<p class="ql-block">少年儿童心理、行为调整</p><p class="ql-block">学习系统治疗 家庭教育咨询</p><p class="ql-block">小学生阅读写作课</p> <p class="ql-block"> 2024年8月9日，多云天气，气温25—34℃。我们一行十四人，九个小朋友，五个成人，早上七点钟从禹州开元步行街出发，步行去神垕古镇了。历时十一个小时，用脚步丈量禹州，开启了一场关于挑战与成长的旅程。</p><p class="ql-block"> 我们穿过城市的喧嚣，踏上通往神后的景观大道。一路上留下了我们坚定的脚步和欢声笑语。 几个小朋友在后半程因疲劳几乎放弃，在老师的敦促和大家的共同鼓励下，他们咬紧牙关，忍住脚疼继续前行。当我们终于到达神垕文化墙时，孩子们欢呼雀跃，以为是目的地。当得知距离镇上还有几公里的山路时，认为目标遥不可及，但还是坚持着前行，看到孩子们痛苦挣扎，几乎决定要叫车时，一个令人振奋的发现，让我们重燃希望，目的地竟然就在眼前，只有短短的几十米距离。最终，我们凭借坚强的意志和相互扶持，全程徒步抵达了终点。</p><p class="ql-block"> 这不仅是一次身体的历练，更是一次心灵的洗礼。我们在禹神快速通道上、在古镇的石板路上留下了我们的汗水和足迹，也在彼此的心中种下了坚持与合作的种子。这段旅程会成为孩子生命中的一段美好篇章，激励他们在未来的日子里，遇遇到任何困难都要勇往直前，永不言弃！</p><p class="ql-block">作为带队老师，我有以下四点感悟：</p> <p class="ql-block">一，合作，是最好的陪伴。</p><p class="ql-block">这是我们的一个小朋友说的一句话，我就把它作为警句记下来了。</p><p class="ql-block">这次徒步很好的证明了这一点。</p><p class="ql-block">这次徒步三十多公里，有七个家庭的九个孩子，四个家长加上我共五个成人陪同，孩子们年龄7.5～12岁。追求快捷简便生活的当下，这么热的天，步行三十多公里对成人也是挑战，对这样年龄的孩子似乎是不可能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因为我们的合作，它成了现实。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">假如没有孩子参与，我们会有多大可能组团去徒步三十多公里？没有家长们跟我的合作，此行也不可能顺遂。没有成人的创造性参与，孩子们的成长一定会缺少重彩浓墨。比如这次，到达的当晚孩子们普遍反馈自觉突破了自我，挑战了不可能。</p><p class="ql-block">所以，孩子和成人多方位全项目的合作应该是教育陪伴的最健康态。从家里的父母到学校的老师，都应该把孩子当做有能力的、有独立人格的人来诚实的合作。</p><p class="ql-block">孩子要思想成熟、认识深刻，需要的是丰富体验和感受。只谈学习作业，内容太单薄；路线只是从家庭到学校到消费市场，他必将更喜欢喜欢去消费市场。</p><p class="ql-block">成人带领孩子，在生活内部进行创造，在学习工作之内外、学校家庭之内外都可以创造性的学习生活。这样，会给孩子带来丰富的认知，扩大孩子的认知带宽，心理更健康，理解力更强。</p> <p class="ql-block">二，不坚持，就不知道自己有多大潜能</p><p class="ql-block">这次徒步前面七八公里大家带着热情，带着兴奋，走的挺开心，很热，不太累，个别孩子就已经在翘首遥盼目的地了；</p><p class="ql-block">到了第二段就开始动用坚持启动毅力了，孩子们依然充满希望带着激情，几个能量足的同学领队，后面的人有追赶的感觉。这段速度比第一都段要快，这样走了有几公里，临近中午，热，也感觉不到风。我的大部分注意力就在为不愿意走的两个孩子加油打气了，也不知道自己累不累。只是感觉好像是脚底打泡了，休息时看看也没有。</p><p class="ql-block">接下来的路走的就比较费劲了，哭的，叫不动催不动的，都还在一步一步的走。当所有的语言都不起作用的时候，我就只能陪着他们慢慢挨，一步一步，一步也没停。每次休息完之后会有三五分钟的顺利行进，之后就又开始哭了，抱怨着，愤恨着，被拉着一步一步的走。脚疼，有踮着脚走的，向外撇着脚走的，上坡的时候还有四只脚走的。衣服搞不清楚湿了多少次又被晒干或者暖干了多少次，就这样一步一步的走着。</p><p class="ql-block">身旁时不时会有禹神快速公交经过，如果没有孩子们，我一定坐车返回了。有孩子们跟着当然不能动这念。除了向前走，就是就地休息。其中一个孩子实在需要充电，我们就在马路牙子上席地而坐，等着他小睡一会儿，睡醒继续走。这时已经下午了，几点钟我不知道，不想浪费力气拿手机看。</p><p class="ql-block">途中耳边一直有“还有几公里到呀？”（虽然他们不知道一公里有多远）“神后在哪呢？”我除了说：“越来越近了”就是“很快就到了”。其实，我也不知道还有多远。</p><p class="ql-block">就这样一步一步的，我们走到了。</p><p class="ql-block">坐下来休息时孩子还是有力气打闹的，到旅店简单冲洗之后，孩子们就又生龙活虎了。</p> <p class="ql-block">三，步行禅，不会有比脚步更长的路</p><p class="ql-block">有一种修行方式是步行禅。</p><p class="ql-block">徒步应该是很好的一种修行方式。想到了318国道上的朝圣者。</p><p class="ql-block">行进的第一段孩子们还有精力东张西望叽叽喳喳，接下来自然就低头走路，没那么多话了。闭嘴，低头，和自己在一起，走好眼前路，是活在当下了吧？一定是的。</p><p class="ql-block">大部分孩子后半段路是这样的，不能浪费能量去关注其他，没气可生，没怨可抱，没人可怪，唯一的思想行动是一步一步向前，向前，向前走。</p><p class="ql-block">劳其筋骨，才能动心忍性，增益其所不能。</p><p class="ql-block">坚持不懈，直到成功。事实证明不是空话！精疲力尽之后还能做很多事情。</p><p class="ql-block">处在情绪中的人，消耗更大。</p> <p class="ql-block">四，很累，我也很幸福</p><p class="ql-block">构想这个活动之初我就知道会很累，也知道我一定能完成，因为我知道有孩子陪着我我一定得完成。</p><p class="ql-block">就像我无视自己的热累痛，去挟持孩子们向前走，没力气跟他们讲道理去拉着他们走，关键是我必须得走。</p><p class="ql-block"> 但是，到达后孩子反馈都体验到了自我超越，发现了新的自己，我觉得很值，累的有价值。</p><p class="ql-block">第二天孩子们经济独立财务自主，有同学买了甜水水直接送我嘴边时，有同学自觉给我送礼物时，听到“老师，我给你买瓶水吧？”时，我感到了幸福！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感谢孩子们陪我完成了这次徒步！</p><p class="ql-block">感谢随行的家长们！</p><p class="ql-block">感谢在家支持我们的家长们！</p><p class="ql-block">感谢我的家人对我的支持！</p> <p class="ql-block"> 扫码联系</p><p class="ql-block">地址：开元步行街三楼</p><p class="ql-block">（市图书馆正对面三楼）</p><p class="ql-block"> ☎️ 15037466605</p>