老牛的美篇

老牛

《我的岁时——惊蛰》 我的知识面很窄，特别是对季节变化，知道的更少。我的生活经验有限，对人生及生活的规律与节奏了解甚少。 【惊蛰】 实实在在地说，到现为止，二十四节气我还不能记全。惊蛰是记得不多的几个的其中之一。能记得它，首先是以动物的习性命名，很有趣；但是，主要是我小学班主任老师，用了寓教于乐，融学于趣的方法；我了解了它，认识了它。 那是数十多年前，我在上小学四年级的时候…… 我记得是新学年，开学没几天，也是惊蛰到来的五、六天吧。老师带全班同学乘车，到郊外的一处桃园去春游。下了车，我们围着老师站在公路上。老师指着公路下边，百米处的一团锦簇，告诉了我们，那里就是桃园。从公路向下到桃园，是一大片漫坡。坡地是翠绿翠绿的青草，又密又浓，有一寸来长；宛如一张巨大的绿色地毯。桃园，就如绣在这一绿色地毯之上的，形如葵花状的一团锦簇。花团锦簇般的桃园，红色、粉色、白色、叠在一起，如梦如幻。起初，我们有点惊呆了，而后又有些迫不及待，涌向了桃园。 吹面不寒的春风，像桃园的热情迎宾，引领我们进入了桃园。棵棵桃树都开满了花，没有一棵落下的。红的像火——醒示人们，建设生活，要有火一般的热情；粉的像霞——启示人们，创造生活，要有遐想和憧憬；白的像雪——告诫人们，忠诚生活，要有一棵冰清玉洁的心。满眼都是桃花，红的、粉的、白的，它们这是在争奇斗艳吗？天上不时地传来，“轰、轰”的雷声；这是老天为它们争奇斗艳，擂鼓助威吧。 微微的春风，忙碌地走遍了桃园的所有地方，像一个甜蜜事业的搬运工。整个园里都弥漫着鲜桃的甜味儿；让人们误认为树上已满是鲜嫩鲜嫩的桃儿了。我们陶醉在甜味中，甜味儿也引来了鸟儿；黄鹂鸟为最多。黄鹂在桃园的很多桃树的高枝上筑了巢；它们也喜欢桃园的甜味儿。黄鹂鸟高兴地卖弄起清脆的歌喉，“哔哩、哔哩”的歌声，呼来了不少的朋友，引来了许多同伴；有时还发出“咕噜、咕噜”的声音，像是在相互倾诉情感。 桃园中的甜味不仅依然，且越来越浓了。我们从清晨到中午，才走出了桃园；但那甜味儿还在我们的回味中。桃园外青草绿绿的漫坡上，落着十多只我们不知道名字的鸟。有同学说是鸽子，它们的头像鸽子；有同学说是鹰，它们的嘴和褐色的羽毛像鹰。这些鸟被我们惊飞了，跟天上的数十只鸟，一起在低空盘旋。它们到底是什么鸟？我们走近老师，静听解答。 我们坐在青青的草坡上，静静听着老师讲惊蛰的知识。老师说:“我们今天不是单纯是春游，也是在上课；走进大自然的一堂自然课——二十四节气中的惊蛰三候。天空云翻滚，雷声响天边；惊醒蛰伏物，生命复苏醒。惊蛰有三候:一候桃始华，就是桃花开始盛开了；象征着春天到来和生机勃勃的开始。二候仓庚鸣，仓庚即黄鹂，开始鸣叫；标志着春天的气息越来越浓，大自然充满了生机和活力。三候鹰为鸠，鹰躲藏起来开始繁殖了，到处可以看得见的是斑鸠，人们误认为鹰变为了斑鸠。大地到处郁郁葱葱，一派欣欣向荣。”老师用融学于趣的方法，给我们上了一堂生动而明了的自然课。接着老师又风趣的给我们讲了一个故事:一千多年前，卢沟桥建成了。当时国家处于战乱，百姓饱受饥寒交迫，卫生状况非常差。不管是城里，还是乡下；当惊蛰打雷时，人们要将衣服抖动几下，不容易长虱子。有一天乡下的虱子被抖下来了，就往城里走。同样，城里的虱子也被抖动下来，就往乡下去。于是，两伙虱子在卢沟桥相遇了。城里的虱子先问:“你们这是要去城里干什么？”乡下的虱子回答:“亲戚们，去找你们，嗐！别提了，农民听到惊蛰的雷声，都动起来要春耕了。但先把我们从衣裤上抖动下来了，性命难保呀！找你们躲躲呀。”城里的虱子，也悲伤地说:“彼此、彼此。城里也动起来了。人们要过生活，也把我们抖动下来了。”它们互诉了苦衷，为了活命就留在了卢沟桥上了。所以就有了“卢沟桥上的狮子（虱子）数不清”的说法。 这个故事，听起来有点平庸，但是，道出了一个浅显的道理——万物要苏醒，人要动起来！ 【启蛰】 惊蛰有个雅称是启蛰。“启蛰”在我国春秋时期就已出现并应用于农耕生产了。西汉时期，为了避汉景帝刘启的名讳，才改为“惊蛰”。 我喜欢启蛰这个雅称。它不仅是一个自然节气的变化，而且象征着一年初始的春耕生产，是充满希望和活力的农耕文化。 我有过知青的经历，对“启蛰”这个词语感触颇深。它像一名敬业的使者，告诉人们:冻人不冻地，大地开始融化。它又像一名忠于职守的金刚，用“轰、轰”的雷声，督促人们:“九九加一九，耕牛遍地走。”春耕大忙季节到了。“启蛰”是服务人类的——它甘愿化做一把犁，让人扶起，扬鞭催牛耕出一片田，用汗水换来一份甜；它情愿化做一枝笔，让人拿起笔，构思梦想，擘画出宏伟，写出一份属于自己的美好未来。 我喜欢“启蛰”这个雅称，它蕴含着文化之美，又有着深邃的哲学内含。启蛰所隐含的美好寓意，正是人们憧憬的美好、向往的未来。如人们写下的启蛰的四字美好词语: 天雨流芳、阳和启蛰、春意盎然、 莺飞草长、万物复苏、桃红柳绿、 燕子归巢、花开鸟鸣、风和日暖、 繁华似锦、一派生机…… 美好的寓意，能吸引人们奋进。那么什么样的人，能起到启蛰作用？是工人、农民、商人、科技工作者。这些人在启蛰时期的社会经济、科学事业、社会生产、国防工业中，扮演着至关重要角色；通过他们的努力与献，对国家的发展起了积极的影响。 在我的人生中，遇到了很多贵人——能起到启蛰作用的人。如:父母亲、亲人、家人、朋友、同事……。不管是在主观上或是客观上；是有意的还是无意的；不管是有形的还是无形的……但在生活、学习、工作、处事等方面，都起到了启蛰的某些作用。 但是，能对我起到开启、启发、教导、醒示、鼓励的启蛰之人，也就二个人。 我的小学班主任老师，是我一生怀念的人。在我的思想的萌芽时期:她教导我，听话要听共产党的话；在家要孝敬父母亲，尊重长辈；在学校要团结同学，刻苦学习；在外要尊守社会秩序，做一个品德高尚的人。她以身做责，对学生不分贫富，没有贵贱之分。她的身体力行，让我知道了——思想品德是立身之本。 我的大姐，是我一生都不能忘记的人；她可称得起，是我的良师益友。当我的学习态度模糊时，工作上烦恼时，生活上困惑时，人生路上徬徨时；她总是能开启、启发、教导、醒示、鼓励，起到启蛰的作用。上小学时，她讲得成语故事，“凿壁偷光”、“孔融让梨”等；使我知道了学习要刻苦勤奋，做人要以德立身。我走向社会时，她告诫我，“近朱者赤，近墨者黑。”我知道了交人的原则。我在工作上，人生路上遇到困惑、徬徨，“……多歧路，今安在？”时，她鼓励我，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当我在与朋友、亲人间发生争执，有了矛盾时；她总是提醒我，让我检查自己。她身体力行醒示我:“血浓于水”，“求大同，存小异。”大姐是一位能起到启蛰作用的人。 启蛰有着丰富的文化内涵和自然意义，更是蕴含着中华民族的无限活力和美好的期盼。精致是从沉睡走向苏醒，人生也需从痴迷走向觉醒。 一年有二十四节气，启蛰只有一次。人的一生，遇事万千；年年岁岁，时时事事，都会有“启蛰”。正是因为这样；人的思想才能提高，社会才能发展。 （完）