<p class="ql-block">我，一个土生土长的川妹子，没成想在国内完成大学学业后，会有机会到德国继续学习并在德国成家立业！2022年我有幸成为德国多特蒙德华德中文学校的一名老师，负责2到5岁儿童的华文教育工作，这个班级我们亲切地称为“小小班"。</p> <p class="ql-block">在这两年的教学生涯中，我深刻体会到，在教授孩子们中文之前，必须首先改变家长们在家中使用德语的习惯。让家长们坚持与孩子们用中文交流，看似简单，实则充满挑战。特别是在那些拥有两个孩子或者中德混血的家庭中，如果长子或长女已经将德语作为其母语，无论是在家中还是在外面，使用德语已成为一种根深蒂固的习惯。要改变这种情况，需要从家长自身做起，做父母的要在家中使用中文交流，给孩子营造中文语言环境，这点是非常重要和必要的。</p> <p class="ql-block">在当今这个多元文化并存、信息技术飞速发展的时代，我有幸亲身体验到华文教育的非凡魅力。华文教育的价值不仅仅体现在语言学习的层面，它更是连接过去与现在、本土与世界的文化桥梁。通过华文教育，孩子们不仅能够学习到语言知识，更能深入理解中华文化的精髓，建立起对自己身份的认同感。作为一位中德混血家庭的成员，以及两个孩子的妈妈，我深刻认识到要使孩子们对中华文化感兴趣，在孩子们语言成长的关键阶段，就要设法给孩子们创造条件。如果发现前期没有做好，那就要及时纠正，在不断的学习中，积累宝贵的经验，从而更有效地履行教育者的责任，引导孩子们健康成长。</p> <p class="ql-block">第一课：华文教育的起始<br>作为一名母亲，我深知孩子从出生那一刻起便开始了他们的人生第一课，父母是他们最初的老师。而对于全球的中国孩子或华裔后代而言，他们与父母的第一次见面便是他们接受华文教育的开始。要培养孩子对中文的兴趣，首先父母要认识到华文教育的重要性，尽量给孩子营造中文环境，给予孩子无限的关爱。<br></p> <p class="ql-block">第二课：拓展双语儿童对华文的兴趣与想象力<br>老二出生后我吸取了教育第一个孩子的经验教训，开启了对第二个孩子的早期语言启蒙。我首先从教授数字”1、2、3”开始，然后是颜色，并结合她房间内物品的颜色来引导她的认知。接着，我引入了动物的概念，让她的视觉逐渐适应这些颜色和形状。通过不断重复颜色的名称，我让她在听力上得到充分的练习。当她开始学说话，能够对颜色和动物做出反应时，我便逐步扩展教学内容。随着时间的推移，她能够准确表达自己的想法。特别是在孩子刚开始学说话，想要表达却又难以找到合适词汇的时候，我帮助她用简单的句子来描述她的想法，这样她逐渐学会了发挥自己的想象力，创作出属于自己的小绘本。<br></p> 第三课：数字信息化时代下，电视手机有错吗?<br>随着信息技术的飞速发展，电视和手机等数字媒介已成为儿童日常生活中不可或缺的一部分。儿童对电视和手机等数字设备的天然兴趣为华文教育提供了新的途径。家长和教师应发挥积极作用，将电视作为吸引儿童学习华文的有效工具，通过筛选合适的节目内容和孩子一同观看，引导孩子在观看电视的过程中学习华文，并对一些内容进行讨论和分析，提高孩子对华文的热爱。以央视网播出的《山海经奇》中关于烛龙的视频为例，该视频用有趣的神话故事激发儿童对烛龙的兴趣，了解为什么在神话故事里会出现龙，做到了寓教于乐，何乐不为呢。 <p class="ql-block">第四课：双语教育中的坚持<br>作为一位善于总结经验教训的母亲和教育者，我坚信在双语教育中必须向家长们传达一个重要的观点：无论身处何地，与谁交流，只要是与孩子交谈，都应坚持使用中文，无论是用普通话还是各种方言。值得注意的是，方言的使用并不妨碍孩子在日后自然地转变为普通话。<br>家长们不应担心因语言问题而感到尴尬。例如，在幼儿园放学时，如果老师向您反映孩子当天的表现，您应避免为了使老师理解而使用德语跟孩子进行交流。这种做法可能会导致孩子在建立语言系统时产生混乱，因为家长时而使用中文，时而使用德语。更为妥当的做法是在事前告知老师，您与孩子的交流将使用中文，并在必要时为老师提供德语翻译。对于在德语环境中成长的孩子来说，他们需要更多的时间来建立自己的语言系统，这通常要比单一语言环境的孩子花费更多的精力去区分德语和中文。因此，作为教育者和家长，我们的任务是给予孩子充足的爱和时间，让他们能够在双语环境中茁壮成长，最终绽放出美丽的花朵。<br></p> <p class="ql-block">第五课：自我成长与反思<br>在华文教育的实践中，对于我个人成长有着良好而积极向上的作用，让我也意识到了持续自我提升的重要性。这种自我驱动的学习态度不仅帮助我在华文教育领域不断进步，也激发了我对新知识的好奇心和探索欲。通过反思和学习，我能够更好地理解教育的内涵，以及如何有效地传授知识给下一代。<br></p> <p class="ql-block">“一人报薪为家，百人报薪为城，万人报薪方成一国。”这句话让我深受启发。希望将来无论是作为教育工作者还是家长，我都能够发挥自己的作用，成为促进双语儿童教育发展的一份子。我也希望能够作为一座桥梁，连接家庭与教育，帮助更多的家长认识到如何有效地引导孩子建立他们自己的双语系统。并在学习语言的同时，了解中华文化，传承和传播中华文化。</p> <p class="ql-block">供稿：尚洁</p><p class="ql-block">编辑：赵瑞芳</p>