“初心如磐展风采，笃行致远绽芳华”2024年枣庄市教育局直属学校新入职教师培训

美篇

2024年8月13日，枣庄市教育局直属学校新入职教师培训正如火如荼进行。学员们求知热情高涨，现场学习氛围浓厚。 　　枣庄市第二实验学校王国栋主任以《新时代我们如何走上科研之路》为主题，从新时代教师的责任和使命、中高考改革对国家人才发展战略的影响、教学改革动向、基础教育领域课堂发展四个方面讲述了新教师如何走上科研之路。报告指出，新时代教师应培养创新精神、提高信息技术的应用能力，并鼓励新教师把教育活动放大到整个文化系统中来思考。 　　枣庄市实验学校曹宝建老师以《班主任专业化成长的路径探索——学做有情怀、有格局、有智慧的班主任》为题，分享了从事班主任工作的经验与心得。报告结合具体事例，从“道”和“术”两个方面分析班主任工作，指出学习班主任工作方法、提升班主任工作能力是每位青年教师专业成长的必经之路。曹老师强调要用自己的爱心去帮助、包容学生，教会他们知识和做人的道理，助力孩子健康快乐成长。最后，曹老师以王国维在《人间词话》中的三重境界结尾并对新入职教师提出期盼。 　　山东省教学能手，枣庄市第三中学王慧主任从“教”和“育”的文字解读入手，围绕《新时代教师的使命与担当》这一主题，阐述了教师的使命与担当。报告深度解读了每位学生都是一个独特的世界、让每位学生都得到卓越发展、成才先成人育人先育心等教育理念，王主任建议青年教师应做到因材施教、厚植情怀、教以学为本，新入职教师要勤学勤思、常思常悟，担负起新时代教师的责任与使命。 　　枣庄市实验幼儿园副园长沈超作《做有爱教师，育爱心儿童——“四爱策略”助推新入职教师适应期成长》报告。报告聚焦于新入职教师的适应期成长，从坚定幼教信念、修炼自我成长、走进儿童心灵、收获满满幸福四方面做了详细阐述，同时分享了枣庄市实验幼儿园“以人为本、科学管理、文化引领、精神示范”的管理理念，并阐释了“实现一个突破，突出两个重点，实施三个提升，打造四个基地”的工作目标，为新入职教师如何快速进入教师角色指明了方向。 　　经过一天充实而富有成效的培训，教师们收获满满，大家认真倾听，积极研讨，就报告内容各抒己见，深入地讨论，碰撞出思维的火花，教育信心得到增强，教学思路也逐渐清晰。 　　躬耕潜行，笃行致远。市教育局将持续关注教师发展，帮助新入职教师尽快完成角色转变，助力教师们在教育征途不断提升自身的专业素养和教学能力，描绘新时代的教育蓝图。