<p class="ql-block"> 课题组成员根据线上的问卷调查打印出来做统计，并捋出学生在课堂导入中最感兴趣与教师导入中的困惑。</p> <p class="ql-block">活动开展过程：</p><p class="ql-block">1.收集我县学生的调查问卷表、导出相关结果。</p><p class="ql-block">2.统计调查数据。</p><p class="ql-block">3.课题组成员一起研讨分析问卷调查的结果，并对相关的结果提出相应的研究方向及策略。</p><p class="ql-block">（1）采用趣味性、新颖性的课堂导入教学方法。</p><p class="ql-block">（2）信息科技课堂要创设情境，设计问题，让学生带着兴趣去读。</p><p class="ql-block">（3）开展丰富多彩的课堂导入活动，激发学生的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们分析总结了本次调查问卷结果，确定下一步以课堂为主阵地，及时记录每次课堂教学的收获，给予评价，研讨查找不足并更正。</p>