凝心聚力再奋进，奋楫笃行促发展——穰东实验学校2023—2024学年业务工作总结

穰东实验学校

今朝花开胜往昔，料得明日花更红。满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们又走过了忙碌、充实的一学年。一学年以来，我校认真贯彻党的教育方针，深入开展教育教学工作，坚持“立德树人，知行合一”的办学理念，不断完善学校内部的管理机制，从管理中要成效，坚持抓好安全工作为第一要务，突出教育教学中心工作，让我校始终成为学生向往、家长放心、社会声誉良好的农村寄宿制学校。 　　教育教学工作是学校工作的生命线。本学年，我校教育教学工作在穰东中心校的正确领导下，在以王富山校长为首的领导班子带领下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作开创了一个新的局面，各项工作获得了飞跃性的发展。 　　本学年，我校坚持落实“双减”政策，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教学质量的首要地位，扎扎实实地做好教育教学的各项工作。现就本学年的教育教学工作总结如下:　 一、围绕一个中心——以提高教学质量为中心，持续推进课改工作，打造高效课堂，不断提高教学质量。 本学期，我校在继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇的基础上，大力进行教育教学改革，确立了“全面提升教学质量”为核心地位，努力寻求提高教学质量的有效途径。1、坚持“走出去，请进来”在穰东中心校课改政策指导下，我校坚持“走出去，请进来”的战略发展模式，切实推行课堂改革；本学年，我校安排近十位优秀教师参加北师大、河师大、商丘师范学院、信阳师范学院等组织的骨干教师培训，为我校的课改推进注入优质能量；2023年12月22日上午，我校特邀请全国德育教育先进工作者、生命教育网客聘教授、浙江师范大学硕士生实践导师、郑州市政府督学余国良教授，为教师们分享教育心得方法，进行师德师能提升教育培训；2024年春期，我校多次邀请邓州市教研室教研员及邓州市一高中王付立老师等为我校做课改指导，助推我校课改活动稳致远！ 2、坚持课改分享 本学年以来，在坚持课改活动的基础上，学校教导处坚持组织教师课改分享活动，通过每周例会老师们课改分享，将课改活动中的典型事迹、宝贵经验、注意事项分享给所有教师，确保课改活动中少走弯路。 学生的课改心得通过学校每期的校报加以宣传，让学生在课改活动中切实得到实惠，学会学习，学会合作，学会分享。 本学年，教师课改分享活动已经开展到第四十九期，有27位学生所写课改心得体会已经在我校校报发表。 二、落实五个基本点1、教学教研工作2、集体备课工作3、优质课听评课工作4、业务检查工作5、师生练字及阅读 教学教研 “教而不研则浅，研而不教则空”。为确保教学工作的有序开展，我校积极组织开展有效、扎实的教研活动。1、校级教研活动 学校六个教研组每周定期定时开展教研活动，每周一个主题，为确保教研活动真实有效开展，每周教研时都要拍照传工作群内，并上交教研活动记录。 2、远程教研活动 本学期我校教师多次参与河南省教研室组织的远程互动教研活动，与省教研员、课改专家、名师、名班主任等多次进行远程教研活动，教师们可以进行实时、有效的交流，自身教育教学水平得以提升，有利于我校教学教研的水平和质量的提高。 3、联谊教研活动本学年，我校组织九年级教师多次参与兄弟学校的九年级备考联谊活动，先后到南阳市十三中、南阳市第二完全学校、南阳市八中、方城县柳河一中等学校听取专家报告，与兄弟学校教师座谈，及时学习先进经验，为我校教育教学活动及中考备考工作注入了活力。4、三级教研活动本学年，我校参与邓州市教研室、穰东中心校组织的三级教研活动二十余次，语文学科邓燕老师、数学学科王珂老师、英语学科李娟老师、物理学科胡殿永老师等数十次到我校指导，从三级教研活动中汲取优质能量，为我校的教研活动提质增效！ 集体备课 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，集体备课的芳华，沉香流年。集体备课是提高教学效益、加快教师专业成长的有效途径,是优化课堂教学的有效措施。为了提高备课的质量，提高课堂效率，经过暑期系统的专家指导备课，我校分备课组进行集体备课活动。力争备出特色、备出智慧、使老师教的轻松、使学生学的快乐！ 　　星多天空亮，人多智慧广。通过一个学期每周坚持不断集体备课的不断优化和深化，积聚智慧和经验，形成具有我校特色的备课模式：个人备课——集体备课——二次备课相结合的统一模式，进一步更新教师教学观念，不断优化教学过程，为我校教学工作夯实基础。 听评课活动 本学年学校教导处坚持组织校级优质课活动，通过听课—说课—评课—反思四个环节，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速的提升了教学的有效性，促进了教师的专业成长。 教学有法，却无定法，贵在得法。听课、评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好的服务于课堂，服务于学生。 业务检查1、学校教导处持续推进课堂、辅导课检查活动，不定时组织检查，对持续依托导学案，实施预习、展示上课的教师大力表扬，对检查中发现课堂中存在的问题及时通报提醒；2、每月的业务检查，详细检查教师的集体备课、二次备课过程，认真检查学生的导学案、导学测评完成情况，确保教学活动落到实处。3、中心校不定期视导检查，及时对我校教学工作把脉问诊，确保我校教学活动有条不紊进行。 三、实施三年培优计划　　“一代桃李吐芳华，毕生心血育培优。”为了取得教学质量的全面提升及学生素质能力的普遍提高，调动教师的工作热情，激发学生学习的主动性，提高学生成绩，我校实施三年培优计划，从七年级开始实施培优计划，确保优等生不掉队，中等生向前进。 从七年级期中考试开始，确定培优对象，实施动态培优管理，以夯实基础、专题训练、精准拔高、拓展提升、学法指导等版块为切入点，对培优学生进行训练。使学生从内心认识到三年备考的重要性，使我校尖子生成绩得到进一步强化，确保三年备考计划成功实施。 四、关注学生体质健康 生命在于运动。为了落实"双减"政策，坚持"五育"并举，全面发展素质教育，强化体育锻炼，提高学生身体素质和体质健康水平。我校持续加强学生体质健康训练工作，从七年级开始坚持两操（早操、课间操）、中考体育测试项目训练，并定期对学生进行体育测试，确保学生体质监测不掉队，中考体测不吃亏，并为学生终身体育锻炼打下坚实基础。 五、坚持教师的每日粉笔字练字及学生的每日钢笔字练字，师生的每日阅读，学校坚持将每周的两节阅读课排入课表，鼓励班级组织读书分享会，学校每学期组织一次演讲比赛、阅读分享会，通过读书活动，提升学生的文学素养、文化修养！ 取得荣誉本学年，我校在邓州市组织的中学生篮球赛中荣获季军；我校在邓州市组织的中学生田径运动会中排名第八；我校在邓州市第二届“周大新作文奖”与第三十九届“姚雪垠作文奖”竞赛活动中，郝林晓、徐方方老师指导的王艳晓、李长青、丁嘉逸等同学分获特等奖和一等奖；本学年，我校共计有六位教师在市级优质课比赛中荣获一等奖。 特色发展1、学校坚持组织学生参与社团活动，我校已经组织开学篮球、足球、乒乓球、舞蹈、合唱等十余个社团，丰富师生的课余生活。2、九年级专题分层训练，利用每晚第二节课，组织九年级学生进行专题分层训练，确保优、中、差学生都能进行分层提升。3、每月组织教师练习历年来中考试题，倒逼全体教师关注中考，提升教师的复习备考能力。 回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将以更加积极昂扬的姿态，力图变革，创造新的辉煌！ 新的学年，我校将继续坚持以往做法，以促教师成长、使学生成才为己任，努力提升教育教学质量，为办好家门口的优质学校而努力奋斗！使我校教育之花开遍穰东大地，惠及每一位穰原学子！ 编辑：高阳审核：杨迪定稿：王富山