科技赋能聚新力数字转型助发展

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初秋的江城武汉，依旧笼罩在浓浓的热浪之中。来自恩施州的120名骨干教师，于8月9日下午在武汉江城大酒店参加了由湖北省教育信息化发展中心（湖北省电化教育馆）承办的“（A174）恩施州中小学管理团队信息化领导力提升培训”项目培训的开班仪式，开启为期一周的培训活动。 ◇开班明目标◇ 　　开班仪式很简单。恩施州电化教育装备站支委纪检委员廖福智同志在开班仪式作了《推进教育数字化转型赋能教育高质量发展》的主题讲话。从深化认识、明确要求、转化落实、强化纪律等四个方面对参训学员提出了具体的要求和学习建议。时间不长，但所有参训者对为什么学，学什么，怎么学，学了要做什么等，都有了清晰的认识。虽酷暑难耐，但依旧感觉不虚此行。随后，湖北省教育信息化发展中心（湖北省电化教育馆）培训部副部长周嫄就本次培训的吃住行学等方面作了细致周密的安排，既人性又科学，更让我们有了学好的底气和信心。 ◇引领促提升◇ 　　这几天，专家的讲座精彩纷呈，实用性强，为参训者呈现了一场深度与广度兼具的知识盛宴。讲座内容既紧贴教育前沿又有实践具体应用，专家们以深厚的行业经验和扎实的学术功底，将复杂的理论知识转化为易于理解和操作的实践技巧。生动的案例分析与互动环节，不仅增强了我们对培训内容的吸收，更提供了解决问题的新视角和新方法。让我们获得了宝贵的知识与启示，对下一步学校的数字化转型和管理能力的提升必将产生长远的影响力。 专家风采 ◇勤学积跬步◇ 　　这几天，学员们以饱满的精神状态参与每一场培训。或认真聆听精心笔记，或静心沉思积极互动，或分享所得反思前行。大家在宽松的学习氛围中如沐智慧的春风，舒适而愉悦，不时碰撞出思维的火花，满是活力与激情。 ◇内容再回顾◇ 　　回顾这几天的培训内容，主要包括《学习习近平新时代中国特色社会主义思想加强学校教师队伍建设》、《教育数字化转型探索和实践》、《学校数字化助力的教育教学改革方案的规划设计行业标准解读》、《教育行业网络安全形势及对策》、《以教师数字素养提升为主题的校本研修方案的制定》、《利用数字资源开展校本研修的设计与实施》、《中小学教学成果培育的策略及方法探讨》等专题讲座，还有一天的实地参观、教学观摩和半天的交流展示、培训总结。内容丰富，形式多样。既包含政治层面的高度，又涵盖专业知识的广度；既有理论知识的学习，更有实践操作的指导；既有集中培训现场观摩，还有分组汇报个性展示。 ◇观摩拓思路◇ 　　8月13日，培训班的全体学员参观了武汉智能教育产业技术研究院和科大讯飞华中总部。通过实地参观，让所有参训者沉浸在浓浓的科技氛围中，流连忘返，学员们亲眼目睹体验了科学技术在学校管理和教育教学过程中全方位立体化的应用，对于我们今后在学校如何利用信息化手段和策略去快速实现数字化转型提供了切实可行的依据。 ◇分享说收获◇ 　　培训效果好不好，关键在于学员们的收获大不大。8月14日上午，培训班六个小组的代表们分别就本次培训的收获作了汇报与分享。汇报分享中不仅有认知水平的提升也有思维模式的转变，不仅增强了快速转型的信心也有了大胆改革的底气，不仅谈到了在知识方面的增长也说到了在技能方面的提升，大家还结合了学校现状和实践经验，规划了下一步工作思路。 分享瞬间 ◇总结启新程◇ 　　“这几天，大家都在认真学习，与专家积极互动！分享很精彩，收获也很大。今天的结业，标志着一个新的开始。……”湖北省信息化发展中心培训部副部长周嫄对本次培训作了简短小结。随后，恩施州电化教育装备站支委纪检委员廖福智简要地回顾了本次培训的课程内容，就学员回校后如何落实培训内容提出了具体的要求和建议。 　　这次培训让我们深刻体会到信息化对于管理的重要性。在信息化转型的大潮中，管理能力的培训成为了提升学校竞争力的关键。通过学习与实践，学员们不仅初步掌握了最新的管理理念和技术，还学会了如何运用这些工具进行有效决策。在这一转型过程中，最宝贵的收获是对变革的适应能力和对未知领域的探索精神。信息化不仅仅是技术的更新换代，更是管理思想的一次深刻革命。它要求作为管理者的我们需具备前瞻性思维，能够在数字化浪潮中把握机遇，引领团队走向成功。 节目展示 ◇ 后记 ◇ 　　培训结束，感悟颇深，收获颇丰。学员们知识技能有所提升，思维视野得到拓展。感谢专家教授的悉心指导，也感谢班主任的精心安排。今后，我们定将所学应用于实践，不断超越自我，勇攀高峰。知识如海，学无止境，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！