大家族故事(三)-David chih(伊利诺伊大学亚裔美国人文化中心)(2024.5.14)

心叶缬

<p class="ql-block">  今天 David 陪我们来到了他工作的地方—伊利诺伊大学香槟分校的“亚裔美国人文化中心”。</p> <p class="ql-block">  先介绍一下“亚裔美国人文化中心”</p><p class="ql-block"> 伊利诺伊大学香槟分校拥有中西部最大、最活跃的亚裔美国人大学社区。</p><p class="ql-block"> 该校最近被列为最适合亚裔美国学生的大学之一。学校共有超过 22,000 名亚裔美国人和亚洲国际学生,这意味着 UIUC 超过 40% 的学生是亚裔。</p><p class="ql-block"> 亚裔美国人在校园中占有重要地位,自 1970 年代末以来,他们一直积极参与学生活动。在过去的二十年里,开发了许多资源来满足亚裔美国人和对亚裔美国人问题感兴趣的人的需求和利益。亚裔美国人文化中心于 2005 年秋季开放,为伊利诺伊大学社区的亚裔学生提供了,聚集和分享多元化丰富的文化空间。</p> <p class="ql-block">  来到伊利诺伊大学,感觉世界各色人种都汇集在了这里。</p> <p class="ql-block">  一处很普通的房子,这里是亚裔以及各个族裔学生们常相聚的场所。</p> <p class="ql-block">  门前牌子 “亚裔美国人文化中心”</p> <p class="ql-block">  David Chih 就在这里工作,他是亚裔美国人文化中心主任,中文名:郅询。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  David Chih 博士是 UIUC 亚裔美国文化中心的创始主任,该中心于 2005 年开业。</p><p class="ql-block"> 自 1998 年来到 UIUC 30 多年,David 一直专注于高等教育的多样性和包容性问题,特别关注亚裔美国学生和国际学生社区。</p><p class="ql-block"> David 一直担任亚太裔美国事务学生助理院长和咨询中心的临床顾问,曾担任过学生事务临时副校长和包容与跨文化关系办公室主任,该办公室由 UIUC 的八个文化/资源中心组成。</p><p class="ql-block"> David 曾获得伊利诺伊州财政部颁发的杰出教育贡献奖、UIUC 学生事务杰出员工奖和 UIUC 杰出亚裔美国教职员工奖。</p><p class="ql-block"> 他取得了印第安纳大学咨询心理学博士学位和东亚研究与心理学学士学位,普渡大学的心理学硕士学位,并在密歇根州立大学咨询中心完成了心理学博士实习。 </p><p class="ql-block"> David出生和成长于印第安纳州布卢明顿,他是第二代美籍华人,其外祖父是著名的抗战将领卫立煌将军。</p> <p class="ql-block">  进门是一块“ 欢迎来到亚裔美国人文化中心”的牌子。</p><p class="ql-block"> 牌子是手工制作的,每天不同,介绍每天的活动。</p> <p class="ql-block">  学生们聚会活动的地方</p> <p class="ql-block">  亚美文化中心国际教育部主任施云博士,给我们介绍这里的情况。</p> <p class="ql-block">  文化中心会议室</p> <p class="ql-block">  学生们参加活动时的留影</p> <p class="ql-block">  一位台湾籍画家捐赠的壁画。</p> <p class="ql-block">  亚美文化中心主任 David 的办公室,书架上浓浓的中国情。</p> <p class="ql-block">   国际教育部主任施云博士的办公室。</p> <p class="ql-block">  处处显露着家乡的味道</p> <p class="ql-block">  David 带我们来到语言、文学和文化学院。</p><p class="ql-block"> 高高的天花板,四周挂满了各国国旗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走廊两边宣传板上,是对学院和学科的介绍。</p><p class="ql-block">为什么要在EALC学习?[Department of East Asian Languages and Cultures (EALC)东亚语言文化系]</p><p class="ql-block"> 21世纪被誉为亚洲世纪,为准备在日益多极和多元文化的世界中建立职业生涯的学生带来了新的挑战。</p><p class="ql-block"> 三个最大的经济体中有两个已经在东亚。日本动漫、韩流、中国电影具有全球吸引力。中国、日本和韩国是国际专利申请最多的前五个国家之一。</p><p class="ql-block">东方日益增长的重要性</p><p class="ql-block"> 21世纪的亚洲为在各个领域寻求成功职业的学生提供了令人兴奋的机会和挑战。</p><p class="ql-block">本科学位</p><p class="ql-block"> •东亚语言和文化专业</p><p class="ql-block"> •辅修东亚语言和文化</p><p class="ql-block">研究生学位</p><p class="ql-block"> •东亚语言和文化文学硕士(M.A.)</p><p class="ql-block"> •东亚语言和文化哲学博士(博士)</p><p class="ql-block">语言程序</p><p class="ql-block"> •中文课程</p><p class="ql-block"> •日语课程</p><p class="ql-block"> •韩语课程</p> <p class="ql-block">  介绍讲座的课程,下边分开翻译每个课程,以了解这个学院的教育导向。</p> <p class="ql-block">&世界文学</p><p class="ql-block"> CWL 190现代亚洲和非洲:对后殖民世界主要作品的比较、跨文化研究。</p><p class="ql-block"> 主题可能包括前殖民文化、殖民主义的影响、非殖民化、现代化和/或全球化。</p><p class="ql-block"> 所有英文材料,欢迎来自各个领域和背景的学生。</p><p class="ql-block">请查看几天的课程时间表和时间。</p><p class="ql-block">类别:</p><p class="ql-block"> •人文学科:文学与艺术</p><p class="ql-block"> •文化研究:非西方</p> <p class="ql-block">CWL 242现代杰作:</p><p class="ql-block"> 对西方传统中主要文学、哲学和文化作品的比较研究,从启蒙运动到今天,从笛卡尔和伏尔泰到迪金森和卡尔维诺。强调这些作品代表了其历史和文化时期,以及这些作品如何创造我们今天生活的文化世界。</p><p class="ql-block"> 所有英文材料,欢迎来自各个领域和背景的学生。</p><p class="ql-block">讲座M W1-2,F讨论部分各不相同。</p><p class="ql-block">本课程在三个方面符合普通教育标准:</p><p class="ql-block"> •高级构图</p><p class="ql-block"> •人文学科:文学与艺术</p><p class="ql-block"> •文化研究:西方</p> <p class="ql-block">CWL 207 印度电影:</p><p class="ql-block"> 介绍印度主流(主要是宝莱坞)及其演变。主题包括印度社会与其电影表现之间的关系,电影对主导意识形态的抵制,它与后殖民民族国家印度的互动,全球化如何改变了该行业。</p><p class="ql-block"> 欢迎所有英语或带字幕的材料,来自所有领域和背景的学生。讲座MW2-3:20。</p><p class="ql-block">本课程符合两种人的普通教育标准</p><p class="ql-block">类别:</p><p class="ql-block"> •人文学科:文学与艺术</p><p class="ql-block"> •文化研究:非西方</p> <p class="ql-block">  学习语言,可以加5学分。</p> <p class="ql-block">  亚美文化中心国际教育项目,在这里摆放了亚洲国家的各类食品,供学员们品尝。</p><p class="ql-block"> 的确,要了解亚洲文化,是要打开他们的味蕾。亚洲饮食文化,特别是中国的饮食文化应该属世界首位了。</p> <p class="ql-block">  工作人员笑的多么灿烂</p> <p class="ql-block">  与文化中心华裔、菲律宾裔工作人员合影。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">菲裔</span>办公室主管Flordemia Conrad 。</p> <p class="ql-block">  文化中心活动预告(很值得看看)</p><p class="ql-block">4月13日,星期六</p><p class="ql-block">艺术家 Tracey Jen</p><p class="ql-block"> Tracey Jen是来自印第安纳州西拉斐特的台裔美国艺术家和文化策展人。</p><p class="ql-block"> 她获得了马里兰艺术学院策展实践硕士学位和印第安纳大学绘画学士学位。她目前在普渡亚裔美国人和亚洲资源和文化中心(AAARCC) 工作。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i><u> 她的艺术作品和策展错综复杂地探索了身份,将东方和西方文化的元素与超越时间、空间和文化边界的自然流动交织在一起。</u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i><u> 《美食景观》是 Tracey在2020-2021年新冠疫情高峰期绘制的系列,灵感来自她最珍贵的餐厅以及与家人和亲密朋友共度的温暖大餐。这些时刻萦绕在她的记忆中,塑造了她的身份。她的绘画融合了</u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i><u>她的现实生活经历和她异想天开的想象力,在梦境中传达了一种怀旧感和舒适感。透过分享她独特的观点,她希望激发创造性思维,促进引人入胜的对话,并向他人灌输学习的热情。</u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 这就是他们的教育,妥妥的“异想天开”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美国的科技水平之所以走在世界前列,就是他们充满幻想的思维方式。从小学到大学都在激发创造性思维,激励学生的学习热情,因此吸引了世界各国的精英,纷纷投入到这个梦幻的国度。</b></p> <p class="ql-block">  我是第一次来到伊利诺伊州,一般到美国旅游不太会到这里。</p><p class="ql-block"> 今天这里的朝气、温馨和浪漫,给我留下非常奇特的印象,感觉这里是个值得欣赏和留恋的地方。</p><p class="ql-block"> 这里是世界各个族裔的各种文化、各种宗教、各种语言、习惯、饮食、爱好……相互融合的地方。</p><p class="ql-block">   走在伊利诺伊大学校区的街道上,各种文字的广告,各式口味的菜肴,各种肤色朝气蓬勃的年轻人,使这座教育城更加的温暖和谐,这就是美国的伊利诺伊大学香槟分校,这就是学校亚裔美国人文化中心的魅力。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>