住所有的分类和名称。能知道长元音、短元音、双元音、清辅音、浊辅音就差不多了。</p> <div>英语音标的学习，仅靠课堂上的时间是不够的。老师要给学生提供和推荐合适是学习资料和相关信息。学生必须在课外及时复习课堂所学，要利用零碎时间操练，要<b>在尽可能短的时间内把音标学完</b>，这样在学习课本单元的音标时，既有重点，又能比较熟练地练习拼读单元词汇表中的单词。</div><div><br></div><div>为了方便小初衔接阶段的学生系统学习或复习英语音标，拙作《英语小升初衔接读本》采用复习小学英语课本中的单词和句子的方式编写音标拼读练习，单个音标的练习分“拼读单词”“朗读句子”和“练习对话”3种形式，书中的“音标拼读练习”“音标分组复习”“音标发音对比”和“读音规则”均配有外教朗读的录音，用微信扫书中的二维码可听录音模仿和跟读。<br></div> <h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">附：《英语小升初衔接读本》介绍与交流</b></h1> 点开下面两个链接，可以了解拙作。分享此文也是想为修订拙作收集相关信息。欢迎批评指正！请发邮件至4184106@qq.com。 <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkyMTE0NTkwNQ==&mid=2247486594&idx=1&sn=9a429db96c77e5d0134d82dc3a1d240f&chksm=c1894bdcf6fec2ca557ec18b14cfc9f9d8fcdb032e0088c5b0aaed9d483839a77a7693970a0c&token=2033220062&lang=zh_CN#rd" target="_blank"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i><i> </i>《英语小升初衔接读本》介绍与用法交流</a></p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkyMTE0NTkwNQ==&mid=2247486647&idx=1&sn=933cf5a094901a819fe1216f23578293&chksm=c1894be9f6fec2ff7549d339cf43ba3e858baf832602f3962b799969427d41b7e01f790c131a&token=2033220062&lang=zh_CN#rd" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>提醒：《英语小升初衔接读本》（李启焕编著，海天出版社出版）被盗版！</a> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">正版 《英语小升初衔接读本》</b>联系电话 13554904019、微信小商店：</p>