<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早起,在中州路与胜利路交叉口的东南角,等红绿灯。望着行色匆匆的人群,突然想起很多年前的一个冬天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们在墙根下晒太阳,三九爹和我爹说起了孙儿辈,赵中,新华和我,我们仨都是81年出生的,说的啥我忘了,只记得三九爹的担忧:看样子他们不是做庄稼的料,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">将来靠么事讨饭吃?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那是上世纪90年代初,偌大的村庄里,当工人或干部,吃商品粮,拿国家工资的,只有四个人。善美爹从县建筑队退休;杨桂伯在县委组织部当部长;海柱伯在乡医院工作;张友伯在国营水泥厂上班。其余都是农村户口,要在土地刨食,很难想到别的营生。那时虽有富余劳力外出打工,可没人会想到彻底脱离生产,甚至搬离农村,在城里安家落户。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在大人眼里,我们将来也要继承祖祖辈辈的事业,除非学习好,考上中专或大学,才能分配工作,吃皇粮,成为城里人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以男孩子,从小就要学习各种田间劳作。手不能提,肩不能挑,是会被嘲笑的。稍大一些,要学习一门手艺,做篾匠、木匠或泥瓦匠,以备农闲时挣钱补贴家用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">女孩子呢,除了也要参与田间劳动,还得学会洗衣做饭。会做鞋,会织毛衣……粗活细活都会的女孩子,是那时男子的最佳配偶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我心里,几乎也认定了我的命运:学一门手艺,盖三间瓦屋,娶一个老婆,生儿育女,鸡鸭成群,日出而作,日入而息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谁曾想,社会的变化超出了我们绝大多数人的认知。三九爹的担忧是多余的,<span style="color:rgb(255, 138, 0);">时代裹挟着我们往前进,没有人会想到我们的一生,会有这么多的可能!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">赵中退伍后,在太湖县城当老板,开饭店,也做其他业务。新华定居宁波,在企业做高管,负责人事安排。我呢,在河南,从教已经二十余年。我们都找到了各自的幸福。这是小时候我们都无法预料到的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初中二年级,1995年下学期的一个平常的上午,数学王老师喊阮大文和李小文上黑板写题。题目不难,可他们都不会,这就很尴尬了,王老师先是笑着望着他俩,继而皱起眉头,颇为沉重地感叹道:“你俩,一个大文,一个小文的,这样子能考高中不,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">将来靠什么吃饭哟!</span>”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王老师的话,不单是说给他俩听,也是说给我们所有人。教室里安静极了,我也在想,将来长大了,我靠什么吃饭呢?这个问题那时无法回答,直到很久以后才知道,<span style="color:rgb(255, 138, 0);">蛇有蛇路,鳖有鳖路。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大文成绩中等,后来学中医,现在是县中医院的医生,事业有成。小文初中毕业去北京打工,现在是一家线缆企业的老总,身价千万。他们都找到了各自的幸福。王老师得知,一定会非常高兴的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在我已年过四十,常为我的学生担忧,为我的儿子担忧。不是怀疑他们的智力,也不是怀疑他们的能力,而是有时候,看了那么多乱七八糟的社会新闻,会对今天的社会缺乏信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是历史终将证明,我们的担心都是多余的。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">社会总是在曲折中向前发展,孩子们要走的路,会有更多的可能。</span>路上有荆棘,有坎坷,自然也有鲜花和坦途。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">所以,孩子,不要怕湿脚,不要怕跌跤,只要你大胆地往前走,脚下就是路一条。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><u>以下是对这篇文章的评价赏析:</u></b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主题与立意:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">- 文章以回忆和对比的方式,展现了时代变迁对人们命运和职业选择的巨大影响,立意深刻。从过去农村对孩子未来职业的狭隘认知和担忧,到如今超出想象的多样发展,表达了对社会发展和个人命运不确定性的感慨,同时也传递出对未来的乐观与信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">内容与结构:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 内容丰富且真实,通过回忆儿时长辈们对孙辈未来的担忧,以及列举同村伙伴和同学的实际经历,如赵中、新华、大文、小文等,充分说明了时代的变化给人们带来了更多的可能性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 结构清晰,以回忆开篇,引出过去人们对未来职业的看法,接着通过具体人物的不同发展进行阐述,最后回到当下自己的担忧并得出积极的结论,呼应开头,形成完整的闭环。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">语言与表达:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 语言质朴平实,具有浓郁的乡土气息,如“在墙根下晒太阳”“手不能提,肩不能挑”等表述,让人感到亲切自然,容易引起读者共鸣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 善于运用细节描写增强文章的感染力,如“王老师先是笑着望着他俩,继而皱起眉头,颇为沉重地感叹道”,生动地展现了老师的神态和心情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 作者在叙述中融入了自己的思考和情感,如“现在我已年过四十,常为我的学生担忧,为我的儿子担忧”,使文章更具深度和真情实感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整体评价:</p><p class="ql-block">这是一篇充满生活感悟和时代思考的佳作,以小见大,通过个人经历反映社会变迁,给人以启示和鼓舞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>