<p class="ql-block">探寻非遗，追寻光影，点亮长安。</p> <p class="ql-block">今天是研学第五天，来西安，孩子们最想打卡的高校，莫过于西安交大，吸引他们的，不止是百年老校的辉煌，还有两位学长正在校内求学，非常励志的内驱力，像一束光，指引着他们。</p> <p class="ql-block">“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训，饮水思源处的“校徽”标志，深深激励并触动孩子们！</p> <p class="ql-block">问了保安，我们决定打卡校内的“陕西秦腔博物馆”，校园之大，没有骑车，举步维艰，孩子们扫码骑车，巨大的法国梧桐树像擎天大伞遮去阳光暑气，穿梭于校园里，孩子们算是体验一把当高校学生的瘾！</p> <p class="ql-block">古朴的馆名赫然映入眼帘，孩子们将欣赏到一场视觉盛宴。</p> <p class="ql-block">惊喜就在转角处，陕西秦腔博物馆内除了有丝绸壁画展，秦腔艺术展，木偶艺术展，青铜器展，还有专设的皮影艺术馆！</p> <p class="ql-block">一进入展馆，显眼的戏台，上演着数字化展播的经典剧，孩子们席地而坐，陶醉其中。</p> <p class="ql-block">馆内陈列的藏品丰富多彩。</p> <p class="ql-block">其中，墙上的图文资料对孩子们研学，起到推波助澜的作用，孩子们赶紧用手机，纸笔记录，生怕错过重要信息。</p> <p class="ql-block">若不是12点要闭馆休息，估计孩子们会呆上一整天！</p> <p class="ql-block">离开场馆前，大家竟相盖章，留下了探访的足迹。</p> <p class="ql-block">高校大学的高、大、上还未细细参观，我们便奔赴下一研学点，留点遗憾，让孩子们用将来的学业来弥补吧！我逗团队的学霸一凡:还没参观完的，等六年后一凡为我们作向导。他腼腆一笑，笑里应该藏着他的志向与追求！</p> <p class="ql-block">离开校园，我想，孩子们留下的不止美好的研学回忆，更有对未来上一所好大学的憧憬，但愿今日研学一游，能为明日立志拼搏助力！</p> <p class="ql-block">下午我们到秦风源研学体验馆，与皮影戏来一次难忘的约会！</p> <p class="ql-block">今日剧场的观众，更多是学生，大家因为好奇，而想一睹这流传千年的艺术风采。</p> <p class="ql-block">上演经典《三打白骨精》</p> <p class="ql-block">还有动漫音乐剧《鹤与龟》</p> <p class="ql-block">孩子们被精美的皮影造型，精彩的表演深深震撼了！心中积攒了许多问题，想采访表演的老师。</p> <p class="ql-block">随后，我们还欣赏了美仑美奂的杖头木偶表演《梁祝》片段。</p> <p class="ql-block">给皮影上色，在幕布前操作，采访非遗传承人，是孩子们最大的期待！</p> <p class="ql-block">孩子们聚精会神地在一笔一划中，与皮影对话，感受制作的乐趣！</p> <p class="ql-block">拿着自己的处女作，孩子们心中早就乐开了花！</p> <p class="ql-block">我们请来了刚为我们表演皮影戏的老师，孩子们迫不及待地请教表演孙悟空翻筋斗和白骨精小碎步的动作要领，老师手把手地示范、指导，孩子们依芦葫画瓢地练习。</p> <p class="ql-block">孩子们就积攒许久的问题，采访了表演老师:1.仙鹤的羽毛啄出，飘起来，怎么演的？2.仙鹤洗澡挠腿那么生动，是如何做的？3.白骨精被打消失又出现，怎么演？……表演老师非常耐心地解答！</p> <p class="ql-block">联系昨天的街头采访，孩子们把最关心问题抛出:关于皮影戏的传承，您怎么看？老师的回答发人深思，他说，他和同伴坚持皮影戏表演有6个年头，起初因为兴趣，后来爱上皮影戏，与角色融为一体，立志传承它。而今只能靠剧团和商演维持，越来越多的人不了解皮影戏，更别提传承！在北京人多时，剧团达150人，可在今天的剧团只有4人，音乐，唱腔，台词等，只能靠配音，一个人担任多种角色，皮影戏的宣传要加大力度，传承更令人担忧。</p> <p class="ql-block">带着孩子们现场复盘今日之收获，回应研学问题！</p> <p class="ql-block">万里长安照明月，满城尽带黄金甲。但盛世繁华之中，有多少人知道光影交错的遗世芳华——皮影戏！</p> <p class="ql-block">孩子们的复盘，最大的收获便是研学探访带来的思考！引导孩子们回顾，发现，梳理，反思:</p> <p class="ql-block">1.实地探访:通过参观图文并茂的资料和采访艺人，了解“皮影”的前世今生，它的发源，流派，制作，表演，剧本，乐器，唱腔和它的现状。</p><p class="ql-block">2.通过参观<span style="font-size:18px;">秦腔皮影戏艺术博物馆、皮影艺术馆，亲</span>自体验给皮影上色，采访艺人，了解皮影的制作流程。</p><p class="ql-block">3.通过参观秦腔皮影戏艺术博物馆、皮影艺术馆，观看艺人表演，请教艺人，亲自实践操作皮影表演，了解皮影戏的表演。</p><p class="ql-block">4.通过参观<span style="font-size:18px;">秦腔皮影戏艺术博物馆、皮影艺术馆，采访艺人，了解南北皮影戏的差异。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">5.通过参观秦腔皮影戏艺术博物馆、皮影艺术馆，采访路人、艺人，加深对“皮影戏”这一非遗文化的理解、传承、宣传、发扬的认识，加强对保护非遗文化的责任感与使命感！</span></p> <p class="ql-block">研学路上，一路探访，一路收获，这就是成长！</p>