<p class="ql-block">题目一,《想小大皆佳》帖,王羲之,草书,35x48㎝。内容:“想小大皆佳,知宾犹尔,耿耿。想得夏节佳也,念君劳心,贤姊大都转差,扶故有时呕食不已,至足言年衰,疾久,亦非可仓卒。大都转差,为慰。以大近不复服散,常将陟厘世,此药为益,如君告。”</p> <p class="ql-block">題目二,《昨承》赵孟頫,行书,38x56cm。内容:“野雲以佳詩見遺,用韻以酬。滕君本臞儒,肝鬲足清氣。賦詩多秀句,往往含古意。大誇江山美,一洗塵土翳。平生有詩癖,得句時自憙。爾来荒蕪甚,枯澀常自愧。錦綉忽墮前,令我喜不寐。功名亦何有,富貴安足計。唯有百年後,文字可傳世。霅溪春水生,歸志行可遂。閑吟淵明詩,靜學右軍字。但恐君未閒,書成無由寄。趙孟頫藁呈。”</p> <p class="ql-block">题目三,《人生》网络句,立体字,35x56㎝。内容:“人生就是这样,白发越来越多,时间越来越少,一辈子真的很短,多少要过一辈子,但因为一转身可能就一辈子也不会再见了。</p><p class="ql-block">好好珍惜每一次短暂的相遇,好好珍惜每一份深厚的感情,好好珍惜每一位知心朋友,好好珍惜每一寸易逝去的光阴,珍惜现在拥有的一切,珍惜每个你爱的和爱你的人。”</p> <p class="ql-block">题目四,《持之以恒》隶书,35x138cm。意思:长期坚持下去,有恒心、有毅力,不轻易放弃。是古代儒家经典,强调在追求知识、品德,实现目标的过程中,要有坚定的信念、持久地努力;也是一种行为方式、生活态度、生活智慧。排除各种诱惑和干扰,专注于自己的目标,从而更好地实现自己的人生价值。</p> <p class="ql-block">题目五,《桃源行》唐王维,乐府诗,小楷,32x37㎝。该乐府诗取材陶渊明于《桃花源记》,描绘了一副山水田园面的生动形象,表现了桃源中人日出而作、日入而息的生活场景。全诗笔力舒健,从容雅致,叙述畅达。通过形象生动的画面来开拓诗境,充分呈现了王维“诗中有画”的特色。</p> <p class="ql-block">题目六,《论诗五首·其二》清代,赵翼,行书,46x58㎝。内容:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”</p><p class="ql-block">李白杜甫并称“李杜”。提倡在诗词创作上要有时代精神和个性特点,大胆创新。反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展,诗人在创作时应求新求变,每个时代都有属于自己风格的诗人。</p> <p class="ql-block">题目七,《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白诗,小楷,17x35㎝。全诗透露着豪迈之气,可以看出心胸宽广、直率坦荡的李白。人生不如意十有八九,如说:“你开心是一天,不开心也是一天,为啥不选择开心呢?”,开心的人,可以从困境中看到希望,可以从乏味中看到乐趣。说明:保持热爱,坚持信念,你一定可以成功奔赴山海。</p> <p class="ql-block">题目八,《博学笃志》成语,行书斗方,48x49㎝。该成语出于《论语·子张》。意思是:广泛学习而意志坚定。</p> <p class="ql-block">题目九,《卜算子·咏梅》毛泽东词,小楷,17x32cm。本词是毛泽东的咏物词。用象征、比喻、拟人、夸张、衬托等手法,托物言志,塑造了<span style="font-size:18px;">梅花对春天充满信心和谦虚的风格;</span>不畏严寒、坚韧不拔的形象。鼓励人们要有威武不屈、乐观向上的精神。</p> <p class="ql-block">题目十,《温润如玉》成语,行书斗方,48x49㎝。其意:如美玉般温和柔润且有光泽。出自《国风.秦风.小戎》。比喻人的品性、容色或言语的温和柔顺,多用于描述男子,<span style="font-size:18px;">寓意除外在形象之美,更多是指人拥有内在气质风度与修养内涵。</span></p>