《闫氏族纪事》（33）

王秉钧

作者：王秉钧

第八章  学子篇 引言

学子，就是在校读书的学生。

学子的任务，

就是通过读书学习，

把自己培养成为对祖国有用的人才。

学子，是家庭的希望，

学子，更是祖国的未来。

作为在校读书的学生，

没有不认真读书的任何理由，

更没有厌学、弃学的任何借口。

学子的行动：

是学习、学习、再学习；

学子的精神：

是刻苦、刻苦、再刻苦。

不经九九寒侵骨，

哪有梅花扑鼻香？

熬过十年寒窗苦，

便是金榜题名时。

放下你的手机，

打起你的精神，

与懒散绝交，

与勤奋为友。

美好的前程，

永远属于那些勤奋学习的莘莘学子。

一门双秀

一门双秀，典出：《周书》之《苏亮传》：“苏亮，字景顺，武功人也……亮少通敏，博学，好属文，善章奏。初举秀才，至洛阳，遇河内常景。景深器之，退而谓人曰：‘秦中才学可以抗山东者，将此人乎。’”

又《苏湛传》：“亮弟湛，字景㑺。少有志行，与亮俱著名西土。年二十余，举秀才，除奉朝请，领侍御史，加员外散骑侍郎。”

后人根据苏亮、苏湛兄弟俩皆举秀才的典故，便以“一门双秀”加以称道。本文谨借此典，赞闫振伟家的两个儿子——闫涛伦和闫琪伦之优秀也。其实，闫涛伦和闫琪伦兄弟俩之优秀，其内涵，已远远超出了古人“双秀”的层面。请看——

老大：闫涛伦

闫涛伦当年考的是211名校：西安电子科技大学，后来又在新疆大学读的研究生。现在国企中国移动公司（连云港）工作。

“望子成龙”是家长的普遍心理。但是，单单有“望”，还是难以“成龙”的。必须找到“成龙”的正确路径。闫涛伦所走过的学习之路，似乎值得家长和学子们借鉴。

闫涛伦从小就是个爱学习的孩子。那时他的母亲在家里开了一个小超市，庄邻们经常到他家里购买生活用品。每天来往的人很多。在庄邻的印象里，闫涛伦小时候时常坐着一个小板凳趴在木头椅子上写作业。来买东西的人看到这情景，就会由衷地说一声“梦飞真乖！”梦飞是涛伦的乳名。听到人们的夸奖，涛伦母亲杨书英的心里自然很高兴。

说起杨书英，在管教孩子问题上，真是个好母亲，到底好在哪里呢？举个例子来说吧。闫涛伦在屋子里写作业，自然会有小朋友来引他出去耍。小朋友不敢进来大胆地叫他，常常会在门前弄出一些响声——或是吹口哨，或是出其不意地碰撞一下门板就跑开了。如此反复地搞，弄得在里面写作业的孩子心神不定，虽然人还在写作业，心儿早飞到外面去了。

面对这种情况，对于一般家长来说，脾气好的会到门外劝说一下，叫他等一会再来，等孩子写好作业以后一起出去耍。脾气不好的，还会训斥人家孩子也说不定。闫涛伦的母亲杨书英不是这样。她会笑着走出去，远远地对着外面的孩子招招手，叫他过来，很和蔼地问他作业写了没有，有没有不懂的地方等等。然后把他带到屋子里，叫他帮助闫涛伦一起完成作业。她这样做，一下子就缓解了孩子们一心想出去耍的心里。有时，村里有的人家孩子，放学以后家里没有人，就会把孩子送到他家里来，请她帮照看一下。杨书英也很乐意帮这个忙，遇到孩子不懂的作业，她还会辅导。他觉得，既帮助了别人，又不耽误自己看店，两全齐美的事情，何乐而不为呢？同时，还可以创造一个良好的学习环境。无论对别人家的孩子，还是对自家的孩子都是很有好处的。

他们家对孩子的管教一直很严。明确规定，周一到周四，每晚允许看半小时电视，周五、周六，允许看一小时电视。而且必须是在完成作业的前提下。在父母的精心管教下，闫涛伦的学习状态一直很好，一到六年级学习成绩都是排在班级前几名。但在六年级时，也曾出现过一次小小的波动。开始，家长发现他的学习成绩逐渐下降，但不知道是什么原因，总认为是主观上不认真的缘故。为这，闫涛伦被他父亲打了一顿。最后，小涛伦终于向家里说出了事情的真相：班里有一个“小混混”，个头很大，经常打架斗殴。他自己不学习，还不许别人学习。闫涛伦就是受害者之一。原因找到了，闫涛伦的爸爸闫振伟马上和学校老师取得联系，并积极配合学校加强对孩子的教育和管理，才逐渐有所改变，但还是不够理想。

闫涛伦的父母一商量，决定给他换个环境，把他转到青口华杰学校去读书，华杰是个私立学校，离家60多里，全封闭管理，有校车接送，每两个星期回家一次。当然，借读费也是昂贵的：每学期2000多元，加上其它费用，三年要多花2万多元。开始，从未离开过家的小涛伦不想去。但家长的态度很坚决，这不是你想去不想去的问题，想去也得去，不想去也得去。这是必须的。

【点评】关键时刻，当机立断。家长的决策不失为明智之举。为了孩子的未来，花费再多也是值得的。从某种角度来讲，对孩子的管教，也要来点强制性，千万不要惯孩子，把孩子宠坏了。

到了新的学校以后，学习氛围明显不一样，孩子的情绪也大大改变。到初一期末的时候，已进入班级前15名。在开家长会时，班主任说，以这样的成绩想考赣中还是有难度的，但这孩子还有潜力，只要好好努力，考赣中也不是没有可能的。后来，闫涛伦的成绩逐渐上升，由班级前15名，上升到前10……到初三时，已经在前5名的位置上稳定下来了。最后中考时，稳稳地考进了赣榆高级中学。

能进入赣中的都是全县的尖子生，竞争更加激烈。在这种竞争的环境里，闫涛伦的学习动力增强了。他的成绩排名一直是靠前的。经过三年苦读，考进了211名校——西安电子科技大学，后来，又以优异成绩考研进了新疆大学。在新疆大学还担任了硕士班班长、优秀学生干部。无论是在读大学期间还是在读研究生期间，都是“奖学金”的必得者。

【点评】环境很重要。那种“谁是读书的料，谁不是读书的料”的观点是片面的。实践证明，当初，家长的决策是正确的。如果没有那个决策，就不一定会有闫涛伦的今天。就如同古代孟母“三迁”一样，如果没有孟母的“三迁”，中国的文化史上也就不会有亚圣孟轲这个人物了。当年跟随毛主席打天下的人，能坚持下来的，很多成了元帅、将军。而有的人因疾病、受伤、失联等原因，脱离革命队伍这个大环境，流落乡村，最后，成了普普通通的农民。这也充分证明了环境的重要性。所以，一个人要想成功，必须找到一个适合自己的环境和通向成功的路径。对于闫涛伦来说，“转学”这一果断决策，无疑是闫涛伦人生的重大“转折”。没有“转学”，也许就没有随之而来的“转折”；没有“转折”，也就不会有后面的人生辉煌。这就是闫涛伦的故事给我们的重要启示！

老二：闫琪伦

闫琪伦和他哥哥相比，情况有所不同。如果说他哥哥需要严格的外部条件的约束的话，那么，他就是一个自觉性较强的孩子，只需家长给予适当的监督引导就行了。

大家都知道，电视和手机对于自控力比较弱的孩子来说，是很有吸引力的。在这一点上，他们家规定，是多少年一贯制，即只要孩子没离开家这个环境之前，都是这样：周一到周四，每晚允许看半小时电视，周五、周六，允许看一小时电视。手机更是严格控制的，只有在星期五晚上看半小时。看电视时，都是孩子自己开自己关，尽管他们在关的时候有点恋恋不舍，一边看一边关，还是按时关掉，马上转入到学习中去。

【点评】这就叫自律。人，从小就要培养这种自律的习惯，长大了有好处。

在家长的教育引导下，闫琪伦自小就在心灵深处埋下了自律的种子。大人的手机放在边上，除规定的看手机时间外，他从来不摸，更不会偷偷地去摸。作业做完了，就上床休息，时间早的话就坐在床上看一会书，他有爱看书的好习惯。

闫琪伦的学习很自觉，成绩也很稳定。他最感兴趣是奥数，从小学二年级就迷上了它。他自己从书店里买来小学奥数，每年一本，作业完成之后就做奥数。有的奥数题，比他高两个年级的同学也做不会做，他却能出人意料地做出来。小学时，他的学习成绩在班级排名一、二，年级排名四、五。到初中的时候，“第一名”已经成为常态。有一次考试，数学试卷比较难，班里同学大都在60多分，他却考了97分。还有一次考试，有一道数学题，全班的同学都做错了，只有他一个人做对了。这一情况，连改卷老师都没有看出来，竟把做错的改成对的，把他惟一做对的改成是错的。他私下里找到老师，说明自己做对的理由。老师这才恍然大悟，原来是自己改卷时粗心大意改错了。从此，“小数学家”的称号便在同学中传开了。后来，班主任老师把自家的孩子调与闫琪伦同桌，其用意不言自明。还有在调班时，班主任强调，别的学生都可以调走，唯独闫琪伦不能调走。他说，闫琪伦是他们班的“班魂”。

知情人都知道，闫琪伦的好成绩并不是从天上掉下来的，也是他通过刻苦学习换来的。初中时，同宿舍的孩子，有的自己买了一个小台灯，用于9点钟熄灯以后，趴在被窝里学习。他便叫他哥哥也给他买了一个。

闫琪伦虽然学习认真，成绩优秀，也曾出现过“骄傲自满”苗头。在读初一的时候，他看到有的同学有手机，自己也想有一个。有一天，他试探着对他爸爸说，如果我年终考试，成绩第一名，您给我买个手机。他爸爸听了只当没听见，一声没吭。结果闫琪伦真的考了第一名。后来，他便正式跟爸爸提出了这个要求。他爸爸很严肃地对他说：“你告诉我，你要手机干什么？你知道你为什么能考第一名吗，就是因为你没有手机，假如你有手机，就不会有今天这个第一名。如果我现在给你买个手机，就是害了你，你将来不但不会成为第一名，相反，很可能会成为倒数第一名。”他越说越动气，“这才初一，考了第一名，就觉得了不起了，叫我给你买手机，将来你要是考上了高中、大学，你不要我给你买‘飞机’吗？我省吃俭用，供你上学，这倒过来跟我要条件了！你以为你读书是为我读的呀！这还了得！你是不是不想读了，不想读就下来，我给你买几只羊，你跟爷爷后面放羊去！看你还要不要手机？”说着，便装着一副找东西要打他的样子，吓得他一下子躲到自己的房间里去了。从此，再也不敢提手机的事了。

【点评】在现实生活中，如果孩子考试考好了，不少家长会满足孩子的一些要求，哪怕是不合理要求也会给予迁就。而这位父亲，在处理这个问题时，方法是独特的。可称得上是一位真正的“严父”。他表情威严，说话掷地有声，但句句在理，不给孩子留下半点空间。真是恩威并举，立现奇效。

中考时，赣榆高级中学提前一学期招收“创新班”。全赣榆区共有350名考生参加考试，而学校只收50名。通过考试，闫琪伦被“创新班”以高分录取，转入赣中完成初中最后阶段的学业，直接升入赣榆高级中学。进入高中以后，“年级学习标兵”成了他身上特有的“标签”。

还记得闫琪伦小学时就是个奥数迷吗？直到高中，他对奥数的痴迷程度一直没有减退。2023年，荣获全国中学生学科奥林匹克竞赛（江苏赛区）第40届物理竞赛二等奖；同年，又荣获全国中学生学科奥林匹克竞赛（江苏赛区）全国高中数学联合竞赛二等奖。

俗话说：“严师出高徒。”套用这句话，是否也可以说：“严父出贤子”呢？

他们家的家教确实是很严的。这不仅反映在对孩子的学习管理上，也包括对孩子的人品教育、生活习惯养成及动手能力的培养上等等。有一次，闫琪伦的爸爸发现有一支笔不是自家的，他马上问闫琪伦，这笔是哪里来的，闫琪伦说是同学给他的。他对孩子说：“我们家的超市就卖笔，什么笔没有？你不能随便要人家的东西。明天就把这支笔还给人家。说明我们家里有，用不着，对人家的好意要说声感谢的话。”第二天，闫琪伦就照着爸爸的话去做了。还有，在住校期间，每次开学和中途返校，一切所需的课本和生活用品等，全部让孩子自己准备，家长只负责监督和检查。

有耕耘就有收获，这是亘古不变的真理。闫琪伦的十年寒窗，终于换来了“状元及第”的喜报。2024年7月，闫琪伦以658分的高考成绩被武汉大学录取。“武大”为“晚清四大名臣”之一张之洞所创办；如今，是985、211双一流名校，在全国高校排名中，名列前九。喜讯传来，母校为之庆贺，家庭为之欣喜，家族亦为之荣耀！为此，连云港市赣榆电视台进行了专题报导。

【点评】闫琪伦是个好苗子。但是好苗子需要人去培养。值得称道的是，闫琪伦这棵好苗子遇到了善于培养他的家长和老师。应该感谢他们像园丁对待幼苗一样，不断地进行浇水、施肥、锄草……才使得这棵好苗子得以不断地茁壮成长，以致日后真正成为祖国的栋梁之材。

附：《闫氏家族纪事》写作提纲

走进闫康邑——写在前面的话

第一章 溯源篇

一、阎氏起源

二、赣榆阎氏

三、阎康邑阎氏

四、“三让堂”的由来

五、阎氏家训

六、赣榆闫氏字辈

第二章 家园篇

一、河畔人家

二、水库情深

三、美好家园

四、山乡风情

第三章 亲情篇

一、养育之恩

二、孝亲之道

三、兄弟之情

四、夫妻之爱

五、姑嫂之谊

六、婆媳之亲

七、祖孙之乐

第四章 事业篇

第五章 军旅篇

第六章 好人篇

第七章 邻里篇

第八章 学子篇

【王秉钧艺术简介】

王秉钧，上海启鸿艺术网签约书法家，北京华夏诗联书画院研究员，宿迁市书法协会会员，中国散文学会会员，中国楹联学会会员，江苏省作家协会会员。著有纪实文学《解放上海的故事》（合作）、《村支书日记》，报告文学集《商海弄潮人》，散文集《大美伴我行》等。散文《为父亲送行》荣获中国散文学会颁发的“中国当代散文奖”，并入编《中国散文家代表作集》。