<p class="ql-block">时隔三年，我又一次带领新一批学生踏入冲击高考的赛道。与多年前特别看重结果不同的是，如今我更看重过程。通过近20年的班主任工作经历，结合数以千计的毕业生“后高考”发展反馈，我认为，考一个好大学固然重要，但是更重要的是备考过程中展现出的生活态度和为人品质。</p><p class="ql-block">清代学者王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此三境也。”前两种是境界，更是高三学子必备的品质。</p><p class="ql-block">第一境界：立志高远，眺望未来。宋代的王安石在一篇游记中悟出了生活的哲理:“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”所谓“无限风光在险峰”，为人为学，必须志存高远。仰望星空，还须脚踏实地。没有目标，学习容易偏离方向；目标太高，不切实际；目标太低，没有意义。高三学生应明白“够桃子”的道理，那个“桃子”必须伸手才能够到，即使自然状态下伸手够不到，跳一跳，能够到，当是最佳状态。未来的生活，何尝不是这样？人生的哪个阶段能没有目标？我觉得，这一点就比高三学子的高考成绩重要。</p><p class="ql-block">第二境界：矢志不渝，披荆斩棘。“衣带渐宽”是矢志不渝的坚持，“为伊憔悴”是披荆斩棘的奋斗。荀子《劝学》如此诠释学习的持之以恒精神:“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”骏马奔驰，日行千里，然而，如果骏马只一个跳跃就止步不前，又怎能抵达千里之遥程？相反的，驽马虽身材不够匀称，体力不够充沛，但若矢志不渝，保持奔跑状态，其十天所跑的路程当是可观的数字，仅仅“一跃”的骐骥当然难以望其项背。高三学子学习内容不可谓不多，任务不可谓不重，难度不可谓不大，若无舍得“衣带渐宽”的拼搏精神，又怎能在“千军万马”中脱颖而出？同样道理，若无“锲而不舍”奋斗意识，又怎能在人生大考中收获成功喜悦，自信岁月无悔？这一点同样比高考成绩更重要。</p><p class="ql-block">王国维眼中“成大事业、大学问者”有了前两种境界，不知不觉中，“蓦然回首”，已然成功，此为第三境界。而我认为高三学生除了志存高远、矢志不渝、拼搏奋斗，还应该认识自己、专注当下、勤于思考。</p><p class="ql-block">一位哲人说过:“认识自己是拯救自己的第一步。”高校扩招以前，考上大学意味着毕业后就可以捧铁饭碗，吃商品粮；高校扩招初，考上大学意味着毕业后可以获得安身立命的通行证、跻身主流的敲门砖；如今大学毕业，90%以上毕业生还需要更进一步考研、考公等。有了这样的认识，才会让拼搏进取成为习惯，才会让持之以恒成为亮点，才能把良好的习惯和夺目的亮点自觉带入大学，助力自己飞得更高，行得更远。</p><p class="ql-block">进入高三，有的同学汲汲于耀眼光芒，戚戚于未来过往，殊不知，“君子坦荡荡”。君子坦荡，是因为他们深知“东隅已逝，桑榆非晚”“往者不可谏，来者犹可追”的道理，深信“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的箴言，“领取而今现在”，专注于每一个当下，把握好每一个当下。学生时代如此，未来学习、工作、生活更是这样。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">有人认为，高三重点抓成绩，德育主要高一高二抓。这实际上是对德育的误解，我认为，备战高考同样是德育的重要组成部分，试想，一名高三真正做到了立志高远、排除干扰、矢志不渝、勤于思考、把握当下，高考成绩是不可能差的，不是吗？</p><p class="ql-block"><br></p>