行之所向,“研”途有光——2024年历城区初中地理教师暑期培训纪实(二)

初中地理

<p class="ql-block">2024历城区初中地理教师教育教学能力提升行动今日持续进行。</p> 百花齐放 <p class="ql-block">  8月14日1班展示课例6节,集体备课1节。</p> <p class="ql-block">8月14日2班展示课例6节,集体备课1节。</p> <p class="ql-block">8月15日1班展示课例7节,集体备课1节。</p> <p class="ql-block">8月15日2班展示课例5节,集体备课1节。</p> 共教共研 <p class="ql-block">各组代表肯定老师们对课标的研读、重难点把握、主干知识和主图的应用,大家观摩、感谢前辈教师的示范,肯定、鼓励年轻教师的进步,共教共研,研讨热烈。</p> 方向引领 <p class="ql-block">专家团老师启发大家设计贴合实际的教学情境,主动梳理地理学科的逻辑关系,化繁为简,高效落实,引发思考,提升思维。</p> <p class="ql-block">“教”为“研”提供素材,“研”为“教”提质赋能。我们将继续潜下心来,在教研员张秀娟老师以及专家团队的引领下继续深入学习,将教研成果与接下来的教学行动紧密结合,不断提升个人业务水平,勤志有恒,向光而行。</p> <p class="ql-block">摄影:3组4组 </p><p class="ql-block">编辑:李凤云 审核:张秀娟</p>

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