三教理论：灵性教育、人性教育、兽性教育！

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比如文字能力好的，将来开展灵性类事业，数字能力好的，将来开展人性科技类事业。灵性觉醒让人很兴奋，人性的科技发展让人兴奋，完美手工艺让人兴奋，唯独填鸭式教育即使考满分也没那么兴奋。灵性教育：主要包括：真相植入、灵性接触、示弱引导。真相植入是不管孩子懂不懂，就把以上世界顶层设计的真相，不断灌输不断告诉他，让他背诵道德经、易经、楞严经等儿童版书籍，观看有灵性灵魂教育意义的影视剧动画片。灵性接触是让孩子多接触灵性的事物，比如花花草草、猫猫狗狗、婴幼儿、悟道级的强者，即天补地补人补。 人性包括灵性、原始人性和驯化的新人性、兽性，灵性被打压了得做加法教育，驯化出的新人性得做减法教育以及能实现天下大同的教育，兽性被打压得做加法教育。以上都是小孩教育，有了这个牢固的地基，大学教育顺手推舟即可，不用社会和学校老师用劲的增加他们的管理成本。因为这时的孩子都是发动机，找到了自己就知道大学该学什么、该怎么学，职业规划很清晰，要么做自己喜欢的事，要么做在这个世界必须做的事，要么做老天让做的事。 三教理论指的是围绕人性的三个特性的教育，即：灵性、人性、兽性。因为整个世界的所有事情都是根据人性设计，教育的本质更得以正向引导这三个特性为核心。跟教育本质不相关的，都是孩子未来的枷锁，都是孩子未来的诅咒。教育的真正本质应该是：让孩子找到自己，而不是按照顶层设计让所有孩子都失去自己。怎么失去自己的就按照反向找回即可，即围绕人性开展教育。 示弱引导是多主动向孩子请教。你生的哪是孩子，分明是老师，你给孩子花的哪是钱，分明是你交的学费。逆向思维，父母要做的不是一直跟他们讲大道理而是向他们请教向他们学习。多向孩子请教，你越请教，孩子的智慧和天赋越能得到极速增长；你越示弱，孩子越有自信越有内核就不会迷失自我。多向孩子学习。孩子生而神灵，灵性最高的就是孩子，智者复归于婴儿；知行合一天人合一等这些天道也都是观察孩子才有了灵感，颈椎不好就是多观察孩子才有所恢复，给孩子花钱交的不仅是学费还有医药费。总之千万别跟孩子讲大道理，尤其是没做生意也没当官的父母，你讲的道理能叫道理？这种低级认知是对孩子的诅咒，孩子的厄运就在你讲的道理上。 人性教育：科技（能源科技+生命科技+AI科技）+谋略手段+挣钱+历史+经济学+人际关系学等等。这些都是人性才能搞出的东西，手段和挣钱是生存底线，科技是未来发展、是天下大同的天时。孩子的玩具包括看的视频和图书都是跟科技相关，以动画的形式他们感兴趣的方式，从小就培养兴趣；手段可以不用但必须有，从小学习鬼谷子、36技，千门八将等等；挣钱更得从小刻意练习，上学图啥，上学20年的标准答案思维和老好人思维会成为孩子日后的诅咒，必须改为连续练习20年挣钱的思维和习惯。 兽性教育：主要指肉体层面，有健康方面、性教育、道德法律如何使用等。身体健康方面，比如学习背诵中医，上医治未病，学会起码自己少生病或生小病自己也能治；再比如培养运动爱好和习惯；如果条件允许，也会培养孩子野外生存意识和本领。