<p class="ql-block">题目一，《博雅达观》成语，行书斗方，68x69㎝。其意：指一个人学识渊博、品行端正，通晓事理，赞扬人的学识与品性。</p><p class="ql-block">强调积极向上的生活态度和做人的最佳姿态。也是一种文化传承和人生追求，鼓励人们保持开放豁达的心态，以平和的心态面对生活中的每一个瞬间，享受生命中的美好和丰富。</p> <p class="ql-block">题目二，《书谱》内容摘录，小楷，35x52cm。“五合”与“五乖”论是孙过庭在《书谱》中提出的。“乖合论”提的很确切，不仅是技术上的条件，更是心性的体现。只有在“五合”条件下，书法作品才能达到流畅隽秀的效果；而在“五乖”条件下，作品则可能显得凋零荒疏。所以，书法家应尽兴而书，“达其性情，述其哀乐/.。”：</p> <p class="ql-block">题目三，《三首小令》毛泽东，行书，35x46cm。其是毛泽东主席在1934年长征初期所写。实行战略大转移的长征途中，红军不仅大多数时候都在高山峻岭中行军，而且也常在万山丛中冲破蒋介石的围追堵截，既历尽艰辛，又充满胜利的喜悦。毛泽东这三首小令，就是怀着喜悦的心情，在翻山越岭的长征行军途中写下的。体现了伟人气势博大雄浑，豪放洒脱，也折射出伟人宏大的胸襟和抱负。</p> <p class="ql-block">题目四，孙过庭《书谱》句。立体字，35x56cm。内容:“纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉”</p> <p class="ql-block">题目五，《学优则仕 》成语，行书斗方，68x69cm。其出《论语.子张》指学习了还有余力，就去做官。也可指学习成绩优秀然后提拔当官。</p> <p class="ql-block">题目六，《山坡羊·一头犁牛半块田》元，张养浩词，立体字，35x55cm。本词通过对农民生活场景和日常生活的描绘，又以自我调侃的表达，彰显了诗人悠然自得、随心所欲的生活观点。表达了对农村田园生活的热爱和对农民辛勤劳作的赞美，也体现了他对中华传统文化的坚守和发扬。</p> <p class="ql-block">题目七，《只争朝夕》成语，行书 斗方，58x59cm。其意：比喻抓紧时间，力争在最短时间内完成任务，达到预期的目的。出于毛泽东《满江红·和郭沫若同志》:“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”</p> <p class="ql-block">题目八，《书谱》摘要摘抄，小楷，23x38cm。这是孙过庭介绍自己学习书法的历程，大意:我十五岁学习书法，转眼二十多年了，仍未达入木三分的功力，不过，我从未放弃临池学书。然后从书法的形象、轻重、顿挫、赞叹、看法、感受等，知其然，亦要知其所以然。须知，专心观察字帖，埋头苦练，练成优美点画，长期苦练书法家才能把字写好。</p> <p class="ql-block">题目九，对联，楷书。学书法要从笔法上掌握正确的用笔方法，用笔熟练。欣赏历代书法名作，了解不同流派的特点，汲取精髓。掌握墨的浓淡变化运用自如，使书法作品更富于节奏。书法作为中华民族的传统文化精髓，在掌握基本规律的基础上，应发挥自己的创造力和想象力，以形成自己独特的书法风格。</p> <p class="ql-block">题目十，《行成于思》成语，行书斗方，56x58cm。意思:指做事情要多思考，多分析。出于： 韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”</p>