<p class="ql-block"> 广州侄孙一人回家乡度暑期，第一次回爸爸的老家了解家乡的文化，以及爸爸成长的生活环境，与爷爷暑期“行万里路 甚读万卷书”自从玉出发自驾游了六省博物馆、科技馆以及名胜古迹回来，受侄子委托还有十来天侄孙的老家暑假生活，要完成拉下的作业，让我退休老师姑姑来辅导督促完成。</p><p class="ql-block"> 打开侄子发来的电子暑期数学作业，光一个数学手抄报的作业，就让退休五年多的老妪有些心有余而力不够的感慨。不提前备个课哪有入手辅导的资格。</p><p class="ql-block"> 好得刚退休打发一人无聊的时间，学会玩溜手机的功能 ，特别在学习不落后AI智能生活的本事，有了搜商拜手机为师的本事，好得为师职业的我，喜欢捣鼓新生活，还好侄孙学习能力也强，稍点拨什么都自己来，我也乐得其中。</p><p class="ql-block"> 昨天一接到侄子的委托，刚回玉的侄孙也没停歇，下午就来家完成暑假作业。正好两个书法的孩子上午在我家临帖，就一起吃个中餐，让他俩下午与广州读书的侄子一起来一回两省的学习交流活动。</p><p class="ql-block"> 当俩读三年级的学生看到侄子刚发来的读五年级的哥哥的暑假作业都是跟生活实践操作有关，都有些嗔目结舌。这怎么下手？我也先从我擅长有趣点的“数学大富翁”“数学小学者”练个手。当我和侄孙两人交流如何布局“数学大富翁”板块，又如何体现数学大富翁板块的内容，确定好用由浅入深的数学问题来一个走迷宫游戏完成有数学思维能力训练来体现“数学大富翁”手抄报板块所蕴含的学数学的对人类生活的魅力。</p><p class="ql-block"> 这俩小家伙一听跟玩游戏有关，放下毛笔杆来了劲，都来出门划策，一个说：数学题有趣些，一个说，走迷宫要丢骰子，就画一个骰子，正好骰子的点就是数字，也合乎数学手抄报的要求。看来用游戏的模式蕴含数学知识问题确实更能激发孩子的学习数学的动力。我就是喜欢这样的暑期作业，侄孙学校的暑期作业老师布置得真到位。</p><p class="ql-block"> 完成作业后，刚建立三师兄弟情就一起学折纸飞机✈️，完后在小院试飞纸飞机模型，看到折了好几种飞机模型，一架F14的战斗机在空中回旋降落，三惊喜喊着，我们成功啦[呲牙]</p><p class="ql-block"> 俩师弟家长有吩咐下午四点要回家完成学校的暑期作业，虽然还没尽兴，但看到钟点已到。依依不舍回去完成家长立的规矩[强]</p><p class="ql-block"> 侄孙一人，我让他检查了两板块作业，他说：应该是合格的，爸爸不会不放心。我笑着说：觉得你的字有空学学书法技巧，会把字写的更有书法韵还能速度快。（美术体的报头字，我在他眼前在他写的的基础上进行了修整，他觉得好看了好多，立刻点头要学书法，我让他看着我写了几个有书法笔调调味与只横平竖直的硬笔字感受其速度与美感，问他：你更喜欢书写出哪种字。他还是一句，我要学书法。</p><p class="ql-block"> 我说那就从毛笔开始，因为学毛笔能让你感受到书法笔调调走势的韵味，更容易掌握写出书法作品的技法。也更能激发你学书法艺术的兴趣，等你掌握了毛笔字艺术笔画的走势，意识到每个字的间架结构的重要性，硬笔一上，就是一手好硬笔书法[呲牙]，侄孙立即拿上毛笔让我教，让他自己先写一个，不敢下手，握住他手写他的名“越”，他说好看，看到我一块石头刻的印章，他说也想学，说这次去博物馆参观，进口处有位叔叔在摊位旁，刻书法印卖，印上的字由顾客自己喜欢的内容说出刻，三分钟就一个，纯手工打造的。</p><p class="ql-block"> 想学刻章就得学书法，既然侄孙这么有兴趣学刻印，也好就动手，拿出印章石头，让他感受书法带来的玩趣——刻印艺术。要他在石头上写上自己的名“越”字，他居然脱口而出说要写反字，可以在会渗透力强的纸片上，反过来对照着写上，正好把刚用毛笔写的“越”字纸反过来让他自己写在石头上，就要我教他刻印的手法，我这个刚拿起刀自学刻印才几天，居然也上起刻印刀法的技巧课来，边实操边解说刻一笔，就让越越上，他居然没推脱，更没胆怯刻刀也会伤手，让我正确了握刻刀手法，就安静学刻起来，遇到转弯处，让我演示了一次手法，整个就由他自己来，我烧晚餐去。等他爷爷来，印也完工，印泥一上，侄孙只说三个手指处用力最大，有些难受，其它部位都还好，越越太棒啦！</p><p class="ql-block"> 哈哈，爷爷脸上笑出了花👏👏👏。我也不亚于他爷爷的那份开心。退休老妪在家快六年，玩乐学的手艺还能让学生们学的开心有兴致，我老了还有所作用呢😁😁😄</p>