行思并进研学共长——济南高新区第一实验学校参加“中小学深化教育改革主题论坛”活动纪实

国敬

教育，是一场修行。每一场学习，都是为了教育赋能。 每一次蓄力，都是为了更好地奔跑。每一次成长，都是登高望远的修行。 他山之石，可以攻玉。为进一步培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化新教师队伍，8月8日—8月11日，济南高新区第一实验学校全体领导和多位骨干教师共计百余人，参加“2024中小学深化教育改革主题论坛”研修赋能。 　　此次培训以问题为中心，案例为载体，以专题讲座和互动研讨的方式来提高教师的核心素养与教学基本功。以名校的视野、扎实的实证、理性的思考，悄悄拨动老师们的心弦。开班仪式结束后，由河南省名师贾瑞芳带来了专题讲座《构建高效课堂有爱有诗有方》，课堂是学生学习的主阵地，课堂的效率与质量是保障学业质量的关键。贾老师从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都进行了分享，点燃了老师们心中对高效课堂追求之火。 　　杜寿辉副校长就教育教学改革向参会人员分享一实验办学理念。以实践教学改革推动教育教学增效提质，实践教学强调引导学生主动参与科学研究实践，养成科学研究思维，掌握科学研究方法。通过实际体验、参与、观察、阅读、提出假设、实验验证、分析数据和得出结论等真实科学研究过程让学生能掌握基础性、普遍性的学习能力。锻炼教师团队合作能力和沟通表达能力，向教研要质量，打造“一册三研、大教研+小教研”体系，理解命题如何提出、规律如何发现准确把握考情，拟定教学计划。实践教学重视引导学生关注社会需求，注重发挥学生的主动精神，激发学生对学科知识的探求。杜寿辉副校长简明扼要指出教学改革没有终点，教学创新永无止境，教育教学应不断真抓教研备课机制，不断提升教师综合水平，持续赋能教师教学能力与专业发展，推动中小学教学质量全面提升。 　　完善立德树人机制，推进中小学思政一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，建构“德雅课程”，完善具有一实验特色的大德育体系，丰富特色校本课程内容。李静副校长分享了高新区第一实验学校特色“德雅课程”体系的建设历程，不仅为全体参会人员给出一实验智慧，还为学校德育教学的下一步发展拨云见雾理清方向，深化德育改革，不仅需要教育系统内部的努力，也需要社会各界的共同参与和支持，以学校为主导，引导家庭社会形成合力共同关心和支持德育工作的良好局面。 “大足以容众，德足以怀远”，德育，学校教育工作的灵魂。它致力于学生的思想品德和人格素质培养，体现着学校教育的根本目标，贯穿学校德、智、体、美、劳教育实践的各个方面，对促进青少年学生健康成长具有重要意义，对此李静副校长提出坚持以学生为中心，为学生“德雅”成长提供一流平台、通道、资源和环境，是一实验遵循的基本教育规律，更是践行“为人生精彩奠基，为民族复兴育才”崇高理念的“德雅”路径。 　　智者借力而行，慧者运力而动。回顾今天的学习，一实验的老师们深切体会到先进的教育理念和办学智慧，不仅是对知识传授的深化，更是对学生全面发展的关注。一实验的老师们将继续保持乐学乐思的进取精神潜心学习，充电赋能，在教育教学的道路上不断前行，做最好的自己。