折腾人的派位

涛声依旧

萦绕在心头许多日子的一种沉甸甸的纠结，随着民办初中电脑派位结果的尘埃落定，终于释然了。我不禁长吁了一口气，有一种重生般的轻松和获得感。

小宝今年小升初，在哪上学？上哪所初中？这些问题原本于我是无须踌躇不决和大费周章的。我现在的寓所与民办的实验初中一墙之隔，站在餐厅后窗，学校的一切尽收眼底:老师们早上来校时的打卡；孩子们成群结队，涌入校园的人流；课间操学生们伴随着音乐掷地有声的脚步，就连办公楼里哪间屋子是董事长和校长的办公室？我都了然于心。有时候我会生出一种荒唐的想法，要是将楼下的那间储物屋开个门，不就可以从院子直接进入校园了？想象是美好的，但要实现却是绝无可能，学校不会让，我也不会做。

昨晚从校门口回来，我特地留意了一下之间的距离，按照我正常的步履，走到楼下，正好是407步。当过兵的人都知道，《队列条令》中齐步走的标准步幅是每一步75公分，依我目前走出来的步子，绝对不足这个数。因此，从实验初中到家的路程，应该在300米左右，如此优越的地理位置，肯定是我为小宝首选的一所学校。况且，我曾看到过一条消息，全县有两所省级名校，一所是省重点中学——县中，另一所就是这座民办的实验初中了。

不知是从什么时候开始的，民办初中不执行按施教区划分就近入学的规定，而是实行电脑派位招生的流程。所谓派位，是指报名数超过招生数后，采取的由电脑随机抽取幸运观众的那种方法，确定录取学生的名单。所以，人们又把它称之为摇号，甚至叫做摇奖。因为随机性很大，就有了许多幸运的成份。

小宝入学的另一种可能，就是派位没有成功，按照施教区划分，在公办的县初级中学就读。该校毗邻县中，座落在新区，是全县教育示范的两座标志性建筑之一，其规模和硬件实施，远非县城其他初级中学可比。9年前，小宝还没上幼儿园，为她日后的上学着想，我就在学校马路对面的金色阳光小区，买下了一间136平的套房。这套房精装修后，一直闲置着，既没居住，也没出租，奇货待沽，如今算是派上了用场。有了这套学区房，不仅报名上学不是难事，即将开始的三年的学习生活也是十分的惬意和享受。舒适、幽静的小区环境，生机盎然的校园美景，两点间只需过一条马路即可到达的距离，想想都觉得是那样的美妙，那样的令人神往。

对于名下没有学区房的人来说，自古华山一条道，只能报名参加派位，参加摇号，身家性命全都压给了幸运之神；而我则不然，两条道路通罗马，游刃有余，左右逢源，无论哪种选择，都无可挑剔，都能说出一百条适合的理由。记得去年的此时，有许多的家长没有撞开幸运之门，摇号落败。无奈之下，随即在学区内到处寻找房源，耗资几十，乃至上百万仓促购房，只为孩子能上个好点的学校。今年则不然，周围或是小宝的同学，但凡参加摇号的，没听说有一人出局。要知道，参加实验初中派位的学子多达2700余人，而录取的生源只有1000人，比例接近三分之一，摇中的概率还是十分有限的。真是怪事了，难道电脑派位也分大小年？

离电脑公开派位的时间越来越近，“教育发布”公示派位消息的同时，还邀请300名有意向现场观摩的家长，去现场见证派位的全过程。迫于热辣的天气，我没有勇气，也没有兴致前往观战，只能待在家里静候结果。在备受煎熬的等待中，好不容易捱到了下午3点钟，那端的派位开始了，可我却像戴着眼罩拉磨的驴，围着磨盘看不见一丝光亮，不知派位的结果如何？这时，小宝灵机一动，说:“我在抖音上搜搜看，或许有现场的消息。”打开抖音，果不其然，现场的景象一览无余。三所学校参加派位，按照招生人数由少到多的顺序开始，轮到实验初中时，已然过去一个多小时了。小宝紧盯着不断滚动的电视屏幕，仔细搜寻着自己的名字。时间一秒一秒的过去，失望的阴霾也在一点一点的逼近。忽然，小宝惊呼:“有我了”，果然，屏幕显出了一个熟悉的名字，一颗紧绷着的心，骤然松驰了下来。

入学报名

　　我不懂教育，也对民办学校实行电脑派位招生的做法不明就里，为什么义务教育按施教区入学的原则，只适合于公办学校，却不适用于民办呢？这次参加电脑派位招生的经历，虽然饱受折腾之苦，却也总算涉险过关，庆幸之余依然有着许多的不解和思考。养老、医疗、教育成本的不断扩大，成了我们每个人都必须面对的切身问题。为什么计划生育年代孩子偷着生，如今生育政策放宽了，却是不愿生、不敢生了呢？其中是否涉及到生存方面的原因，也未可知。

草木百年新雨露，车书万里旧江山。在这改革之年，复兴之年，眼前所有的一切看似平常，却是孕含着许多深层次内涵的社会问题，是否应该引起我们的高度警醒、认真研究，以期得到切实解决，给我们一个充满希望，阳光灿烂的明天呢？