憨公七十说自勉

山笑水乐

《自勉》

做人讲成熟，为人当厚重。

遇事正思维，做事思路对。

内心有方正，协作会圆通。

人贵亲和力，情感常沟通。

人生大舞台，角色已认定。

对天要敬畏，对友应感恩。

家教适为宝，善教效果好，

与人一分笑，自享三分乐。

《自勉》属于自我修养式的小文，修养要从自身找不足，自觉自愿地去改缺点，才能有所收获。

修养就是修福气，养成良好的生活习惯。养成乐观心态，使人达观看世界，任何时候都保持乐观、理智。

自勉这篇小文，自己很重视，因为知道“放纵是人的动物本性，自律才是修行。”

一，为人讲成熟，做人当厚重。

1、成熟的人，要什么样的生活，不同的阶段有不同的目标，并为此努力。

2、成熟的人，善于提高学习能力。

向书本学，善于思考。做事中学，善于总结。向身边的人学，善于听。

听是学习的基本功，细心听取别人讲话，去伪存真，有些话可以不在意，有些要细品滋味。品出立场、角度，品出用意，品出精髓，品出话中话。对别人关爱鼓励、教育批评、提醒启发，及时 表达感谢、支持和赞同。

说话要谦。对复杂的事，话不要说满，留有余地。提出新想法，要注意对方的接受程度，用容易接受的形式表达。

言不妄发，言而有信，不说冲动话、不说过头话。时机未到，多说无益。话不投机不必争论，各人有各人的角度，理靠实践不靠争，自己的路靠 自己走，自己的事靠自己做。

做事要有谋划，要讲理、时、节。（理——该不该做？时——什么时候做？节——做到什么程度？）

要想做事成功，都要潜下心来，专心去做，才能取得成绩。对重要的事，你的一次大意，一次马虎，就可能与成功失之交臂。

3、厚重的人，不但自律，也能替别人着想，把自己的利益和别人的利益结合起来。

二，遇事正思维，做事思路对。

遇事，面对现实要冷静，分析原因，想办法才是正确的态度。

问题面前，埋怨不但不利于解决，更不利团结。着急发火是没着（zhao)的表现，想不开是心理脆弱。

不管什么问题，都要积极面对，天空飘来五个字，“那都不是事”，跌倒了爬起来，做自己该做的事，才是正思维。

正思维看问题时，视界要宽范一点，自己该要什么？自己能要什么？想好了就行动。做就扎扎实实地做，持之以恒的做。

做事思路对，就是对达成目标的过程管理，也叫路线图。如采取哪些步骤和措施，并按照事的轻、重、缓、急讲行安排。

三，内心有方正，协作会圆通。

内心有方正，就是有定力，是强调坚持，是强调执行力。

做事要协作，协作要交流，交流要注意方式方法。先说对方喜欢听的，对方听得进去的，再说你要你要说的。你说的对他有关系。圆通的关键是要说到人家心里去。圆通是智慧，圆通不同于随和，圆通是为了成事，随和是敷衍。

四，人贵亲和力，情感常沟通。

家要有亲和力。

家和万事兴，家庭要经营成幸福的港湾，放松的老窝，交流的平台。

提到家和，有人说家不是说理的地方，这句话也对，鸡毛蒜皮的事不要较真。

生活中，知人不评人短，知理不辨理真。

家能敞开心扉，有亲和力的沟通，那是最好的。经营好一个家很不易，上要孝顺老人，下要教养子女，家庭事业两不误，内外关系要得当，沟通才能同心协力。话不说不明，理不拉不透。不说，就以为别人知道，这样会有误会。

把家当成沟通学校，提高沟通能力，社会上人际关系也容易处好。

五，人生大舞台，角色己认定。

人生如戏，戏中人多，扮演自己的角色。不要把领导当朋友，是上下级关系。不要把同事当朋友，即是协作者又是竞争者。

人生舞台，没有预演，无法重来。一手好牌，不慎重也打不好。一手差牌，谨慎输得就少。

人在江湖，害人之心不可有，防人之心不可无。

凡有人群的地方，都有左中右，这是正常的。一个人也在不断变化，不是一成不变。

一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。学会团结人，才能有实力。

少年时代一定好学，不认学你肯定是输了一次积累知识的机会。

青年要闯，在工作中闯一点提高，在社会上闯一点发现。闯给了你一次历练的机会。

历练中增长智慧。别人还在发愁时，你已经在抢先一步考虑怎么办，发现了机会。

历练中知我所能，尽善尽美，尽量发挥。知我所不能，虚怀若谷，听取别人意见。

闯要知我所能，做好计划。对时间、经费、能力要有分析。对如何进行要有部署，对如何发挥资源要有研究有准备。

闯也要知我所不能，别人干得好不一定适合你。不追风，要根据自己的身体情况，自己的能力、学识，自己的人脉，才能扬长避短。

六，家教適為寶，善教效果好。

家教是长辈对后辈最好的帮助。家长要树立信心，“子不教父之过，”是说父亲的责任担当。“一个好女人，造福三代人，”是说母亲的伟大。总之，孩子的成长与家教是分不开的。

我也发余光献余热，建议如下：

1、家教要重视培养学习乐趣，不管上学前还是上学后的，让孩子盼望进学校，渴望上学。

学校里强调认真听讲，不会就问，千万不能不会不敢问，不懂装懂。

不强调分数，强调为祖国强大不受欺凌而学 。

让孩子知道尊重老师，理解老师的辛苦和不易，不议论老师。

总之，先解决求学愿望、找准学生角度，端正学习态度，探索学习方法。

2、提高孩子的独立能力，养成良好生活习惯，对提高学习能力有帮助。

让孩子干好自己的事，家长不代劳，孩子能干的事，该干的事，就让孩子自己干。干事能促进信心，促进智力发育，也能体会别人不易。

总之，对孩子的家教，首先放在认孩子成人，树立自我意识、独立意识，担当意识，成人是成才的基础。

3、养成尊重人和维护自身权利的习惯。和孩子一起学规矩建规则，一起遵守规矩，对玩耍内容、时间要有要求，可以用手机，不要玩手机，做一个有自律的人。不要娇惯孩子，发现不尊重人，不知感恩和不守信不守时，要及时纠正，承认错误。

把尊重人和维护自身权利结合起来，如有人欺负你要会自卫，要报告寻求帮助。

总之，有尊重别人的良好素质，才能受同学、朋友的欢迎，维护自身权益，才能不受坏人欺负。

4、因人施教，因势利导，启发思考。

孩子普遍接受讲故事的教育方式，边讲故事边提出问题，启发孩子思考。如：（1）如果你也会72变，最想变成啥？启发联系自己。（2）如果你是老师，你希望学生怎样听讲，怎样回答问题？启发孩子站在对方思考问题。等等。

珍惜和鼓励孩子的提问，孩子的提问，看起来很简单，甚至可笑，家长要珍惜，要留意实时启发的机会，引导孩子思考，找出答案，让孩子享受解惑的乐趣。

养成善于思考，善于解决问题的习惯。是给孩子最好的礼物。

5、侧重学习能力的提高。考试分数是对掌握知识检验，应试教育的标准。学习能力不仅是学习知识的关键，也是解决现实问题的实际能力。有一套基本流程，观察现象——提出问题——思考解决方案——执行落实方案——得出结论——检验结论。

七，对天要敬畏，对友应感恩。

人应该敬畏自然，敬畏生命，敬畏规律。

古人云，人不为己，天诛地灭。用现在的话说，人不修为自己，会遭报应。因为人性有两面，一面动物性，一面社会性。人一日三餐维持生命，活着是第一位的，从这一点上和动物一样。健康的活着，人和人就要互动，潘晓说，人都是主观为自己，客观为别人。我认为也有在特殊情况下，牺牲自己的利益，成全众人的英雄。

平常情况下提倡的，在守法条件下，成全自己，有利他人。

俗话说得好，人在做天在看。为了自己损害别人要不得，为了一点小利，用苏丹红喂鸡，给猪喂瘦肉精，在世界上都是打击对象，管理失职啊。

人的成长过程，是对规矩从不适应到适应，再到自觉遵守的过程，认知的越早越好，适应的越快越好。

小时候要懂得不爱学不行，青年找对象要知道选择，朋友要懂相处之道。结婚了要尊重自己的选择，尊重约定的誓言。人老了，要明白随心所欲而不逾矩。

对友應感恩。

在家里，家人是最親密的朋友，各自都应该对自己有要求，都需要相互尊重，相互维护，相互提醒。互相关爱。

出门是社会，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。朋友是难得社会资源，要珍惜。人生难得一知己，知己朋友可遇不可求。

八，与人一份笑，自享三份乐。

笑是一种表情，有时比语言更管用。不但能影响别人，还能疗愈自己。学会用微笑度过难关，战胜困难。人老了身体健康往下滑，就要把心情往快乐上拉。痛苦往往不请自来，快乐往往需要自己寻找。人生就像一面镜子，你对它笑，它就对你乐。

与人一份笑，在交往中，要给人赞扬鼓励，就能多一些友谊，少一些误解。多一些温暖，少一些尴尬。

人生不易，放下以前恩怨情仇，忘记过去痛苦，人前诉太多的苦，不会给自己带来好运，往往会带来诸多不便。

人老了还会有诸多不易，健康大不如前，要防摔伤，防着凉，干活悠着点，干不了别硬撑。吃饭要讲究点，更不能胡喝乱吃，提倡理性生活。

把坏心情能丢多远丢多远，以阳光心态，清新形象展示自己，让家里人少添挂念。自己给自己鼓着劲，尽量忙活着，干点力所能及的事。对身边的人多理解多体谅，鼓励着往前走。

2012年元月写的《感悟修养》

2008年8月写的《独当一面的素质修养》

1999年6月写的《交友处事修养词》

1989年6月写的《向骨干学习》

1978年9月写的《自我修养》

1976年元月写的《黄果树瀑布》，也是自勉之意。