人工智能赋能英语教学，创新场景与实践探索

Daphne村儿

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随着人工智能的发展，其为英语教学带来了前所未有的赋能与变革。人工智能技术犹如一座桥梁，连接着传统教学模式与创新教育理念。

江苏七中的彭老师为老师们带来了一场别开生面的讲座，开阔了老师们的视野，也让老师们深刻体会到了人工智能的魅力所在。

彭老师对生成式人工智能进行了解释，老师们对人工智能的概念有了新的认识。

人工智能渗透在教学的方方面面，有机的融入了教学的各个环节。人工智能创建的沉浸式学习环境给我留下了深刻印象。虚拟现实和增强现实技术的运用，让学生能够置身于使用英语的情境中，如模拟旅行至英语国家、参与英文对话和解决实际问题。这样的沉浸式体验提高了学习的趣味性和实用性，使得学生能够在真实语境中练习英语，加深了对语言运用的理解。

人工智能时代，老师们面临着新的角色转换，学生们的主体地位不变。

人工智能深深影响着现在的教学过程，它能提高教学效率，使教学内容高度创新，颠覆传统的教学，创造教学新时代。

人工智能为教师提供了强大的辅助工具。智能批改系统可以自动评估学生的作业和测试，提供即时反馈。这不仅减轻了教师的工作负担，也确保了学生能够及时地了解自己的学习状况并作出相应的调整。同时，教师可以利用人工智能分析学习数据，识别学生的弱点，并据此调整教学策略，实现更精准的教学。

此外，讲座中关于人工智能在教学评估和管理方面的应用也让我深受触动。可自动生成评估量表，不仅为教师节省了大量的时间和精力，还能提供更全面、深入的数据洞察，帮助教师更准确地了解学生的学习状况，及时调整教学策略，提高教学效果。

彭老师的讲座深入浅出，力求使人工智能在教师的教学中真正落地，她从三个由低到高的层次出发，并带领老师们现场练习，使老师们快速内化。

生成式人工智能的四个应用层次。

彭老师对基础指令的建议。

彭老师对多层指令的建议。

最后，彭老师谈到了生成式人工智能在教学评一体化和大单元教学中的实际应用。

人工智能在教材整合中的应用，使教材更清晰，更实用。

通过这次讲座，我深刻认识到人工智能为英语教学带来的不仅仅是技术上的创新，更是教育理念和教学模式的变革。然而，在拥抱这些新技术的同时，我们也不能忽视教师的角色和作用。教师仍然是教育的核心，人工智能只是辅助工具。教师需要不断提升自己的专业素养，将人工智能与自身的教学经验和教育智慧相结合，才能更好地发挥其优势，为学生提供更优质的英语教育。
　　
在未来的英语教学中，我将积极关注人工智能的发展动态，探索将其应用于教学实践的有效方法，努力为学生创造更丰富、高效、有趣的学习体验，助力他们在英语学习的道路上取得更好的成绩。