新教材,新挑战,新思路—山东省2024年度义务教育国家课程新教材使用暨教研员培训(小学体育与健康)

东昌府区郁光小学体育组

<p class="ql-block">  8月15日—17日由山东省教育厅主办的山东省2024年度义务教育国家课程新教材使用暨教研员培训 ,我校全体体育教师集中参加线上培训。</p> <p class="ql-block">  人民教育出版社体育与健康编辑室吴慧云主任着重介绍了新版人教版义务教育体育与健康教材。强调全套教材包含9册学生教科书和13册教师用书,首次按照运动项目编写13册教师用书,大大丰富了教材内容和教、学、练、赛、评的方法。</p><p class="ql-block"> 吴主任强调本次新教材首次有了学生教科书,特别是小学1-6年级教科书,是新中国成立以来首部教科书,并重点介绍一下教科书的设计理念和特点。</p> <p class="ql-block">  2024版人教社跨学科主题学习主编、2024版人教社教师用书核心作者孙卫华老师介绍了新教材教师用书的结构,并结合大单元教学案例给予我们大单元教学实施的建议。</p> <p class="ql-block">  新教材落地研究——专家讲座,专家们表示,在新课标、新教材的引领、支撑下,以知识的学习为载体,促进学生核心素养发展,体现了人教版新教材的编写理念和特色,为广大教师用好新教材、上好健康教育课提供了范例、开拓了新思路。同时也建议老师们,根据新教材内容特点和学生情况,健康教育课既可以在室内上,也可以与运动实践课结合,创造性地开展教学,促进健康教育与体育的深度结合。</p> <p class="ql-block">  培训中,老师们认真学习,用心记录。每一位老师都受益匪浅,为未来的体育教育工作打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">  此次培训不仅让新教师对新教材有了全面的认识,了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点,为今后在教学中深入挖掘教材中的重点、亮点,提高课堂教学质量,落实体育与健康核心素养奠定基础。</p> <p class="ql-block">编辑: 张秀丽</p><p class="ql-block">审核: 张蕾 秦文</p>

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