<h1> 7月18日，由广西壮族自治区教育厅主办的2024年初中物理粤教沪科版教材自治区级培训在南宁沛鸿民族中学开班，来自市、县的13名中学物理教研员组成学习小组，代表河池市参加培训。</h1> <h1 style="text-align: center;">图为新版教材</h1> <h1> 为期两天的培训，设置了专家讲座、小组研讨磨课、小组展示与交流三个环节，培训内容涵盖新教材的编写理念及编写特色的解读，教学案例及施教建议的分享以及如何创新学科实践等。</h1> <h1> 小组研讨活动有幸邀请到教授朱美健亲临现场授课。面对大家的疑惑，朱教授对新教材的具体变化内容及教学难点进行重点剖析和指导。此外，朱教授还通过课件演示，详解标志性的教学实例，帮助大家正确把握新教材教学的突破点，鼓励大家要敢于实践，争取早日探索出最适合自己、最高效带动学生的教学策略。</h1> <h1 style="text-align: center;">河池组负责研讨第四章《物质的形态及其变化》的单元设计内容</h1> <h1 style="text-align: center;">图为河池组研讨现场</h1> <h1> 来自广东惠东的专家许伟忠，是初中物理正高级教师，全国优秀物理教研员，现任惠东县教师发展中心初中物理教研员，惠州市初中物理核心备课组成员，广东省中考物理命题组成员等。</h1> <h1> 讲座中，许伟忠抛出了一系列有关新教材实验与培养学生发展的问题，强调了实验教学在物理教学中的重要性，多方位多角度对实验教学的新变化新要求进行研判，并提出了诚恳的教学工作建议，整场讲座金句频出、气氛轻松，学员们纷纷表示受益匪浅，感触颇深。</h1> <h1 style="text-align: center;">专家与学员互动 畅谈工作思路</h1> <h1> 7月19日下午，河池组学员代表韦姣艳就第四章《物质的形态及其变化》的单元设计进行说课展示。该设计重点挖掘单元内容的育人价值，以促进学生物理学科核心素养为目标，以单元大任务为抓手，通过一定的文献研究和案例分析，设计了充满创意性、趣味性的单元大任务和一系列子活动。</h1> <h1 style="text-align: left;"> 说课结束后，与会学员们围绕新课标的落地实施、核心素养的培养、跨学科实践的实施与评价、新教材的使用等进行了深入研讨，并对下阶段当地如何开展大规模的新教材培训提出了内容和方式等方面的需求和建议。</h1> <h1 style="text-align: left;"> 活动现场，学员们还认真聆听了柳州组、桂林组、崇左组带来的专题汇报，明确了教师要与时俱进，树立学科素养理念，掌握先进的技术手段，提升教育教学水平，要以“整合”的眼光与“整体”的构想去建构单元知识点之间的联系，从社会生活、文化科技中的热点问题中进行提炼，引入真实的情境，让学生通过自主探究活动获得物理规律，从而促进自身物理学科核心素养的发展。</h1> <h1> 本次培训以“落实立德树人根本任务，推进新课标高质量实施”为宗旨，为广大教研员和一线教师提供了“宏观—中观—微观”的全方位视角和多层面指导，对于一线教学全面落实新课程理念，用好新教材具有重要意义。（图为培训班集体合影）</h1> <h1><b> “水尝无华，相荡而生涟漪，石本无火，相击始发灵光。”</b>我们将以此次活动为契机，把学到的先进理念付诸实践，持续发挥新教材以点带面的引领学习作用，合理搭建内容梯度，让物理课堂充满生机和活力，有效引导学生建构清晰、全面的物理图景；同时多维度赋能科学探究强化实验主体作用，促进学生知识生成、科学思维发展。我们将携手并进，让教与学碰撞出更精彩的火花，全心全力为河池教育的高质量发展再立新功，再创佳绩。（图为河池组学员合影）</h1> <h1><br></h1><h1>编辑：张宇薇</h1><h1>审核：李海滨</h1><h1>素材：河池市学习小组</h1><h1><br></h1><h1><br></h1>