小渔村47期五律班第16、17、18讲作业点评集锦

语笑嫣然

天涯孤雁老师评阅（1-3） 1.五律·假日飞花20-鸿雁日暖风和煦，佳期得畅游。花开香院里，鸟语乐心头。碧水浮云影，青山映日柔。怡然心境好，此刻胜仙楼。浅评:本小律写作者在春天假期里游某楼的，内容显得乱，颈期与上下脱节。觉的标题作假日游某某楼更好。中二联句式死板，撂眼，且对仗不工，四个韵脚全是阳平。2.七律:对弈飞花05~有梦硝烟弥漫戟戈鸣，隔岸时观汉界争。布阵东征旗影舞，满城频起马蹄声。将军有迹出丘壑，士卒无形潜敌营。帅殁空余人懊恼，边风隐隐唤残兵。按要求写五律。但这首七律挺好看的。有思路有艺术有技巧。首联写下棋，中二联由下棋自然的过度到实际的战场，尾联由战场又很自然回到下棋，技巧仍算高明。3.五律•游趣飞花组长-独孤雪玉晨步移郊野，微风撩羽袍。陌头开小朵，水岸有蓬蒿。紫燕穿烟柳，青荷戏翠涛。愉心瞻美景，纵笔共宣陶。浅评:从穿羽袍来看是初春，微风撩羽袍是说不通的。微风说明风力很小，羽袍是用来御寒的，有一定的重量，撩是吹动吹翻，微风不可能的。微风吹，或清风撩吧。小朵对蓬蒿不工。尾句来得突兀。紫燕穿烟柳，青荷戏翠涛。这样句型语法上一点问题都没有。但这样的句子总是很僵化，没有古人的灵动。这是受到现代语法的影响，被固有的思维和表达方式所拘束。有一种语言叫诗家语。同是古人，同一个古人的散文作品和诗词作品，他的语言风格和表达方式是截然不同的。为什么呢？诗词需要在固定的字数，固定的音律，固定的格式下，来表达。这就导致诗词根本不可能用正常的语言方式来表达作者的想法。就得另辟蹊径。想办法突破固有语言的表达方式。所以，读古诗的时候，就会很少脑。觉得很多诗词，你读不懂，或者说读不太懂。这个不是我们读不懂，古人自己也说，诗无达诂。读不懂是坏事，也是好事~~~~~留给你更多的想象空间。所以都说诗词的语言，空灵，跳跃，活泼，多变~~~诗词的语言，完全不同于我的家常俗语。是什么造成的这种结果呢？大量的省略，大量的简化，大量的意会，诗词不可能像我们正常表达时候一样，主谓宾补定状完备。缺失的要你自己脑补。我们在写作的时候，还是基本上被我们根深蒂固的汉语语法所拘束，不敢越雷池一步。当然写出来的东西就僵化。你就不是诗词的语言你如何写好看的诗词来？ 蓝桥老师点评（4-6） 4.五律•武湖烟波花园夏夜即景飞花02-不偏不倚褰帷夜将迎，蹈舞踏歌声。弈局打拳击，弹琴吹鼓鸣。流萤知了伴，蛙唱藕香盈。尽享太平乐，青天月正明。蓝桥浅评：格律有误将字应仄，平起平收入韵式，押八庚韵用韵正确。基础问题简单说一下，中二联对仗不工。弈局/打/拳击,弹琴/吹鼓/鸣,后三节奏不对，鼓是敲的，不能吹，所以这个吹是仄声，是一种乐器，和鼓并列。太平乐是啥乐？再说大晚上的能看的出来是青天？5.五律•荷塘飞花15-清风暖阳碧叶藕花肥，连天映石矶。湖心盈翠袖，水面染青衣。彩蝶何堪醉，香风未肯归。词穷吟不尽，清韵入帘帏。蓝桥浅评：格律正确，仄起平收入韵式，押五微韵用韵正确。前两句各说各话，连天的是碧叶吗？如果是那首句落在了藕花肥上，明显让连天接上。再说首联的二分句后三映石矶，颔联就应该沿这一思路写，但一看还碧叶没啥深入，这都不是流于表面而是来回说一件事物枯燥单调，再看颈联开始写彩蝶和荷之香风。落于俗套，尾联实话实说凑个清韵入哪的帘帏？室内还是湖中船上？没说。这是开放式结尾还是交代不清？6.七律•皴染手绢飞.花01-赏心两枝一列瓶瓶欲启程，宽盘倒入水澄清。微微点滴三原色，款款铺开几络缨。绢似白云沉玉影，涟如彩翼托冰晶。兼收雅俗凭皴染，可绽虹霓了远情。蓝桥浅评：格律正确，仄起平收入韵式，押八庚韵用韵正确。这首七律比上边的两首五律写得好多了。语言流畅，文字有一定功底，把皴染手绢的流程表达的酣畅淋漓，难得的佳作。 香如故师评阅（7-9） 7.五律：赞诗词教师兰心飞花06——孙华国荆山才女秀，诗赋九州惊。水镜颂歌起，漳河推毂呈。谆谆弘格律，恳恳诲音声。今日兰心唱，明天李杜鸣。浅评:这首诗从一联点题人物，二联用“水镜”之典，漳河之景间接形象描写人物，这使情境开阔，很好。三联前后分句收的比较紧没有展开，“谆谆”和“恳恳”意相近，个见。尾联前分句重复三联的内容。8.五律·冷战飞花23-枫香浓生滚粥，缕缕入窗游。心想呼来用，口言拿去丟。并非情已逝，实是怒难收。冰冻超三尺，雪融犹不休。浅评:这首诗描写生活中的一个小场景。诗有诗的语言方式，口语使用太多，诗就缺少的诗味。个见。9.七律～凤王飞花27-萌猪寒霜冷雪何难存，有女凤王堪比春。秋水两汪眉下漾，胭脂一抹笑中匀。虽行世路千般景，未染凡间半点尘。曼妙风姿今胜昨，始终不变是初心。浅评:这首诗格律一联前分句三平尾。这首诗前三联应用借代，明喻，暗喻从外貌气质来描写人物，二三联对仗工稳。尾联抒情有些直白，尤其是后分句，个见。 云儿一片云老师点评（10-12） 10.五律•盘发飞花17～勿忘初心花样青丝绕，琼簪非等闲。珍珠柔线上，袅朵锦檀间。可擘高云髻，能钗彩凤鬟。一番妆束罢，十足洛神颜。问好诗友。小诗语言流畅华美，描写细致。小诗前三联，貌似围绕着第二句“琼簪非等闲”，下面二联对仗工稳，形象思描述出琼簪的“能力“，是对第二句的深化和具体化。最后一联，似乎才应题，盘发后如洛神般美丽。要么改题目要么修句子，加油！11.五律.户外纳凉飞花13我心安然闲看闲漫步，渐觉有凉风。月挂高枝上，星游浅水中。方塘荷绰约，堤岸柳朦胧。觅得清幽地，心情已不同。问好诗友。小诗写得不错。悠然闲适的情怀描述比较到位。首联两个闲字，定下感情基调。中二联月下美景，将闲适心情继续，颔联好看。尾联收束，觅得一词略与第一分句不太和谐，八分句还可以更好。小诗不错，继续加油！12.五律.孪生兄弟文/飞花19竹笋橙常迷折纸，澄每恐龙眠。主意哥拿定，行程弟抢先。机灵招鸟喜，聪慧惹花怜。各自心高远，共将鸿梦延。注！兄弟俩乳名：橙橙，澄澄。大名：**延，**远。问好诗友。小诗不错。前四句分写兄弟俩，言辞亲切，叙事清晰。颈联合写，机灵智慧，两词意思略紧。招鸟喜，这个不太形象，读来略感凑了。尾联既是实情也是心愿，很自然的收尾。嵌字也很自然。小诗流畅，布局清晰，不错。继续加油！ 紫雨花汀师评阅（13-15） 13.五律·天阴抒怀飞花18-安然浓云暗小棂，永昼厌丹青。懒对妆台镜，思游旧日亭。阴阳催白发，汤药伴余龄。暂且寻诗去，池塘赏绿萍。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵合乎格律，中两联对仗工整。首联浓云暗点天阴，写景，颔联颈联写自己目前状态，颈联没有宕开哦，尾联去了慵懒颓废，绿萍让人悦目。想抒什么情怀呢？结构上做到了分分分总。个见814.五律咏水 文／飞花10∽岁岁重阳分解为氢氧，汇融成海洋。顺心滋万物，诚意注千塘。安定不平事，澄清浑浊浆。世间因尓旺，天下凭君昌。紫雨浅评:友友好，汇字处应平，凭字处应仄声。首联写水的不同状态；颔联实写作用，颈联虚写其用处，尾联总扣，符合写作要求。但颈联第二句表意不清，尾联有合掌的味道，变成口号式，少了言外之意。个见815.特大暴雨的婚礼宾客满座 飞花08——唐素芳水患袭襄城，须臾海域狞。囚禁高架上，无奈雨中鸣。倾泻勿收敛。车轮改步行。未料宾客满，可见互真诚。 紫雨浅评:料有两读，读liao第四声和读第二声为通假字”撩”，此处跟未组合是读仄声，不合平仄。禁根据此处意思是读jin第四声也不合平仄。其他平仄用韵合乎格律。中两联对仗不工。内容上生涩，友友加强基本功吧。个见 枭老师点评十七讲作业 五律暴雨 文／飞花10∽岁岁重阳乌云压城顶，雷电伴倾盆。公汽靠边泊，路人朝店奔。等来飞彩带，方可返家门。未雨绸缪好，平安幸福存。同学好，格律正确；平仄阴阳比例正常；以“公汽”代表公共汽车似欠妥；下雨时“路人朝店奔”只是现象之一，且承联缺乏灵动；“等来”动词，与“方可”副词对的欠工；“飞彩带”不明所以；总体看全诗较为平淡，鲜有特色，在炼字词上还需要继续下功夫；枭之个见勿怪。17.五律夏夜文/海角天涯夜暮微风起，清凉入我庐。居山分玉食，依水品佳茹。野鸟声声远，飞萤点点疏。心随明月去，梦至太虚初。同学好，平仄阴阳比例正常；格律正确；“夜暮”多有意重；中二联对仗还好；承联与夏夜有何关联呢？“梦至太虚”即可，何须再冠以“初”；总体看扣题还好，有景有情，四分法运用得当，再多加打磨会是不错的五律诗；枭之个见勿怪。 披露珠的小草师点评 1.五律:登古寨感怀飞花05~有梦悠悠山远观，古寨卧云端。老树牵藤蔓，春花扮石峦。北墙危壁露，天堑断痕残。每忆英雄起，丹心天地宽。小草浅评：格律无误，中二联对仗工整，天字重了；通篇意境营造得不错，首联展现出古寨的高远和神秘；颔联描绘出古寨中自然景观的生动画面。结尾提升了诗的情感和境界，表达了对英雄的敬仰和自己的胸怀。不错，赞一个！2.五律•刨土豆飞花01—赏心两枝山村迎酷暑，热汗合肩移。绿蔓横长垄，银锄侧远皮。窝窝肥宝豆，梗梗密罗丝。厚土明如秤，耕耘不可欺。小草浅评：选材贴近生活，富有生活气息，能让读者感受到劳动的场景和氛围。 首联生动地表现了劳动的辛苦。 中二联对刨土豆的过程和土豆的形态描写细致，具有较强的画面感。 再说点不足哈：在语言的美感和意境的营造上，相对较为平实，缺乏一些诗意的升华。整体不错，继续努力！3.五律·中伏飞花20-鸿雁日烈蒸炎伏，风凉送暑程。林间鸣鸟叫，水上荡荷盈。竹影摇窗暗，茶香沁盏清。闲庭看字画，曲赋写枯荣。小草浅评：前二联对中伏时节的景物描写较为细腻，展现了中伏的特点。第三联营造出一种闲适的氛围，使读者能够感受到诗人在中伏时节的宁静心境。 结尾体现了诗人的文化情趣和对生活的感悟。说点不足哈：诗中个别词语的运用稍显平淡且不顺畅，如“送暑程”“荡荷盈”等，在表达上可以更加精炼和富有韵味。 清之顺师点评十七讲作业 4.五律不如见三面 飞花02/不偏不倚两载余光恋，神魂梦萦缠。幸情定一生，不如见三面。诸葛黄阿侬，欢谈忽略嬿。缘分天注然，牵手结姻眷。问好诗友：格律自检。这首诗整体写的像记叙文，朴实，缺少诗的味道，中二联对仗亦欠工整。个见，浅评，勿怪。5.五律.夏夜荷塘飞花13我心安然漠漠莲湖秀，幽幽柳岸长。蝉歌还未息，蛙鼓已开张。清露翠杯滚，微风玉镜蹚。轻轻挥小扇，欲引芰荷香。问好诗友：格律自检。首句用漠漠一词来形容有点不太妥。颔联有点为了对仗而对仗，余者尚好。个见，浅评，勿怪。6.五律*盼春飞花26一夕阳红春来不见春，寂寞少游人。柳树垂清泪，桃芽作苦民。乌云何日退，冷雨此时频。宅屋描幅画，安心待绿茵。问好诗友：格律自检。这首诗整体很不错，但一处可斟，作苦民，凑的太过明显。个见，浅评，勿怪。 天涯孤雁师点评 13.春日郊游 飞花27-萌猪春风催绿野，信步过村丘。柳拂清波漾，花迎粉蝶悠。林深闻鸟语，径曲见溪流。沉醉芳菲里，归时月似钩。浅评:老实说，这样的诗，是“做”出来的，即，为写而写。也正因如此，诗中几不见作者之情感。的确，我们不是诗人，我们是在写作业，是为写而写。我们是要通过这个途径一步一步提高是可以。但我们要最终的目标是什么？再看这首小律，格律是严谨，技巧也是老到，但也不能说是好诗。首句显得直白点儿。第二句丘字有凑韵的感觉。相信诗友会写得越来越好。14.骑车出游有感飞花18-安然沐日清风好，骑车出市郊。浓荫鸣野鸟，玉米发新苞。古寺钟声远，疏篱竹叶捎。人生弹指走，俗事自当抛。问好诗友，我们一起学习。整体感觉有点直白了。颔联上句，浓荫鸣野鸟是很不错，可惜对句不稳。颈联，古寺钟声远，远为形容词，对应的下联也是形容词，无非是减少的意思，但与诗意不相符。前三联与尾联诗意有断裂感。15.五律·登山文/飞花15-清风暖阳踏野寻高地，群峰小径幽。梧桐枝叶茂，山涧水溪流。蝶舞花前路，寺藏云后头。平湖遮望眼，雾尽现渔舟。浅评:题为登山，诗中几乎没有登。一般说登山终有所感，这里也没看出来。颔联对仗不工，梧桐是不可分的名词。颔联表意不明。尾联遮不当，平湖如何能遮，换舒，起码表意清楚。这样的诗，最大的缺陷就是无我。即，几不见作者情感所在。 七月的微风师点评 7.五律.同学相约重游绵山文/飞花19竹笋六月炎如火，绵山惬意游。拦腰镶栈道，抱腹傍云头。飞瀑悬崖挂，梵音龙寺幽。太宗祈雨地，追忆不公侯！注！抱腹——代指抱腹岩。抱腹岩是绵山百余岩洞之首，形如两手抱腹，故命名“抱腹岩”。抱腹岩腹大惊人，抱二百多间古殿、禅房和万余游客不显拥挤。微风浅评：不错，起承转合符合作业标准，用典信手拈来!8.五律夏日随吟飞花组07一陈俊炎炎酷暑煎，屋外两边天。把盏清风月，随心漫卷笺。迷酣惆怅梦，夜起又无眠。尽诉无言苦，世间难美全。微风浅评：有点乱，可见心境焦躁不安。上阙看似心情还好，下阕表达的却是无奈，总体风格不一致，没有中心思想。9.自题飞花组长-独孤雪玉墨香情未尽，卷帙意无穷。字蕴千秋韵，文藏万代风。神浮经典里，心醉小桥东。诗赋同相伴，书山一老翁。微风浅评：不错的一副自画像，醉心于诗词歌赋，遨游在墨香书海，感受诗词的魅力，赞 老玩童师点评 10.五律：贺南漳县诗词学会成立十周年飞花06——孙华国甲午荆山立，漳城诗意赟。丹心吟日月，浩气颂人民。十载禾苗育，连年桃李陈。而今星闪耀，万众咏词新。简评:这首五律从格式方面讲，没问题，对仗工整，格律无误，亦符合四分式写法，但却缺韵味，诗意较浅，无新意。针对初学阶段，此作业还算行。11.五律•闲居飞花17～勿忘初心若如闲暇日，何以度光阴？纵品仙芽趣，犹从吉甫音。一诗平仄调，十指短长琴。了却红尘事，疏狂自在心。简评:此首习作符合作业之要求，对仗没问题，读来有一种超然脱俗意味，有一点建议，首联起得不好，应另斟酌。12.航行兼高铁与孙女团聚 飞花08——唐素芳郑东高铁征，穿空至滨城。破晓庭园巷，宵阑客舍营。登机连晚点，餐饮复菁羹。见到紫荆宝，顿时精气盈。简评:此诗有几个疑点:①首句征，什么意思？此处欠妥了哟，②紫荆宝，你孙女吗？如是，此句没问题。③内在联系不够紧，缺少铺垫。优点:对仗工整，押韵正确，基本上没跑题。 枭老师点评十八讲作业 16.五律.秋声文/飞花19竹笋金风轻拂叶，烟雨荡青波。西院蝉声懒，东篱菊蕊罗。满山垂硕果，飞雁掠长河。月下敲诗律，共鸣秋韵歌。同学好，入声字7个偏多；格律正确；平仄阴阳比例正常；“懒”色调与全诗欠协；“罗”有凑韵之嫌；此处的“满山”中的“满”是量词，与“飞”动词对的欠工；总体看秋有余而声不足；结联属于叙述性，没能起到更好的渲染和诗意延伸作用；枭之个见勿怪。17.五律•秋声飞花—安然浅凉新入户，蝉唱起疏桐。枕上听微雨，窗前见竹风。啼莺惊晓露，征雁过晴空。更喜千家子，折枝出桂宫。同学好，格律上结联下句孤平了；平仄阴阳比例还好；中二联对仗还好，但节奏均为212；“微雨”与“蝉唱”、“疏桐”、“晓露”、“晴空”相违，毕竟蝉在雨时鸣的不多，“疏桐”是影子，有雨无露，雨时更无晴空；结联不明所以；总体看此律对声的主题反映不够，遣词炼字还好大的提高空间；枭之个见勿怪。18. 大连蝉呜飞花08——唐素芳蛩声妆扮夏，秋日亦寻情。清脆迎晨旭，温柔伴月明。犹如歌咏赛，宛若海潮声。生态共鸣乐，馋猫切莫烹。注:大连蝉鸣与我们湖北的区别很大。夏秋场面壮观，声势浩大，起伏不断，很象情歌大赛。有人为满足口食之欲，常常进行捕捉蝉的活动。同学好，入声字8个多了；格律正确；首字平仄比例失衡；韵字阴阳比例还好；中二联对仗正常；“妆”、“扮”意重；总体看作者通过蝉鸣这一物象来反映秋声，并对生态保护寄予期望，立意还好，“犹如歌咏赛，宛若海潮声。”有些口语化，再加打磨会更上层楼。枭之个见勿怪。19. 五律秋声 飞花10~岁岁重阳习习西风紧，层层叶色深。桂花香市野，晨雾罩山林。塘堰虾鱼壮，畈田粮果沉。只因年景好，农友更舒心。同学好，格律正确；平仄阴阳比例正常；中二联对仗还好；“习习”与“紧”矛盾；“晨雾罩山林。塘堰虾鱼壮，畈田粮果沉。”此3句均非秋的特有特色，且多无“声”可响，即便有之，也只是朽枝之偶断，鱼之偶跳，果之偶落；结联直白，且缺乏诗意；总体看扣题还需要多下功夫；遣词造句上还需要多加打磨积累；枭之个见勿怪。 知音姐姐点评 4.五律:秋声飞花09~陈俊酷热雨来迟，田间干涸时。汀花花簇坠，月影紫光随。夜色沧江景，神情入梦姿。 初秋炎暑在，落墨巧言诗。 知音姐姐浅评：问好同学！格律用韵自检，中二联对仗不稳，整体除了第七句，共它句子都看不出与主题“秋声”有关。继续加油哦！ 5.西风起飞花27-萌猪西风催叶坠，瑟瑟诉离愁。孤云依远黛，断雁唳荒洲。枉叹蓬身转，空余逝水流。漂泊天涯久，别乡又一秋。知音姐姐浅评：问好学友！格律自检，语句通顺，脉络清晰，不错的一首诗，足见功底深厚，题目再完整一下就更好了。顺便提醒同学要注意一下格式哦！6.五律.秋声飞花01-赏心两枝金风沃野扶，稻菽喜相呼。彩粒衣中冒，银镰垄上趋。车高兼载笑，垛厚更连铺。饱满秋声处，还听果摞珠。知音姐姐浅评：问好同学！格律自检，选韵是词性相互搭配一下会更好，整体内容写秋天丰收的喜悦，立意不错，只是遣词造句还需提升，继续加油哦！ 天涯孤雁师点评 1.五律:秋声飞花05~有梦雨过送微凉，层林尽染黄。金风摇桂影，野菊弄山光。雁徙楚江去，鹭悠泾水旁。 清秋人已醉，恣意入诗行。内容与题目不相关。2.五律•秋声飞花17～勿忘初心一场寒雨后，天籁自然成。柳外蝉余响，云边雁正鸣。向山山石荦，临水水风轻。独爱田园里，沙沙金穗声。浅评:前二联还不错。只是第一句寒里像冬天气温低了。与后面的不太相符，后面的看不出来气温低。颔联很生动，对仗工整。颈联有点偏了。尾联上句很直白。3.五律.秋声飞花13我心安然渐觉西风紧，幽幽凉意生。秋裙黄叶落，林幕断蝉鸣。老柳衰帘卷，败荷枯伞擎。江头浮雁影，客路起乡情。全诗只有第四句写声，全诗这一句扣题。如第一句，西风是有声，但句意是表现紧。第七句写雁，雁是会叫，但也没写声。这两句的秋声还可以想得到。其他的都无声。这小律与第一首都跑题了。命题作诗，诗的内容得围绕题目来写，但内容在字面上应尽量避免重复诗题的字句。陆游有名《秋声赋》和蒋捷《声声慢-秋声》全篇都紧扣声，可供参考。 紫雨花汀师点评 13.五律，秋声飞花16/鹤舞九霄飒雨空山后，清风浅入秋。枫林霜尽染，日暮叶含羞。野寺钟声远，平湖沐雁悠。闲人生雅致，也拟泛轻舟。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵合乎格律，韵字有变化就更好。首联交代时间地点是雨后空山浅秋，颔联意象也是秋景，但染霜之叶不是浅秋了，有点隔。颈联重点写声，空寂、闲适，尾联抒情趣，诗句好看。个见814.五律秋声文/海角天涯昨夜萧萧雨，今朝寂寂城。无端生别绪，不尽是愁情。花落青阶满，枝残古道横。一行征雁远，万里送秋声。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵合乎格律，韵字有变化。中两联对仗工整。作者抓住雨后离愁来写秋声。首联用萧萧、寂寂展示一副凄凉画面，扣题紧致又暗示了离情。颔联承首联展开。颈联由情转景，花落青阶、枝残古道似有声似无声，秋光里道不尽无限怅惘，真美句也44！尾联回扣隽永，意味悠长，整首诗虚虚实实，意象选择准确，用字简洁含意深，值得我学习44B15.五律：秋声飞花06——孙华国葱茏繁茂树，禅唱唤秋忙。稻穗微香远，桂花新蕊黄。牛奔歌不倦，凤舞韵犹狂。硕果枝头闹，笑声盈四方。紫雨浅评:友友好，此诗桂字处应用平声字、笑字处应用平声字。其他格律可。此诗描绘的是丰收之声，所选意象贴切。内容由眼前景到整个秋天，由具体而抽象，实写虚写结合；特别是闹字用得妙，虚写秋声，赞颂丰收，个人之见，颔联扣题有点弱8 云儿一片云老师点评18讲作业 10.五律秋声飞花23~枫飘零一叶舟，迟日懒梳头。不尽家山远，空将书信投。思乡难解惑，把酒又添愁。岭外征鸿过，行行泪眼收。简评：小诗偏于写秋与思乡之愁，“声”几乎不见。首联，一分句不错，二分句的迟日可酌。中二联对仗不错，描述思乡之愁。尾联，用征鸿一词有寓意，不错。小诗布局清楚，可惜略显偏题了。11.秋声飞花26一夕阳红落叶离娘恨，蝉儿泪满腔。西风折草木，鸿雁唳悲伤。学子才摘桂，农夫好收粮。金秋好季节，处处似吾乡。简评：小诗前四突出描写秋声，渲染了悲的氛围。颈联多了欢喜之色，尾联又转到思乡之情。小诗想法不错，前四句与后四句衔接略显生硬了一点，再琢琢，加油！12.五律·秋声飞花20-鸿雁秋色染林梢，风来送晚潮。霜飞枫叶舞，月照菊花娇。雁字书天远，虫声唱夜遥。空中催叶落，岁暮感萧条。简评：小诗运用了视听结合、动静结合等手法来写秋声，不错的。前三联写景，尾联偏于抒情。整体布局尚可，但是，三分句与七分句意象有重合，再斟酌，加油！ 辛苦香如故师点评 7.五律秋声飞花02/不偏不倚叶飞响呼秋，清露暑微收。蝉树欢声唱，蝶丛娱乐游。地多岚彩远，稻熟水长悠。田畴堆金绣，丰登耀五洲。香如故浅评:这首诗描写的是一首欢乐丰收的金秋。格律自查。a，一联前分句开篇飞叶之响声呼唤秋天而来，意非常美，但句子语言组织不够好。b，二三联“欢声”和“娱乐”层次没拉开，诗句就缺少了情感投入。C，四联抒情流于形势，泛化，缺乏吸引′的看点，个见。8.五律•秋声飞花组长-独孤雪玉寒夜秋声起，风摇万树鸣。霜催枫叶落，露坠荻花生。雁影穿云岫，蛩音绕古城。南州牵旧事，北望羡归程。香如故浅评:这是描写的一场深秋。a，一联直接入题，寒风入夜，秋声起。二三联以霜，露，枫叶，荻花，大雁，蟋蟀这些物象为深秋布局，对仗工整，五律结构节奏有变化。b，四联抒情。这首诗布局结构很稳重，诗句很流畅，基础知识非常好。9.五律·秋声文/飞花15-清风暖阳天凉催落叶，庭院有秋声。北雁离巢去，寒蝉绕树鸣。风来思故里，暑往盼归程。入夜依窗望，菊香撩我情。香如故浅评:这是一场深秋之声。a，这首诗布局很清晰，上景下情。b，一二联排景，庭院将思绪有了落脚点，为抒情铺垫基础。C，因由景触到情感，此三联抒情就很投入，四联回扣一联，情致更细腻化，菊，这个物象，用“撩”这个动词是否在斟酌一下，个见。整首诗不错。 清之顺师点评 4.五律·秋至小兴安岭文/慧泉重峦收胜景，野谷澹风烟。云树百般色，征鸿一种旋。霜凝酣旷野，霞碎艳高天。且酿东篱酒，归来伴醉眠。问好诗友：格律自检。这首诗是一幅很美的画面，这首诗整体不错但是颔联读起来，感觉很怪。百般色，一种旋，除此之外，余者甚好。个见，浅评，勿怪。5.五律·秋文/飞花15-清风暖阳寒蝉低别语，墙草乱风悠。葡架藤枯萎，盆栽菊韵羞。梧桐阶上落，鲜枣袋中收。雁影南归去，骚人又说愁。问好诗友：格律自检。这首诗在情感表达上不是很一致。如乱，悠，萎，羞，有些错乱感。另有就是实词太多，给人缺少一种美感，多了几分生硬。个见，浅评，勿怪。6、五律•秋飞花17～勿忘初心昨夜西风急，议程排上秋。白蘋题旧恨，红叶赋新愁。两鬓霜花染，几多清露流。薄衾难入梦，缺月挂帘钩。问好诗友：格律自检。这首诗很不错，在词句，对仗上都下了工夫，可见诗友功底不错。个见，浅评，勿怪。 乐吾清欢老师辛苦点评（4-6） 4.五律·生涯浣纱19-老马台前传大道，板上化顽冥。口眼手鞭字，心身美智形。犹如婆说教，还着意倾听。但得桃花艳，春秋过淡宁。点评：格律自检，诗基本表述了自己的生涯，颈联对仗不工，表述不太清。个见，匆评。5、7月14日东部城区采风即研讨会浣沙组10~一米阳光云轻松翠两江秀，诗赋友人齐聚东。结伴相邀登险处，振兴话语展望中。凤池绿皱鱼欢跃，文苑调研受益丰。煤海凉都多俊杰，采风双水映英雄。点评：格律自检，中二联对仗不公。6五律～寺宿邀僧月下赏菊浣纱组莽原奇思卓不群，邀赏夜呼君。隔竹花香溢，笼纱月色醺。半泓流白雾，一抹透黄云。唯有陶潜兴，更深共属文。点评：格律自检，五律写得很好，中二联对仗工整，学习了。 今古情老师辛苦点评（7-9） 7.五律：在外奔波的日子浣纱08-雇佣兵夏日阳光盛，清晨不得眠。车鸣驰岭际，身倦倚窗边。犹幸同行少，方能斯座专。此怀无限绪，逝水与流年。简评:格律自检。如果不看题目，感觉不到在外奔波劳碌的滋味，表达的不太清晰，词语运用和表达还需要加强，加油！8.忆昔送友人归武昌 浣纱17江南渔夫当年送客舟，柳色满江头。雁影随风远，波光映水流。离情翻作梦，明月更添愁。遥望武昌处，心同两地秋。简评:格律自检。整体来说还可以，对仗，用韵以及层次都可以，句子不够凝，表达不够完美，加油！9.五律，夏夜文/空山新雨霞散金乌隐，气温渐觉凉。风微花入梦，天朗月流霜。高柳山村寂，新荷水淀香。闲行心境惬，夏日好时光。简评:格律自检。小诗意境不错，用韵灵活，语言表达的也不错，第三联再斟酌斟酌会更好。加油 玉竹草堂老师辛苦点评（10-12） 10、五律近邻浣纱27-公子天赐好佳邻，因缘化至亲。隔窗同退进，对户共风尘。困难朝昏担，开心彼此珍。如宾情似酒，岁月暖如春。问好同学，此诗含蓄蕴藉，一结无限深情。读了这首诗，我们便不难明白诗人为什么能够写出“困难朝昏担，开心彼此珍。”是因为”天赐好佳邻，因缘化至亲”。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。不足是中二联不工整:退进–风尘，（动词性并列词组–名词性偏正词组）朝昏–彼此（名词性并列词组–动词性并列词组）。中二联都是写现实的平常生活，意义上没拓展。11、七律·夏日闲吟浣纱组-静品书香暑热难消夏日长，碧波飞鸟对斜阳。远天遍染云霞色，幽径时闻菡萏香。信步小园惊鹭影，留连曲槛醉湖光。陶然慢品闲中趣，竹杖芒鞋心自凉。问好同学，开头用实，结尾用虚。中二联描写新奇，刻画到位；物我之间水乳交融，各具情趣。通篇语言质朴，形象鲜明，田园风味十足。不足处:碧波飞鸟对斜阳。信步小园惊鹭影两句意义上有点重复。12、五律夏夜浣纱12-漫步书林天幕月如钩，银辉洒小楼。蛙声鸣水上，萤火舞池头。风送荷香远，云随星汉流。闲来无俗事，端坐享清幽。问好同学，轻描淡写，声色相生，极具生活情趣。隐逸之怀，有若不食人间烟火者。诗之淡雅处，博得王维之风。 竹园清幽老师辛苦点评（13-15） 13、五律·瀑布浣纱23-摩善山帘挂遥天里，飞龙入眼惊。凌空虹忽现，喷涧雾相迎。万朵浮云湿，千峰炎气清。心旌摇荡际，浑忘世间情。点评:首联非常好，比喻形象贴切有动感。颈联浮云/炎气，湿/清都不是很工稳。二三联尾字都是动词，缺了错落感，清/情音近。整体还是不错的，稍作修改即可，加油！14、丢猫浣纱18-三春芳草新领小黄菊，聪明路不迷。暂分为备食，久唤不闻啼。猫鞠百天过，人呵两月齐。如今无处觅，情绪一天低。点评:起的挺好，有趣。结的不够好，没有提升。不、天重字。食/啼不工。整体还可以，能抓住生活的细节选材，比那些淡淡之作要好，炼字炼句上再下点功夫，就会更棒。15、五律邕城夜景文/面朝大海楼宇霓虹炫，彩桥车马喧。凉茶甜品富，米粉果蔬繁。夜景中街市，华灯下店门。东西南北客，欢聚在邕垣。点评:起的可以，中二联结构略显雷同，错落感不强。尾联后句太过平淡，诗意没有提升，读来味淡，不吸睛。 紫雨花汀老师辛苦点评十七讲作业 1、忆昔送友人归武昌 浣纱17江南渔夫当年送客舟，柳色满江头。雁影随风远，波光映水流。离情翻作梦，明月更添愁。遥望武昌处，心同两地秋。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵合乎格律，韵字富有变化；多注意中两联结构。首联扣题述事，交代地点，当年、送客舟、柳色意象选择切题；颔联承景写，雁影，水流既是实景也暗含离情别绪，👍🏻赞；颈联直抒胸臆点明情感，尾联回扣，含义隽永，意脉流畅，🌹2、又失狸奴浣纱18-三春芳草半月情犹笃，相思一泫然。横眉观戴胜，着地逐庭前。既失吾良友，因何尔独圆。低回缘护子，与子又何牵。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵合乎格律，要注意中两联结构。首联交代与猫的情感和思念，目的是扣题，用相思二字不太妥当；颔联叙猫之罪，没有承首联着笔；颈联交代失猫奴原因吧，与首联情有点隔啊；尾联没读明白，意脉不畅，愚见3、五律/娇孙小像文/浣纱11-万象更新娇孙今五月，敏澈半忧欢。日始神多喜，宵来气少安。诗书怡意志，曲乐扯衣冠。天性皆齐备，启蒙充四端。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵有个问题，启字处应该用平声，韵字也单一了，多注意中两联结构。首联总写，颔联颈联承第二句展开，尾联回扣好，转处不明显。个见8 香如故老师辛苦点评十七讲作业 7五律别思浣纱19-老马秋风过极浦，断雁冷孤身。失意霜天暗，黄昏痴客颦。未尝残落叶，已恨晚归春。前路纷繁样，莫忘阶上人。香如故浅评:这首诗一联以景起，用秋风、极浦、孤雁来营造别离的场景，二联承接过渡到人的情思，“失意”和“痴客”使诗句层次不清。三联转而抒情，前分句所表达之意比较模糊。尾联别离时的嘱托，或别离后的愿望，个见。8.五律·学诗有感浣纱组-静品书香谁解诗三昧，推敲禅意深。梦随平仄醉，兴逐李苏吟。妙笔雕佳句，清辞润素心。此中多雅韵，把盏恣追寻。香如故浅评:这首诗一联以“谁解借”情起，将学诗推到禅意中，这个境界很高。而二联承句没有以“禅”来解，只是一般学诗的状态，承托一联有些力度不够。三四联所转结也同样出现这个问题，通过学诗基础上感悟出人生哲理来，也就悟出禅意，才能回到起句来。个见，9.五律梅雨浣纱组-莽原云烟收复散，梅雨一时淫。滴滴波生朵，丝丝叶落针。鹃啼愁夜冷，物湿叹霉深。谁解临窗意，晴空放逐心。香如故浅评:首先这首诗符合起承转合写作方法。一二联描写梅雨之景，承句使用了比喻的手法，雨落在水面滋润出一朵朵花，雨滴从叶子上滑落像落下一根根针。三联转至抒情，前分句写的虚实结合非常好。尾联前分句过渡，后分句诉说愿望。 云儿一片云老师点评 10.五律思母文/面朝大海夜夜思慈母，时时泪两行。带儿村口望，霜鬓冷风横。娘爱柔如水，亲恩深似泓。九泉无苦累，唯海示吾情。问好诗友。小诗首联起的很清楚，一分句点题，二分句感情。颔联交代略不到位。带儿的是谁？母亲还是念母之人？这句没有交代清楚。颈联娘爱、亲恩，略近。没有宕开。尾联，七分句清楚，八分句还可以斟酌。小诗大构架不错，要动人，中二联还需再琢琢。加油！11.五律·雨天见快递同学有感浣纱03～傲雪寒梅十载寒窗苦，学成求职难。谋生怜蝶梦，寄傲弃蝉冠。百万黄衫秀，寻常白首欢。功名犹淡泊，逆旅亦心安。问好诗友。小诗写了一位快递小哥的变化，也是一种社会现象。作者含有深深的同情。首联写经历苦辛学成，却求职难。这也是很能引人共鸣的。中二联用典，对仗工稳，从学子毕业到从事快递行业的艰辛与持守。尾联，七分句与六分句关联挺紧密的，略感与二分句有点不和谐。小诗接地气，选材引人共鸣，不错，继续加油！ 乐吾清欢老师辛苦点评十八讲作业 4.秋日感怀浣纱17江南渔夫落叶舞秋风，寒声入耳中。孤鸿鸣远岫，野老望长空。暮色催人老，清霜染鬓蓬。归心何处寄，独坐对残红。点评：格律自检，五律一开始就从秋天的特点入手，中二联进一步描述秋天的景色，尾联点明了主题。中二联四平头，颈联“人老”与“鬓蓬"结构不对称。注：此诗虽未直接以“秋声”为题，但内容围绕秋日之声展开，通过倒插手法，先写秋风落叶、孤鸿野老等秋日景象，再引出“寒声入耳中”，暗合“秋声”之意。5.秋声浣纱15-犁韵游子西风吹不尽，黄叶落徐稀。谁使凌云影，纷离出水矶。翩翩穿雨雾，猎猎振毛衣。鼓翅南飞去，鸣声响九圻。点评：写出了秋的特有景色，但秋声未写到位，中二联摞眼了。6.五律/秋文/浣纱11-万象更新细柳欲凋黄，寒蝉蒹草苍。山河依旧暑，旦夕渐新凉。一鹤排空上，孤猿隔岸伤。物华皆应季，生长化收藏。点评：格律自检，写出了秋的持点，中二联四平头，颔联对仗欠工。 披露珠的小草老师辛苦点评十八讲作业 16.五律·秋声浣纱23-摩善山日落树萧萧，园中坐寂寥。秋蛩鸣砌下，羁客思今朝。忽值凉飙起，非关晴霭消。长空清气里，朱雁自扶摇。小草浅评：格律无误，中二联对仗不错。整体意境营造得较为成功，通过日落、秋蛩、羁客等元素，表达出了寂寥和思念的情感。语言表达较为流畅，用词也比较精准，如“萧萧”“寂寥”“砌下”等，增强了诗歌的感染力。不足之处：个别词句的表达略显平淡，如“非关晴霭消”一句，在整首诗中显得不够自然。个建哈17.秋怀浣纱27-公子一夜西风紧，篱前小草黄。孤鸿南国去，夕照故园长。红叶吟离绪，流云乱九肠。此时分别后，何日再归乡。小草浅评：这首诗同样成功地描绘了秋天的景象和离别的情感，让人能够感受到诗人的愁绪。诗中的意象选择恰当，如西风、小草、孤鸿、夕照等，都很好地烘托了主题。不足之处：部分诗句的表述可以更加新颖和生动，以增强诗歌的艺术魅力。例如“流云乱九肠”一句，虽然表达了内心的纷乱，但表述方式不够突出。总体来说，还是有一定的水准，在情感表达和意境营造方面都有圈可点之处，只要在词句的雕琢上再下一些功夫，会更加出色。 玉竹草堂老师辛苦点评十八讲作业 10.五律·秋声浣纱组-静品书香叶落随风舞，草深蛩乱鸣。高枝蝉愈噪，天阔雁初征。竹绿抚瑶瑟，泉香动逸情。且同樽酒醉，独坐听秋声。问好同学，在诗中，诗人写了一个秋季中的种种秋声。诗人以“叶落”起，以“泉香动”收，写了秋中听到的六种秋声。但每种声音都应该符合当时自己的心情，这样才会情景交融。不足处[叶落、蛩乱、蝉噪、雁初征。]这些词与诗人心境不相同，诗人应该满腹心事。而诗人是樽酒醉，与自己写的景色不相合。11.秋浣纱组一米阳光双水入秋夜，‌举杯吾自痴。‌ 酒香随月起，‌心绪逐风移。‌城外爆声响，‌窗前蟋叫迟。‌忆亲何处觅，‌独坐念归期。问好同学，这首诗没有豪雄慷慨，也没有踌躇满志。而是采用虚实相间的手法，情真心切、恻恻动人、空灵婉曲地反映了作者积极的人生中的另一面，抒发了诗人远在他乡思念亲人、几时团圆的的慨叹。不足处:尾联归期与何处觅相互矛盾，知道归期就明白要去的地方。12. 五律·秋声 作者：行千里路落叶拨商声，金风曲韵清。彩云追翥雁，黄菊醉啼莺。硕果枝头闹，欢机沃野鸣。谁言秋瑟瑟，交响遍乡城。问好同学全诗勾勒出一幅丰收的美景图，传递了一种闲适、安逸、祥和的气息。虽然是写秋天的声音却没有悲秋的常态，而是让人欣喜眼前一亮之感。 翰林瑞居老师点评十八讲作业 1.五律：秋声浣纱08-雇佣兵秋声萧瑟起，天气渐生凉。叶落诗添恨，梦醒夜未央。耳边闻猎猎，楼外望茫茫。但觉衣衫薄，良人思故乡。翰林瑞居点评：问声友友好！格律自检。作者夜闻秋声萧瑟，不觉心涌思乡之绪，合理入情，思路亦甚清晰。“萧瑟”“猎猎”皆有风吹树木声之意，“渐生凉”“衣衫薄”皆有天气转凉意，建议再作推敲，使其小诗更完善。2.五律•秋色怡人文/浣纱03～傲雪寒梅金风携玉露，谷熟满山丘野菊经霜艳，江枫映日羞。归鸿翔碧宇，皓月照清秋。对景诗情起，吟哦唱和酬。翰林瑞居点评：问声友友好！格律正确，首字平仄比协调，中二联对仗较工稳。小诗以金风、谷熟、菊艳、枫红、雁归等物象绘出一幅怡人的秋色图，结句对景情起、吟诗唱和。很不错的一首五言诗，唯感“皓月”句有点宂赘，建议再酌，个见，海涵。3.五律秋浣纱19-老马金风过大野，便惹火枫痴。色衬长空碧，容妆秀水奇。一鸣飞去雁，人字写雄词。笑语平田里，相看欢意驰。翰林瑞居点评：问声友友好！格律正确，颈联对仗欠工。此诗前四句金风吹过，枫红色秀；颈联雁字排空；尾联秋收之乐。通篇确实皆为秋之景象，但均相对独立，似乎缺乏一条主线串起。个见，海涵。 今古情老师辛苦点评十八讲作业 7.五律～秋声浣纱组～莽原斗柄已偏西，田畴谷穗齐。掠空鹰夺鸟，霁雨水鸣溪。叶落知秋近，果垂压干低。晴空橙一色，过往雁长嘶。简评:小诗，第二联需要斟酌一下，未句“雁长嘶”需要斟酌一下，“长嘶”多是形容马的叫声，形容其雄壮和力量。其他还可以。加油8.五律，秋叹文/空山新雨日暮西风起，敲窗败叶残。凭栏霜气重，入夜月光寒。可叹韶华逝，何堪锦瑟弹。人生浑若梦，一醉慰心宽。简评:格律自检。小诗层次分明，上下衔接自然。加油！9，秋声浣纱18-三春芳草飒飒秋风起，萧萧黄叶飞。啾啾蛩日叫，嘎嘎雁南归。夜漏灯光暗，山钟蕉雨稀。多愁悲宋玉，心事总多违。简评:格律自检。对仗、运运以及布局，整体来说还可以。但是太多的叠字会影响诗的灵动性，字词需要加工，加油。 竹苑清幽老师辛苦点评 13.五律秋声文/面朝大海天阴萧雨冷，滴嗒叶随风。树杪寒蝉噪，霜枫落日红。啾啾排雁过，寞寞晚霞朦。夏走秋愁至，四时来去匆。点评:天阴、潇雨、滴嗒都是写雨，有点浪费字了。噪应是动词，红形容词，对的宽了点。整体尚好，收尾没扣住主题，略有松散。14.五律·秋声浣纱-13 往事如昔群雁南归远，秋声原野愁。昨晨风卷叶，今夕雨行舟。莫道年轮急，且言物候遒。光阴生妙笔，诗就满盈瓯。点评:整体不错，中二联名词位置有错落。不足:没能紧扣题目而写，并且收尾跟主题无关，有松散之嫌。六句孤平了。加油！15.五律秋浣纱12-漫步书林风归日渐凉，尽染菊花黄。催落三秋叶，携来九月霜。山行枫溢彩，路转桂流香。凭眺心期许，绵绵意久长。点评:整体很好，能抓住秋的特点来描写，中二联工稳，名词位置再错落开点则会更好。收尾处还能更好些。 披露珠的小草老师点评（1-3） 1.七律·秋夕听梧声醒梦文/言虑所终月白西楼夜未央，梧枝金井影初长。天开云路垂牛斗，叶动秋声落凤凰。枕簟空醒魂梦远，衣襟似洗泪华凉。遥听玉笛正吹彻，才起相思已断肠。小草浅评：格律无误，对仗工整。意境营造得较为成功，通过“月白西楼”“梧枝金井”“天开云路”等意象，描绘出了一个富有诗意的秋夜场景。从秋声引发的思绪到最后的相思断肠，情感的层次较为丰富。 不足之处：整体用词上稍显雕琢，个别词句的表达略显晦涩，在表达相思之情时，有些过直露，缺少了一些含蓄之美。2.七律-献挚友张汉仪02-低调做人桃运浓浓己不由，珠联璧合势难收。满堂儿女醉三世，一朵花红艳五洲。寒入云霄暖陋室，风华绝代美霜秋。港湾二度情似海，以沫相濡不作侯。小草浅评：韵脚没问题，中二联对仗欠工，儿女对花红磁性结构不对应，并列对主谓，‘不’重了，不规则重字尽量不用。珠联璧合作为成语，诗词中也是禁忌的，最好不用成语入诗。部分词句的表达较为通俗，缺乏诗应有的凝练和含蓄，使得整首诗的艺术感染力有所减弱。通篇表达了对挚友的美好祝福和赞美之情，情感真挚。3.五律咏荷汉仪05-雨柔寻芳探梦奇，弄影绿罗伊。出水凌波舞，摇香引蝶移。荷风斜碧伞，玉露碎清池。人被花容醉，花凝人性痴。小草浅评：格律无误，中二联对仗工整。整首诗的意境清新自然，通过对荷的描写，传达出一种宁静、美好的氛围。 不足之处：就是在内容上，相对较为单一，主要集中在对荷的外在形态和香气的描写上，缺乏对荷的深层寓意的挖掘。结尾的表达略显平淡，没有给人以深刻的印象。个建哈，不当之处敬请谅解。 清之顺老师点评（4-6）4. 长松兄招饮“北招酒店”，以其“行到溪湾处，桥横路到家”拈韵得“溪”字汉仪23 李中文暑酷天高燕俯低，蛙鸣息鼓入南溪。诗凝硕彦时呼聚，字作青标各为题。常与佳吟多感愧，还欣良伴贵扶携。狂歌激荡情温酒，一醉乘秋梦岭西。问好诗友：格律自检。这首诗词句通顺，对仗工整，字里行间真情流露，一首很不错的小诗。学习了。5、五律·小溪汉仪26-田翁汩汩出深山，沿途汇细湲。悬崖飞作瀑，凹地积成湾。缓缓穿平野，湍湍过险关。－心奔大海，何惧万重艰。问好诗友：格律自检。整首通顺，无大毛病，但是词句不够凝炼，且过于口语化。个见，浅评，勿怪。6.五律·忆童年汉仪-22～浮萍童谣悦耳听，勾我旧时情。捕蝶亲花瓣，驱鹅见水声。眼中衣袜破，心底锦云生。昔日难忘却，而今好梦成。问好诗友：格律自检。这首诗读来感觉牵强，而且有凑字凑韵之嫌。如颔联见水声，水声是用来听的，不是见的。建议多加强字句练习，积累词汇量。个见，浅评，勿怪。 七月的微风老师点评（7-9） 7 五律环卫工人文/汉仪15 一言难尽挥笤迎曙光，举铲沐斜阳。酷热淋漓汗，严寒沾染霜。城乡增秀色，街道焕清香。妙手去尘垢，丹心敬业强。 微风浅评：写的不错，微瑕二联对仗欠工。 8、五绝·观弈 汉仪11·比熊都聪明凝目局中事，不由忘世尘。将军纵马跃，元帅遣兵陈。奇袭汉边塞，强攻楚要津。悄然时渐暮，忽信烂柯人。微风浅评：总体不错，唯一不理解的烂柯人此处的用意，久别回家的人、樵夫、饱经世事的人，不知要表达什么。9、五律.六月雷阵雨文/赏梅人行云翻黑白，鸟语忽高低。蚁聚苔阶上，禽惊茅屋西。雷鞭虚竹院，日影绝蔬畦。骤雨遮天斗，瞬时开彩霓。微风浅评：不错不错，把雷阵雨描写的惟妙惟俏，好诗赞👍🏻 枭老师点评（10-12） 10、五律•槐林文/汉仪13 七钰遍野槐花放，犹如白雪杨。穿枝银穗缀，绕蕊蜜蜂忙。几树浮溪涧，多姿映水光。群芳五月尽，素朵泼清香。同学好，“五月尽”三仄尾了；平仄阴阳比例还好；“几”数词，与“多”形容词对的欠工；“浮溪涧”与“映水光”意重了；“白雪”、“银穗”、“素朵”意同；总体看前三联分述，结联总结归拢，不错，在用词炼意上再下功夫，会好的；枭之个见勿怪。11五律•深山漫步文/汉仪17 小孟尝连山绝壑中，古木茂林间。漫步松枝路，静观花瓣颜。野蔬尤沃美，甘露颇清潺。此境仙乡有，凡人难得攀。同学好，格律正确；平仄阴阳比例正常；中二联对仗还好；首联在逻辑上欠通：“绝壑”是“连山”组成部分；“古木”也属“茂林”之范畴；以“清潺”形容“甘露”欠妥再酌；总体看前三句分述，结句总结，符合分分分合之要求；从内容看，结联结论有些主观了点；枭之个见勿怪。12.五律.田旋花文/汉仪09淡定蔓秧蜷草下，大隐远庭堂。淡粉野田靓，繁星嫩蕊香。风吹生俏影，雨润秀罗裳。明媚且随意，娇颜独自芳。同学好，格律正确；平仄阴阳比例正常；中二联对仗还好；“繁星”指意欠清晰，也许此花像星星吧；“靓”挤韵了；纵观全诗，八句感觉全是在分述，结联没能起到统领总结之效；在用词炼字上还有一定的空间；枭之个见勿怪。 烟雨沉轩老师点评（13-15） 13五律•乡晨汉仪20-上官少帅旭日照黄花，清风拂绿麻。江边飞雁鹭，水上泳鱼蛙。十里炊烟袅，千山雾气斜。乡人勤作早，此刻待归家。评:格无误，前三联均用了对仗，很不错，但结句沒合好，虎头蛇尾了。14、五律•谒承恩寺汉仪27—咚咚锵深林古刹藏，青瓦素檐苍。闻磬心尤静，拈香掌愈方。微吟凝壁像，晏坐列禅房。所念虔心寄，声名放两旁。评:格无误，合作业要求，佳作。15.七律·野孩子文/汉仪08-熈合风和日暖白云低，嬉闹村东傍小溪。兴逐纸鸢翔广野，贪看柳燕啄春泥。山花斜戴乡邻笑，短笛横吹远客迷。天性顽皮常忘返，从来无计日偏西。评:格无误，意脉上有点乱。 知音姐姐点评（16-17） 16、五律酷暑汉仪10-冷月寒梅骄阳红胜火，暑气萎花枝。倦鸟歇无计，塘鱼动有时。身疲常厌酒，茶尽懒吟诗。欲觅清凉殿，云深未可知。知音姐姐浅评：问好学友！格律用韵无误，中二联节奏没有错开，对仗还行，物象选的不错，只是没有很好的运用，表述不清，第八句与主题脱勾。继续加油哦！17、流星上善若水乘凉树下纳西风，骤见流光破宇穹。点亮天边沧海夜，看呆身傍及髫童。无知认作雷行电，得意欢腾月色逢。此际心平谈作论，言明道理启鸿濛。知音浅评:问好学友！首先要注意作业要求，格律用韵无误，尽量词性错开，中二联对仗不稳，首朕用半隐半明点题，颔联有点夸张，颈联没有宕开，尤其前半句，流星，儿童都应该认识哇，尾联没有做到总结，整体也没看出来流星的特点。继续加油哦！ 翰林瑞居老师点评十七讲作业 1.五律•秦民之苦文/汉仪08-熈合立国十余载，征徭何以繁。关中生别泪，蓟北诉幽冤。纵使山河碎，无妨歌舞喧。几时仁政举，一派好家园？注：咏史诗翰林瑞居评：问声友友好！首句“仄仄仄平仄”，孤平。起承转合脉络清晰，且前两联与后两联用了对比手法，亦很好，只是转的跨度大了些。个见，海涵。2.五律童年寄怀汉仪05-雨柔遥想童年事，儿时情最真。寻花黄蝶远，戏水笑声频。破瓦藏踪迹，长鞭扰四邻。浮生多少梦，抱得几家春。注：寄怀诗翰林瑞居评：问声友友好！格律正确，中二联对仗尚工。一首回忆童真的律诗，真实感强亦很有趣，意脉清晰，语言流畅，值得肯定。只是按照作业要求颈联应转，而此处仍与颔联同属分述。个见，海涵。3.五律-望月怀远汉仪02-低调做人重开薪水断，归故自心安。天籁催眠夜，轩窗睡半竿。五更惊熟醒，晓色舞鸡欢。独客已成梦，月高凭玉栏。翰林瑞居评：问声友友好！尾联首句孤平，请再检索。中二联对仗欠工，颔联两句的结构为221和212，颈联“熟醒”“鸡欢”词性不同。此律标题为“望月怀远”，而内容则偏重催眠之夜，觉睡得香，无望月更无怀远，扣题不是很紧，望再推敲。个见，海涵。 玉竹草堂老师点评十七讲作业 7.五律•渔夫汉仪20-上官少帅三更天未明，一棹浪中行。碧水映星影，清风送鸟声。汹涛舟起伏，疾流网重轻。尝尽鱼虾美，江河任纵横。问好同学，该诗无华丽词藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感。不足处:疾流网重轻。（此句孤平）江河任纵横。平平中平平。平仄有误。重字有平仄两读，当用在重轻一词中时读仄。纵字有平仄两读，当用在纵横一词中时读平8、五律.衔杯夜思文/汉仪19-赏梅人夜饮幽窗月，风摇静室光。寒螀啼白露，坠叶落微凉。念旧唯余叹，多情已剩伤。秋心添独影，倚醉减迷茫。问好同学，此诗写对明月饮酒的悠然自得，实际蕴藏着深沉的感伤。有些诗句读着不通，让人读着很别扭，例如:风摇/静室/光。风搖与静室不合常规。9．五律·旅次青海湖不思归 汉仪1 1·比熊都聪明风平水如镜，云静远山悬。裸鲤迎来客，江鸥逐去船。倒河公主泪，落剑二郎仙。牧马碧湖岸，毡房度岁年。——倒河：倒淌河，传说文成公主到日月山后，回望长安，思泪成河，因河自东至西倒淌流入青海湖，故名倒淌河。问好同学此诗描写青海湖的天光水色，侧重于风平下的青海湖，尤其着意刻画了一幅如诗如画、如梦如幻的青海湖景色，表达了作者对大自然和现实人生的深深热爱和眷恋，反映了作者旷达乐观的人生态度。 竹苑清幽老师点评 10 五律等候文/汉仪15一言难尽长堤柳色新，杨絮扰心神。不见山盟客，犹思海誓人。城头常眺望，渡口久逻巡。鬓发渐青白，洒家仍叾屾。注:叾屾读独身，意思是独自一身等你一人。点评:整体不错，主题集中:一生只爱一人。不足:山盟、海誓有合掌之嫌。逻巡虽然可用，尽量不这么用。叾如果不是仄读，尾句就四连平了，写诗尽量避开不能确定平仄的字入诗。11、五律.酷暑文/汉仪09淡定暑酷日尤烈，两旬无降霖。蝉鸣添燥热，鸟啭带沙音。柴犬吠声减，园花枯色深。举头空对月，凉意广寒寻。点评:暑酷已点明热的程度，那么日尤烈就重复了，浪费了三个字。并且题目是酷暑，尾联就有跑题之嫌，收束不给力。燥热/沙音，吠/枯，减/深，都不够工稳。建议修改一下，尾联换个角度，或者用词做个转接。12. 平江将军颂/赖毅篇李中文幕阜频豪杰，孤寒励少年。玉骢驰广厦，热血荡苍烟。戎政从军迹，纸工铭志篇。风流凝楚地，汩水耀红船。点评:频不贴切，还不如用多。孤寒突兀，没有交代。广厦指高大的房屋，那么马是如何驰骋的呢？玉骢/热血宽了点。并且中二联平行，名词位置基本相同。建议修改一下。 今古情老师点评 4、五律·扬州怀古汉仪-22～浮萍读史意堪嗟，芜城悴物华。只因经战事，遂使祸邦家。残骸景犹在，浊酒味转加。空遗前度柳，莫唱后庭花。简评:格律自检。符合四法，对仗部分需要斟酌，整体来说布局还可以。加油！5.五律·浮海怀乡汉仪-言虑所终江海波光缈，征尘久未看。莼鲈乡梦起，星月客心残。放棹随流水，停杯怯暮寒。何时归故里，持手倚栏干。简评:格律自检。自然流畅，很好的一首怀乡诗。对仗工整用韵也可以，符合要求。加油！6:蝉上善若水林荫消暑热，树上传虫鸣。拔径高枝觅，随声孤影呈。容身潜叶密，展翅剪风轻。伏夏常怀意，缘来今日情。简评:格律自检。整体来说还可以，第三联转的不太自然。尾联需要斟酌一下，感觉不尽完美。观察还算挺细密的，夏蝉的特点主要表现在它的叫声上，没能很好的表达出来。加油！ 七月的微风老师点评十八讲作业 7:秋声上善若水斗柄已朝西，司晨知了啼。林深声呼远，树密叶痕低。饮露消闲日，随风过小溪。情浓无处表，自此恋高栖。微风浅评：中规中矩的一首小诗，表面看秋天的意向表达清晰，但是末句情不知何来，恋高栖是指的知了吗？读了多遍，未能理解，我认为有些意识上的混乱。8 五律秋色文/汉仪15一言难尽瘦影透寒光，残荷卧水塘。风吹枯叶落，雁叫夜空翔。月色开云朵，农家盼太阳。匆匆秋日过，处处露凝霜。微风浅评：秋天写的不错，唯有农家盼太阳一句有些不妥，秋高气爽的天气不是梅雨季节，为何盼太阳呢？我是北方人，看前边描写的也像极了北方，所以就此处不解。9，五律•乡秋汉仪13/七钰新雨塘池涨，西风和韵还。菊开篱院外，水淌草房前。浣女涤纱帐，渔歌荡九天。谁言秋苦寂，色秀小桥边。微风浅评：无可挑剔的一首诗，秋天的景色一览无余，一般伤春悲秋，但是一句色秀小桥边在开满寂寥的秋天，发现了美的存在，点赞，很喜欢! 烟雨沉轩老师点评 13、五律·秋望 汉仪1 1·比熊都聪明松柏自苍翠，山川百草腓。天高南雁去，林籁晚蝉皈。凛凛轻霜起，纷纷落木飞。叶零飘泊处，化土守春归。评:"落木，叶零，"意象上有点重复。立意还是不错。14、五律·秋声文/汉仪17－小孟尝暴雨落农地，炙阳渐行远。飞禽相与戏，池锦偕同返。仙杏果成时，甜瓜蒂落晚。初秋逢景光，最忆是吾苑。评:中二联四平头，如果是仄韵诗白脚处应平。15.晨秋李中文冷露凝篷草，晨风拂素秋。闻蝉空谷旷，跳鸟满山悠。野菊参差落，阡云散漫遊。辞行当恋早，惬意越陈丘。评:中二联犯四平头，意脉尚清，改其中一联。16五律·秋声汉仪-22～浮萍嘉禾正泛黄，草木换秋装。渺渺飞鸿远，萧萧落叶忙。残荷犹抱梦，瘦菊似含香。入夜西风卷，徐行踏月光。评:格无误，对仗工整，虚实有度，不错。 清之顺老师点评十八讲作业 4、五律.秋思文/汉仪19-赏梅人月明侵绮阁，露湿染纱窗。雁影投衡岳，潮声散楚江。思归常尽日，对饮不成双。遥想故乡子，沙头立帅幢。问好诗友：格律自检。这首诗诗友用了最窄的三江韵来写，很不错，而且写的非常好。但是尾联帅幢感觉用的有些勉强。个见，浅评，勿怪。5·五律·秋声汉仪-言虑所终清夜起秋声，觉醒窗暗冥。疏砧敲瘦月，过雁叫寒星。须是余心苦，每闻珠泪零。何时得无事，能作惯常听。问好诗友：格律自检。这首诗读来使人悲伤。颔联非常好，特别是敲，叫两个动词的运用，让这首诗立刻眼前一亮。整体而言，非常不错的一首五律，学习了。6.五律.秋声文/汉仪09淡定淡云游碧海，风习夜微凉。晧月梧阴暗，疏篱菊色黄。窗边蛩唧唧，枕上梦长长。晓寤千愁尽，柴门纳果香。问好诗友：格律自检。这首诗题为秋声，但内容并无太大的关联性。若抛开题目来看，整首诗还是很不错的。个见，浅评，勿怪。