<p class="ql-block"> 时间的脚步总是如此匆匆，还未曾细细品味，培训已经来到了8月14日下午。今天下午的安排分为三部分：第一部分是长葛市新区实验学校校长张军辉同志的办学经验分享；第二部分是刘风琴教授《教师队伍建设的优化路径探析》的案例教学分享；第三部分是小组研讨。培训由王俊彦校长主持。</p> 第一部分 <p class="ql-block"> 张军辉校长首先慷慨激昂地分享了新区实验学校第二个发展周期的宏伟目标；紧接着，他有条不紊地介绍了有关学校文化“新美教育”的丰富涵义，即蕴含着创新至美、实干至好的宝贵文化基因；最后，张校长更是通过学校精神、办学理念、教学实践、新美的实施战略以及新美课程等多个维度进行了全面且深入的阐述，旨在为每一个生命萌发一颗美好的种子，以期绽放出绚烂的未来之花。</p> 第二部分 <p class="ql-block"> 刘凤琴校长从三个方面展开论述：1. 领导的角色认知和定位。2. 领导应具备的四个特质要素，即不负情怀，始终秉持坚定的精神，拥有非凡的智慧，不断提升自我，甘于默默奉献，懂得感恩回馈，学会协同合作，勇于承担责任。3. 教师队伍建设的“四维体系”路径剖析。维度一，以学校文化引领，全力建设共同的精神家园；维度二，精心构建成长平台，有力促进教师专业发展；维度三，全力维护教师尊严，为教师安教乐学保驾护航；维度四，科学优化评价体系，充分彰显管理的人文情怀。</p> 第三部分 <p class="ql-block"> 在此次小组研讨活动中，研讨主题紧紧围绕如何做好学校校本研修的顶层设计而展开。诸位学员积极投入，各抒己见，思维的火花激烈碰撞。大家从不同的角度出发，结合丰富的实践经验和前沿的教育理念，深入探讨了校本研修顶层设计的目标、内容、方法和实施路径等关键要素。整个研讨氛围炽热如火，充分展现了学员们对提升学校校本研修质量的热情与决心。</p> <p class="ql-block"> 通过这次讲座，学员们明确做校长，就是以培养教师为目标，作为校长应用教育情怀感染教师，用教师的激情感染学生，上下同欲者胜，风雨同舟者兴，不仅要做工作中的带头人，而且还要成为带头工作的人。</p>