追风逐梦，不止远行——真爱梦想教练计划“一星梦想教师”培训第二天纪实

公子勇

梦想不仅诗和远方。平淡生活中创造刹那精彩是逐梦；忙碌日子里享受片刻宁静是逐梦；喧嚣尘世坚守初心是逐梦；传递爱与梦想本身的行为亦是一种“逐梦”。在充满期待与憧憬的氛围中，真爱梦想教练计划“一星梦想教师”培训广昌站迎来了充实而精彩的第二天。 第二天上午的培训以“头脑风暴”暖场游戏开始。根据屏幕里随机出现的一些旅游景点图片，参训教师凭着自己的印象，在头脑中迅速提取以往的记忆，快速抢答，说出相对应的属地。这场热身活动，极大地调动了学员们的进入梦想课程的学习兴趣。 随着旅游景点的抢答环节结束，管国萍老师又“乘胜追击”带着学员们进入《去远方——要去哪里》这门课程。管老师组织各个小组围绕“你最想去的地方是哪里？”等问题畅所欲言。最后，让小组成员们协商，确定一个旅行目的，但前提要在3万经费之内，制作成一张“引人注目”的海报，向其他小组介绍旅游的好去处。既拉近了各个小组的距离，又让参训教师对远方有了不同的渴望。 紧接着何亚娟校长为大家详细解读了不同学段、不同学科、不同模块的梦想课程，并从梦想课程三大环节（课堂导入、主题活动、拓展总结）培训教师结构化说课，把梦想课与平常课进行对比，找出梦想课独特之处。在如何上好梦想课环节，何老师由导入、主题活动、总结分享三方面进行归纳总结，每一环节又细化为时间分配、目的、活动方式三部曲。 参训教师了解梦想课程之后，便在管老师的指引下进行了实践操作。老师们通过制作海报、思维导图、班上讲解分享等形式来理解梦想课程的与众不同。 下午，由大学生志愿者张小瑞带领参训老师们一起做暖场热身游戏：翻手掌夹鼻子。在游戏过程中，较多老师没有完成张小瑞老师的指令，其实这个游戏主要是考察大家的观察力和不墨守陈规的勇气。敢于跨出舒适区，勇于打破常规，并仔细观察才能顺利完成游戏。 之后，杜文霞老师组织大家进入集体备课的环节，尝试把所学的理念应用到课堂中。各个小组的学员积极的备课，小组长们分配好任务，每个学员都发挥自己的特长，各小组团员团结协作出色的完成集体备课。之后由各小组代表上台进行展示，并请其他小组的老师们给出三张点赞卡。最后选出了两个收到点赞最多的小组作为明天试水课的展示。 　　最后，何亚娟校长，大学生志愿者李越、黎骐源、张小瑞和管国萍老师分别分享了各自的成长的历程。何亚娟校长追梦路上的“挑战第一次”；大学生志愿者李越从“自卑”到“自信”；大学生志愿者黎骐源“越挫越勇”的成长性心态；大学生志愿者张小瑞“学会像老虎一样”的学习；管国萍老师与梦想课堂的点滴。每个人的经历都是独一无二且令人感动的。 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。梦想有大有小，云有轻有重，人的能力有强有弱，但这都无关紧要，只要你有此种意愿并一直前行，终会有所获！