旭的美篇

旭

个人简历

谷莉莉：1950年5月生。

1957年入沈阳育才小学读书。

1963年9月考入辽宁省实验中学初中。

1968年9月，下乡在沈阳市于洪区造化公社造化大队第二小队知青。

1971年抽调至沈阳第一教师学校美术班学习。

1974年分配到沈阳市第十六中学任美术老师。

1977年考入皇姑区工人俱乐部任美工。1983年考入沈阳市教育学院美术系学习。

1985年招聘至厦门华丽装修公司任室内装修设计师。

1990年招聘至东宇集团公司任华美装修公司经理。

1991年辞职下海经商。

2000年退休。

2017年移居在澳洲墨尔本生活。

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拼命也要上大学　　

上大学，一直是我的梦想。

1977年，国家恢复高考，我正在家生孩子。在以后的日子里，我一直在寻找上大学的机会，最好是美术类的大学。

1983年的一天，朋友小张告诉我，《沈阳教育学院》对外招收20名学员。所谓对外招生，就是《教育学院》本来是以培养教师为目的，一般不招教育界以外的学员，这是第一次，而且年龄放宽到45岁以下。那时，我已经从中学老师招聘到电影院当美工，离开了教育界，就算是外面的了。

能上大学学美术，机会非常难得，名额即少，而且录取分数线要比内部高30分。要知道，全市有多少专业和业余的美术人才，真是“千军万马抢过独木桥”啊！另外，大学的基础是高中学历，我才是初中毕业，已经有十七年不摸书本了，谈何容易啊！我没有多大信心。小张鼓励我：“其实大家都一样，考考试试嘛，不试怎么知道？”好，我决定搏一回。

　　我俩一起报名参加了高中课程业余补习班，每天下了班就直奔惠工广场去补习文化课。

课堂上的学员，从二十多岁到四十多岁，年龄跨度很大，文化水平参差不齐。

刚上课，老师就考拼音，写了一大黑板拼音，问谁会？我想都没想就举了手，到前面现拼，写出了汉字。这篇就这样翻过去了。下面开始教高中语文语法，教完语法就出题测验，每次我都是抢先举手，老师一看都对，这篇又翻过去了。课程进行的速度飞快，许多人都反应不过来，叫苦连天。课下布置的作业是写论文。远离书本，远离写作，我也费劲地写了一篇，总算交上去了，可没料到，老师竟把我的论文当范文给全班读了。

每天下了课就已经很晚了。又饿着肚子，我把二八式自行车蹬成了风，路上已经看不见几个人影，只有地上的影子忽长忽短地陪伴着我，从惠工广场飞奔到位于铁西劳动公园附近的家，斜跨大半个沈阳市，到家时已经是半夜了，全楼的人都睡了。我悄悄吃口剩饭，还有一大盆孩子的衣服等着我洗呢。课要坚持上，家里的生活也要顾及。

最挠头的是政治课，包括《辩证唯物主义》、《历史唯物主义》和《马克思主义》，内容很多，也只能死背硬记啊！

多年不学习，脑子也生锈了。我用最笨的方法——贴纸条。厨房、卧室、厕所，总之，所见之处全贴满答题，一边做饭一边背题。有一天晚上，烧上一壶开水，就进屋了，背着背着就睡着了。第二天早上听到邻居喊叫，出来一看，水烧没了，壶烧红了，幸亏是铸铁壶，差点失火！

再一个办法就是我把所有答题写在卡片上，揣在兜里。上班的路上，我一边骑自行车，一边摸出卡片背，有几次差点出了车祸。就这样，我用上了所有的碎片时间来背题。整块时间用来练画画。

当考试成绩公布出来时，我俩都乐疯了，都够录取分数线了！

可是接下来的事情远没有那么简单。

　　当我去申请学费时，单位“一把手”的脸色很难看。虽然每年只有500元，可我每月的工资不到40元，也是拿不起的一笔大钱。我说：“领导，我就是听了你在会上的讲话，受到了极大的鼓舞，才发奋学习的，没想到真的考上了，非常非常感谢你！……”好话说了一火车，他终于签了字。

那年，我33岁，上有老下有小，都需要照顾，每天还要上班，半脱产学习，负担很重。

现在回头看，这次拼了命考上的大学，是非常值得的。它使我的事业从此登上了一个更高的台阶，开启了新的人生。

第一次画裸体模特

进入大学，才真正学到了正规的美术教育。

冬天，上过解剖课之后，就开始画人体模特了。

教室里除了暖气，还安了一个铁炉子，烧得通红，我们全都脱得只剩下一件单衣了，还汗流浃背，因为模特是不穿衣服的。虽说社会开放了许多，但是还没有专业做模特的，老师只好自己去找。

第一堂课，找来了一个农民工小伙儿和一个瘦老头。据说是一小时8元钱，这在当时已是高薪了，“重金之下，必有勇夫”。年轻小伙虽然穿得破衣喽嗖，但脱光了衣服，浑身都是肌肉，很健美。大多数人都围了过去，我没有地方，只好先画瘦老头。老人家有七八十岁了，一副皱褶的皮囊包着骨头，像干枯的老树一样。他磨磨蹭蹭地脱衣服，脱一件问老师一句：“还脱啊？”脱到最后一件裤头时，老师坚决地说：“全脱光！”老人边脱边叨咕：“哎，要不是缺钱花，哪能干这丢脸的勾当……。”真是难为他老人家了。我们心里很可怜他，很过意不去，就对他说：“老人家，没事，这是一种职业，不丢人。”虽这么说，中国人的传统观念还是根深蒂固的。

还有一次，我们唯一的女老师没来，男老师找来了一个农村妇女，由于没有事先“验身”，脱了衣服一看，大家都呆住了。原来她的乳房像两个干瘪的长面袋子，耷拉在胸前。老师赶快让她穿好衣服回去吧，她哭了，觉得自己没有挣到钱，还受到了侮辱一样。

还有一个三十多岁的妇女给我印象很深刻。她身材很好，微微松懈的肌肉能显出骨骼的形态，比起那浑圆的形体，结构感很强，对于初学者来说，是非常愿意画这种模特的。她很少说话，休息时间，她向我们讲述了她的故事。她是农村人，嫁给了一个工人，由于她没有工作，经常挨骂挨打，很受气。找到这个职业，绝不敢告诉丈夫，就说是打扫卫生。我们很同情她，安慰她，我每天把中午饭分给她吃。我们都很体谅“模特”的不易，尊重他们的人格。要不是生活所迫，他们也不会选择做“模特”的。

　　第二年，就有了专业做模特的年轻人了，她们是主动愿意做这行的，我们也没有思想负担了。专业模特就是不一样，满不在乎地走上台，不用老师指导，自己就会摆各种姿势。

模特的思想变化反映出社会开放的速度太快了！这才是1984年。

两个冬季的人体素描和人体油画的训练，使我们对人体结构的把握烂熟于心，给我们画人物画，打下了坚实的基础。

印象最深的几个老师

小霍老师教我们素描课。他是鲁迅美术学院刚毕业的高才生，才二十多岁，比我们学生的年龄都小。他刚走上讲台，很紧张，纵有一肚子学问，倒不出来。而学生求知欲很强，又急于弄明白。我就是沉不住气的人，一个接一个的问题，问得小霍老师脸通红，直冒汗。后来，小霍老师考回到鲁美，读雕塑系研究生，毕业后留校做了教师，雕塑系主任，现在已经是著名雕塑家了。

吴老师是我最崇敬的老师，也是我见过的最有修养的一位女老师。

如果说到“大家闺秀”和“淑女”之类的词，我立刻会想到吴老师的样子。永远是齐齐的短发，衣着朴素，气质文静、高雅、秀美、端庄，善良中还透着一种天真和纯洁，说话从来不高声，语调缓和，真诚、温柔。我经常去她家串门，她有一儿一女，教子有方，夫妻恩爱，家庭和睦，都是我所羡慕的地方。

吴老师是教工笔花鸟画的，她一心扑在事业上，有时达到了忘我的境地。有一次，我刚一进她家门，看见她铲起一铲煤，掀开锅盖就倒在了锅里，一锅饭白糟蹋了！她笑着对我说：“不好意思，刚才光想着画画的事，走神了。”她丈夫在出版社工作，很支持她的工作，包揽一切家务活。

吴老师对待教学非常认真。有一次，吴老师给我们上课，她进教室一看，屋里没几个男生。一问才知道，因为头天晚上熬夜画画，起不来了。她很生气，直冲到男生宿舍，挨个掀被窝，把他们都拎起来去上课。

再次见到吴老师时，我已经是50多岁了。那天是吴老师过生日，我随同学们一起捧着一大簇鲜花前去看望。吴老师的家布置得很艺术，她正戴着老花镜画工笔画呢，她的工笔花鸟画画得极棒了。吴老师老了许多，但是精神气质依然不减当年。闲聊中得知，她的儿子在美国读博士后，女儿在日本读研究生。我说：“呀！这俩孩子都这么出息啦！多招人羡慕啊！”吴老师依然静静地笑着说：“我们院儿里谁也不知道，我今天才第一次跟你们说说。”

“为什么呀？”我不理解，要是我的孩子，我早嚷嚷得恨不得让全世界的人都知道。“不要说，有的人心里会不舒服的。”一个人的修养就体现在一些微小的事情上，自觉为别人着想的善良。

后来听说，吴老师每次去看望儿子和女儿，都是把自己画的一批画带去展览，每一幅画都被人高价买走，来回的路费和生活费都够了。但就是这样一位画家，做人从来都是低调。每当我为人处世不知怎么办时，就会想到吴老师。

再一个就是李老师，一米八三大个，长得很帅，我们叫他“大个儿李”。

不知为什么，其他老师对他很冷淡。说是老师，却不教课，大部分时间都让他去干木匠活，整天拉锯、推刨子做画框。他很少说话，每天默默无闻地干活，有空闲时间打打篮球，画点画。

有一次，上色彩课，邢老师给我们画示范画。全班几十个学生围在邢老师身后观看。前面的坐着，后面的站着，看不见的就站在凳子上，站在桌子上，像大合唱一样，形成阶梯状。

这时，大个儿李老师悄悄地进来了，没人和他打招呼，仿佛他是空气。他默默地选了一个角度，画了起来。我站在最上面，什么也看不清，就坐在了李老师的身后观看。呀，李老师画得还真好啊！那色彩非常丰富、漂亮！从那以后，不管别人说什么，我认定要跟他学画画。

后来，接触多了才知道他是犯过错误的，而且是那种虽不重，但却最让人反感的“生活作风错误”。他因此背了个处分，没脸见人，非常后悔。可我却很同情他，年轻人嘛，一时糊涂，犯了错误，改了就好，也不能一棒子把人打死吧。

夏季，学校组织我们去农村写生。

天刚蒙蒙亮，我们就来到小河边，画日出之前那绚烂的朝霞。再过几分钟，太阳就出来了，刺得眼睛什么都看不清了，就没法画了。练的就是色彩感和快速的绘画能力。

当我终于画出了自己满意的一幅画，立刻跑去给李老师看时，却被李老师的一幅画惊呆了，他竟然画出了太阳出来后那刺眼的光芒！我问他怎么画的？他告诉我：“其实很简单，你先把太阳出来的位置上，用清水点湿，接着用柠檬黄晕开，再接上橘黄色朝霞的色彩就成了，记住，千万不能用铅笔画个圈。”我比别人多学了一招。

以后，我就经常到李老师那里吃“小灶”，他总是非常耐心地、毫无保留地教给我，使我学到了更多的东西。后来，听说他调回家乡去了。多年以后，在一次展览会上看到了他的作品，画得非常棒！

学美术是最快乐的

学美术，考进去很艰苦，学起来却很愉快。

学美术的人大多数都具有灵性。同学中不乏许多“天才演说家”，“天才编导”，每次上课，同学们都一边画画，一边说笑。有时被“天才段子手”逗得笑得直不起腰了，连模特都忍不住笑得浑身颤抖。

教育学院美术系是培养美术教师的，什么科目都学。素描、水彩、油画、国画、工艺画、摄影、书法，还有一些理论课，如教材教法、心理学等。丰富的学科，为我们在以后的发展中，提供了多方面的选择。

有一堂课很特别。老师先播放了几段不同情调的音乐，然后让我们根据对音乐的感受，用色彩表现出来。每段音乐所表达的情绪不同，同一段音乐，每个人的感受也不同，所以，在绘画上的表现也不尽相同。不同的色彩会表达出不同的感觉，红的热烈，黄的明亮，蓝的冷静，紫的神秘。这种训练很有意思，不仅训练了每个人对音乐理解的敏感性，同时也训练了每个人绘画方面，利用色彩来表达不同的情感，提高的是艺术修养。

工艺课的毕业创作也五花八门，什么表现手法都可以。我是用家里的烂毛线，在一块麻袋上，一针一线编织了一幅挂毯《深秋》。画面上有三个重叠的大树叶，红、黄、绿色交织在一起，衬着蓝天，喻意着深秋丰富的色彩和丰硕的果实。在这色彩斑斓的画面上，有两只白色的小天鹅在比翼双飞，表达了我对美好生活的向往。

夏天是室外写生的大好时机。

我们学校组织去过许多地方写生，看过泰山的日出，欣赏过青岛海边的美女，踏遍农村的沟沟壑壑，描绘过城市的高楼大厦。

把一处美景装入画框里，远没有摄影那么容易。

我曾在大连海边为了观察海浪的变化规律，一坐一整天，脸都晒爆了皮。我曾在千山之巅，画山峰，忘记了周围熙熙攘攘的游客，如坐无人之境。待画完时，站起来远看画面，然后，一屁股坐在了调色盘上，人们发出一片惊呼，一回头才发现，身后竟然站了半坡人在观看。

1986年，我们即将毕业了。

为了完成毕业创作，同学们纷纷向单位请假，去“采风”。有的去了新疆，有的去了西藏，拿回来一摞子照片。那时我刚刚被招聘进黎明厂，厂领导不给我假，我只好照常上班，也只有我没有任何素材可画。

老师看我愁眉不展的样子，说：“就画你最熟悉的嘛。”一句话，点醒了我。

我最熟悉的当然就是我自己啊。于是，我就画了一个当美工的我。全画面就是一个1：1比例的自画像，目光仿佛凝视着前面的电影广告牌，手里握着几支画笔，题材就叫《我》，用的是油画点彩法。

没有想到，过了几天，我突然在报纸上看到了我的这个作品。原来这幅毕业创作画参加了省美展，还被刊登上了《沈阳日报》。可惜的是，我几经辗转弄丢了那份报纸。

美术和其他艺术形式是触类旁通的。我们这批学生，培养出了一些著名画家，还有一批做了美术编辑、电视编导、作家、美术老师、摄影师，我后来做了装修设计师。

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文、图/谷莉莉 编辑制作/ 傅晓昕

2024年8月