书有光，读最美[732]

贞融(奶蜜盐共读指导师）

品读时光分享音频 🕰️每天十点 “品读时光”🌼深深的爱，淡淡的美。🌸阅读，让生命更美好。今天我们共读的内容依然是张文质老师的著作《奶蜜盐2》书中的段落:20240810《奶蜜盐2》第三章：爱是在他身上看到自己的影子——不要在孩子发怒的时候沟通①p143周六共读：有一位父亲给我留言，说他读三年级的儿子动不动就在家里大喊大叫，问我该怎么办。我没有立刻回答他，而是问他：“那你对孩子的这种情况是怎么应对的呢？”他说：“我当然也会很生气，有时候我也会对着他乱吼。但我看得出来，当我对他乱吼的时候，这孩子的眼神有点可怕！我说：“是不是他也特别愤怒？”“是的，”他回答说，“我从孩子的眼神里看到了自己童年的形象。”我说：“你的童年？你的父亲是不是也经常在制止你大喊大叫时把你暴打一顿？”他说：“是啊！有时候打得特别狠！我觉得我父亲对我的教育好像给我留下了非常不好的生命履历。每当看到孩子大吼大叫时，我就自然而然地也很容易生气，对孩子大吼，然后两个人的情绪都非常不好。” [贞融手记]梦想因共读而生，伴随着奶蜜盐优美的会歌旋律，这世界有那么多人，多幸运，我有个我们，开启了今天我们的品读时光。今天品读时光的品读者，因为临时有事，所以今天也就由我来和蜜友们共读学习。阅读，无限接近真正的教育。今天我们共读的内容是《奶蜜盐2》第三章“爱是在他身上看到自己的影子”最后的一个小章节“不要在孩子发怒的时候沟通”首先我们一起来共读一下今天的共读内容。刚刚我们共读了今天的共读内容，大家有没有发现其实在第三章里面，前面每一个章节里我们都能够感受到张老师他一直在强调一个观点:那就是父母要关注孩子的生命成长。张老师也是在第三章里面提到说，和孩子我们应该要就事论事的沟通，真正的教育才能够发生。这也让我想到了张老师曾经同样说过这样的一些话，他说教育孩子一定要有各是各的意识，就是要分清楚每件事情的原因和责任之所在。既不能够“数罪并罚”，更不能够让孩子承担他不能承担的责任。那在今天的共读内容中，张老师的这句是不是他也特别愤怒？是不是你的童年，你的父亲也是经常在这样制止你大喊大叫时，会把你暴打一顿。我们在品读时，是不是立刻也会去回溯自己的童年？是否也会在不同程度的留下这样的一些生物疤痕？我们是否也在复制着父辈们的教育理念？但是我想说的是，亲爱的蜜友们，我们真的别忘了，每个孩子他都是独立的生命个体，他们自身因为某件事在愤怒的时候，我们真的需要先要克制一下我们自己的情绪，即便你觉得非常有必要批评或者是惩罚他，我们都要学会克制，因为克制可以避免犯错，让我们变从容、理智，这些其实都是有助于我们在教育孩子时做到最不坏。好啦，亲爱的蜜友们，非常荣幸的是我们能够在奶蜜盐的共读群里相遇，我们也一起在开始、坚持、重复我们每天的品读，是想要和张文质老师的文字有深度的链接。只有当我们有深度的链接，不断去回溯还原中，我们才会与过去的自己和解，才会学会接纳我们的孩子，包容孩子。请不要在孩子发怒的时候与他去沟通。