<p class="ql-block"> 经过前两天的学习，老师们各有所获，教学、教研之路更加明晰。</p><p class="ql-block"> 第三天的课程更值得期待，不仅有老师们特别关注的学生心理健康问题的专业引领和解答，更有爱国主义教育研学实践活动，老师们的学习热情丝毫未减，就像南京火热的天气一样。</p> 第一篇章 心理健康专题讲座 <p class="ql-block"> 8月15日上午，60位老师欢聚一堂，聆听应用心理学博士、国家二级心理咨询师王礼申教授的心理专题讲座。</p><p class="ql-block"> 本场讲座由来自宜昌市夷陵区太平溪镇九四初中的肖桂英老师主持，肖老师的开场道出了所有老师的心声，为王教授的讲座做了很好的铺垫。</p><p class="ql-block"> 王教授以《初中生心理健康与辅导技巧》为题，运用专业的理论知识和丰富的生活案例，以幽默风趣、温文儒雅的语言艺术，激发了老师们的学习热情，老师们在互动与交流中释放压力，收获满满。</p> <p class="ql-block"> “积极情绪与身心健康紧密相关”、“来者不拒，去者不追，自愿尊重”、“自然缺失症”等说法让我们印象深刻。王教授的思想让我们产生深深的认同感，激励我们在教学的困境中寻求出路。</p><p class="ql-block"> 他引导老师们通过案例，了解中学生心理健康现状，分析常见的心理问题，探讨出现心理问题可能的原因以及具体的应对策略等。于老师们而言，无论是出于帮助学生的需要，还是出于处理个人家庭问题的需求，都意义重大，指导性极强。</p> 第二篇章 爱国主义研学实践 <p class="ql-block"> 下午，爱国主义教育研学实践活动开始啦!</p><p class="ql-block"> 老师们来到南京市雨花台风景区和雨花台烈士纪念馆，震撼之意难以言表!</p><p class="ql-block"> 雨花台风景区，不仅是大自然的杰作，更是历史的见证，每一块石头、每一片树叶，都仿佛在述说着过去的故事。站在雨花台上，可以远眺南京城的繁华景象，近观秦淮河的蜿蜒流淌。这里既有江南水乡的柔美，又有六朝古都的厚重。走进雨花台风景区，首先映入眼帘的是那巍峨的烈士纪念碑，这座纪念碑是为了纪念在抗日战争和解放战争中英勇牺牲的烈士们而建立的，纪念碑上镌刻着“雨花台烈士纪念碑”几个大字，字体遒劲有力，充满了对烈士们的敬仰，在碑前，仿佛可以听见烈士们英勇无畏的呐喊声，气氛庄严而肃穆!除了纪念碑，雨花台还有众多美景，让人流连忘返。</p> <p class="ql-block"> 烈士纪念馆正门上有邓小平亲笔题写的“雨花台烈士纪念馆”，横额的上方用花岗岩雕凿出日月同辉的图案，象征烈士精神与天地同存，与日月同辉。漫步在纪念馆内，我们仿佛穿越到了那个风雨如晦的年代。墙上挂着的照片、展柜里陈列的遗物、以及那些珍贵的文献资料，都在无声地讲述着那段悲壮的历史。</p><p class="ql-block"> 历史是一面镜子，它既能照亮过去，也能指引未来。雨花台的烈士们用生命书写的历史篇章，将永远激励着我们，为了理想和信念不懈奋斗!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“教”学路漫漫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“研”途皆风景</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏风化雨润心田</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手同行共成长</p> <p class="ql-block">图文:王巧莹</p><p class="ql-block">制作:第三小组全体成员</p><p class="ql-block">（王巧莹 肖桂英 贾生萍 冯玲玲 李丹 周谏娥 颜彩丽 刘北宇 刘思艳 周娅 ）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>