<p class="ql-block"> 今天在美发店里洗头，我旁边两位洗头的顾客正在议论：现在的孩子在面对老师的批评和受到挫折时是怎样的敏感和脆弱，又是如何的叛逆，这个话题瞬间拉开了我记忆的闸门，那是我上初一的时候，有一次学校召开年级会议，主题是——批判我们班的冯贵生同学。</p> <p class="ql-block"> 记得那天我们年级两个班，一百多人端着长条木櫈齐聚在学校的内操场上，操场正前方是一个高约两米、宽有四五米的水泥筑就的平台，当学校有庆祝活动这里就是舞台，今天台上放着一张长方桌，桌上有一高音喇叭，两张方櫈。矮矮的校长急匆匆走到台上，拿起桌上的喇叭对着台下闷声喊道:（因为他音质就是闷闷的。）“近段时间各班纪律涣散，今天对一名同学作出处分，希望大家引以为戒。”接着我们班主任坐在桌前櫈上拿着高音喇叭呐喊：“我班冯贵生同学，自习课上未经老师同意，擅自离开教室上厕所，回到教室后还对着同学扮怪相，严重违反课堂记律影响其他同学学习，今天对他进行批判大会。”说着让该同学站在台上，面向下面的老师同学，冯同学在台前弯着腰低着头。</p> <p class="ql-block"> 我们班的班委5人分别上台宣读了对冯同学的批判稿。我就是其中一员，那天我与其他上台念稿子的同学一样，穿着过节或走亲戚才舍得穿的崭新衣裤，我脚上穿着一双咖色尼龙袜，黑色胶底平绒布面的鞋，高声宣读着经老师“润笔”的批判稿，大概内容就是指责冯同学纪律涣散，不尊重老师，严重影响课堂记律，若大家都象他一样岂不是教室成了自由市场，影响恶劣，要给予严厉处分等等之类的话语。最终班主任老师展开一大幅白纸黑字的处分布告，宣判给予冯同学留校查看的警告处分，并将其贴在教室外墙上，以示正告其他同学。</p> <p class="ql-block"> 当时被老师选作上台发言，心里是多么自豪，但随着年龄的增长，我觉得这件事是多么的不对，这件事象也成了刻在我心头的阴影，刻痕越来越深，每当听到有关学校批评孩子，造成了孩子心理障碍，或更恶劣的影响，初中对冯同学开的批判大会的场景，就会在脑海呈现。幸好我们的冯同学内心够强大，静了几天后，又是那个活泼而幽默的样子，但他内心是否留下什么阴影我也不得而知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我每次回老家，见到我们初中班的同学，我都会问起冯同学，得知他到适龄就结婚生子了，又早早地去深圳打工，后来妻儿老小都去了深圳生活。我每每想起这件事情，总觉得学校做得是多么不妥当，侵犯了冯同学的人格尊严。而我还上台振振有词地念着批判稿，就非常自责，觉得自己做了一件多么不体面事情！</p>