<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">本次中二班环创采用暖色系为主色调,通过米白、暖黄、灰棕、熟褐以及原木色进行搭配。不仅贴合即将到来的秋冬季节,更营造了温暖舒适护眼的班级环境。</span></p> <p class="ql-block">本次班级内具体区域设置如下。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次班级将预设一个主题滞留柜,将往期主题材料收至其中,便于幼儿观看、学习。</p> <p class="ql-block">区域牌将从之前的插牌调换成悬挂式木片,不仅能解决插牌照片总是掉落的问题,更能贴合本次环创色系和氛围,且在后期幼儿能够自主进行插牌创作,将儿童力量融入班级环创中,突显儿童友好理念。</p> <p class="ql-block">门口签到台我们也将以班级环创风格进行延伸,利用原木系列物品进行初步创设,后期会从儿童视角出发,让他们自行补充。</p> <p class="ql-block">植物角会在原基础上,鼓励幼儿进行废物利用,根据中班幼儿年龄特点,进行植物生长观察与记录。</p> <p class="ql-block">班级内还将继续保留我们一直以来的特色涂鸦墙,助推幼儿发展前书写能力,鼓励他们进行自由、自主地涂画、记录。</p> <p class="ql-block">同时还将在小班卷轴绘画的基础上,在中班的美工区增设大型卷轴,随时添画,且可进行连续性涂鸦创作。</p> <p class="ql-block">根据中班幼儿年龄特点创设一对一倾听墙面内容,幼儿可根据需要自行记录。</p> <p class="ql-block">结合蒙台梭利教育理念,创设情绪角。</p><p class="ql-block">由于班级中有个别特殊儿童,经常会有情绪波动的情况出现,所以在中班阶段,我们会在班级内为幼儿打造一个情绪角,让幼儿在情绪波动时有专属空间。同时能帮助幼儿学会正确平复情绪,做情绪主人。培养幼儿感官敏锐度,专注力和自控力,提高解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">需采购内容如下,金额在350以内。</p>