读陈鹤琴《家庭教育》有感师范五年2103杨红林

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对于家庭教育的所见所思 --《家庭教育》有感 其实我之前最不想阅读的便是陈鹤琴的《家庭教育》,因为此书乍一听名字让人感觉全是原理，一定很催人入睡。最后选择阅读这本书是因为我去图书馆无意间在书架上瞥到了它，便随手拿来翻了几页，这一翻便停不下来了。本书的作者是在学前教育界鼎鼎大名,被称为我国现代幼儿教育奠基人的陈鹤琴先生。他将自己毕生对于家庭教育的所思所想向天下父母分享，短短20万字里面凝炼了无数精辟的知识和道理。全书共有12章，内容包括儿童的心理、学习的性质与原则以及101条家庭教育原则。虽然听起来很枯燥,其实里面的每.一个理论都会有至少-个案例，而且绝大多数案例是以陈先生的儿子陈一鸣为主人公的，所以读起来通俗易懂且非常有趣。里面有陈鹤琴先生对于教育的很多独特想法，有一些观点是在当时非常新颖但如今被证明非常正确且对幼儿有益的。陈鹤琴先生将他所想到的家庭教育新观点在他的孩子身上尝试,为国家乃至世界的家庭教育推动做了一定的贡献。通过阅读本书就仿佛能看到他们父子之间的日常互动，看到一个和睦、温馨、友爱的优秀家庭。读了这本书就好像跨越时空与.这位学前教育大牛对话，得到了思想上的升华。以下是我读后的一些思考:首先是对于家庭教育重要性的一个认识。书中提到“老大的中国，未尝不可以一变而为少年的国家?不过少年中国的责任，固属诸今日之儿童，而造成少年中国的责任则属诸今日之父母，做父母的能够教育小孩子，而小孩子能够从小学.好，则少年中国，及在其中了。”充分地看到了家庭教育对幼儿的重要性和对一个国家的重要性,尤其是在我们如今这个飞速变化的时代，对新一代的要求越来越高。正如陈鹤琴在重版序的第一段所言:儿童是振兴中华的希望。儿童教育是整个教育的基础，关系到我们伟大祖国的命运。我国在此方面也越来越注重了，一个很有力的证明就是2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了中华人民共和国家庭教育促进法。其次，我还看到了家庭教育对幼儿的重要意义。之前我是比较相信人性本恶的,认为有一些小孩子天生生下来就很坏,但是经过本学期儿童行为观察与引导、家庭教育学两]课程的学习加上阅读本书我逐渐改变了自己的看法。我越来越相信人性本善了,没有熊孩子是天生的，是有熊大人才有了熊孩子。孩子生下来之后由于各神经还没有发育完全，认知能力不足等是生来不会顾及他人感受的，而.且他们很喜欢模仿,容易被外界因素所影响，因此需要父母对他们进行规范和教育，让他们学会生活常识、养成良好的生活习惯、学会约束自身和能够发展自身。同时家长在教育时不能简单的说教，而是应该言传身教，要想幼儿做得好，首先得为幼儿树立良好的榜样，这也是家庭教育学里所说的榜样示范法。第三是对“做父母的应当教育小孩子爱人”这一点深有感触。有些父母认为孩子太小，教这些东西是没有必要的，其实不然。爱人是必须从小就贯穿给幼儿的，先学会爱人才能够知道爱家和爱国。书中也说:我们要救国保民必定从教育小孩子爱人着手，小孩子今日能爱人，他年就能够爱过了。因此，家长和老师需从小让幼儿萌发爱他人、爱家庭、爱幼儿园、爱社会、爱国家的情感，这是爱国主义精神得以传承的需要，亦是实现中华民族伟大复兴的需要。除此之外还对于儿童有了更深刻的了解。有些家长常常会把儿童看作他们的附属品，因此会强迫幼儿做一些不喜欢的事情或者将个人的情绪宣泄在孩子的身上。还有些家长则把幼儿是为“小大人”,认为他们除了身形大小其余与成人没有差别，因此常常禁止幼儿玩耍并给予他们非常多的认为，这些做法都是极其错误的。儿童是一个独立的个体，他们不是父母的附庸，因此父母在与他们交流时不应该颐指气使用命令的语气，而应该平等的对话。孩子就是孩子,不是微观的成人，因此父母不应该将儿童与自己等量齐观，对孩子有过高的要求。只有更多的父母认识的儿童的地位才能真正改变他们的教育观念和教养方式,促进家庭氛围的融洽，助力幼儿的成长。读完此书后我还就我父母的家庭教育进行了一定的评价。首先我认为他们是非常尊重我的，101条原则里的绝大部分都做到了，但仍然会有一些不足之处，而且我认为这几点不足是大部分中国家长的通病。第一就是他们会用礼节规范幼儿，如果幼儿没做到很容易当着客人的面指责幼儿。陈鹤琴先生说:我们中国现在社会上，教小孩子有礼貌的方法，弊病是比他们去做。倘使他们不以礼待长辈,那么做父母的就当着客人的面责骂他们，辱.骂他们“饭桶”“废物”等等，小孩子因被骂而恼羞成怒，以后更不喜欢礼遇长辈了。我觉得我们家就有这种情况:有一次我们家庭聚会时我没有向我的爷爷问好于是我的父母就当着一大家子十多个人的面骂了我几句，从那以后我更加抗拒向长辈问好了,因为每-次向长辈问好都会想起这段令人讨厌的往事。做父母的应该在平时多示范并且在外控制好自身情绪,给孩子在外留下脸面。第二就是他们总是会让大的孩子让着小的孩子。比如我的妈妈就总让我让着我表妹，即使她把我珍爱的东西弄坏了妈妈也让我忍气吞声。但为什么年龄小就能受到优待呢?孩子犯了错误不能因为他年龄小就让着,否则他会自以为年纪小.就更加张狂，逐渐养成坏的行为，到时候就难以改正了。在此书中我复习了之前学过的一些知识，也学习了一些新的东西,还引起了很多的遐想与思考，真是受益匪浅。我将把在其中学到的一些知识运用于将来的工作中，甚至为人父母后运用于自己的孩子身上。儿童是可爱的，我们要学会去引导他们，有了正确的方法,烦恼就自然而然地少了。有人说:教育是帮助孩子形成完整的人格，使其拥有受用一生的美好品质。我认为家庭教育就是其第一步,做好家庭教育能帮助孩子扣好人生的第-粒扣子。希望这本书能够被更多父母所阅读,希望此书中的先进家庭教育理论能够在更多的家庭里得以施行。