兴师计划促心育，笃行致远谋新篇——C024兴师培训系列计划 (心理健康教育) 项目系列报道五

栗子姐

上午开场词 　　尊敬的各位老师，大家早上好！愉快的时光总是过得很快。不知不觉培训已经进入第五天，很荣幸能够代表第七组襄阳市的老师为大家介绍今天的培训专家。 陈敏丽，华中师范大学发展与教育心理学硕士，武汉市教科院中小学心理健康教育发展研究室主任，中学心理健康高级教师。中国心理学会注册心理师，湖北省首批未成华人心理健康教育入库专家，湖北省优秀心理咨询师，武汉社会心理服务体系建设最美典型个人，武汉市巾帼建功最美岗花，武汉市优秀教师，武汉市心理健康学科带头人，武汉市教师心理健康维护指导顾问。主编中小学心理健康教育教材近二十本，主编书籍《给孩子的健康书》、《心灵绿荫》、《高中生涯规划教育读本》等，在全国核心期刊《教育研究与实验》等发表论文三十余篇，指导七位教师获全国与湖北省中小学心理健康优质课评比一等奖。众多的荣誉不仅是闪闪的光环，更代表着陈老师在心理健康领域做出的杰出贡献，也让我们对今天的讲座充满着期待！今天陈老师将为我们做“团体心理辅导的原理与操作技术”的专业讲座，请大家用热烈的掌声欢迎陈敏丽老师！ 上午精彩课堂 　　陈敏丽老师以其丰富的心理专业经历为引，深入剖析了当前心理教育行业的现状与趋势，进而阐述了心理健康教育工作者的核心素养与未来愿景。随后，她系统性地介绍了团体心理辅导的概念、技术及其在中小学教育中的实践应用，引领我们全面探索心理健康教育的知识领域。 　　陈老师的讲解细致入微，从“团体的本质与分类”到“心理辅导的定义与特性”，再到“团体心理辅导的精髓——三不原则、八大优势及其功能”，每一步都辅以生动的实例与理论支撑。特别地，她强调了心理辅导中教师的角色定位，通过互动思考与角色扮演，如与刘华老师的合作，让学员亲身体验在学生不同方位陪伴的感受，最终凝练出心理辅导的核心——作为陪伴者，激发学生的内在动力，引导他们健康成长。 　　紧接着，陈老师组织了一场生动的团体辅导实操演练。她首先指导各组学员组长上台展示团辅技巧，随后亲自引领大家建立团辅承诺书，营造安全氛围，并引导完成了一系列团辅活动，覆盖了从“开始”到“结束”的各个阶段。期间，其他学员作为观察者，深入思考并学习，确保了每位参与者都能深刻体验团辅活动的精髓。 　　最后，陈老师围绕心理健康团体辅导的实施策略，从设定主题与目标、设计活动方案、筛选成员、执行计划到效果评估，逐一展开讲解。她以自尊提升团体辅导方案为实例，结合具体案例与详尽方案文稿，深入剖析了心理健康团体辅导的精髓与技巧，使我们不仅掌握了相关知识与技能，更明确了作为心理健康教育工作者所需的关键能力与素质，收获满满。 下午开场词 　　尊敬的各位老师、各位学员，大家下午好!我是来自襄阳市昭明小学的王洁。很高兴能与大家相聚在这里，共同开启今天的培训之旅。今天下午，我们迎来宜昌市第四中学高级教师梅凌老师。梅老师拥有扎实的心理学理论基础和丰富的咨询实践经验。让我们欢迎梅老师的到来！梅老师将为我们进行《特殊学生的心理发展与心理问题》的专题讲座。接下来就让我们把时间交给梅老师! 下午精彩课堂 　　下午时分，宜昌市第四中学的高级讲师梅凌女士，以其深厚的专业素养，引领我们深入探讨了《特殊学生的心理发展与心理问题》的广阔领域。 梅讲师首先精辟地概述了儿童青少年心理发展的精髓，详尽剖析了各成长阶段身心发展的关键任务，并巧妙地将《中小学心理健康教育指导纲要》的精髓融入教材解读之中。她进一步揭示了中小学生心理问题的高发区域，即十大亟需辅导咨询的问题类型，以及当前学生问题频发的多样态势。 　　随后，梅讲师以留守儿童这一特殊群体为镜，深刻剖析了其独特的心理发展轨迹与特征，让我们对这一群体的内心世界有了更为细腻的理解。 谈及特殊学生的心理问题时，梅讲师提出了心理健康的“三优”标准，清晰界定了一般心理问题与严重心理问题的诊断界限与差异，并列举了中小学生常见的心理困扰。特别地，她以单亲家庭孩子为具体案例，通过深入剖析，展现了这些孩子在复杂家庭环境下的独特心理面貌。 梅讲师还巧妙融合教学实践，细致阐述了学习障碍的定义、表现、成因及应对策略，同时，对多动症这一现象进行了全面剖析，包括其概念、成因、现状以及对学生长远发展的深远影响，深情呼吁教育同仁对多动症问题的深切关注。此外，她还对厌学现象进行了系统分类，并细致区分了儿童抑郁与成人抑郁的异同，深入探讨了学生在人际交往中遭遇的难题、表现及有效的应对之道，以及行为问题的界定、表现与识别标准。 讲座尾声，梅讲师以一则发人深省的案例作为结语，整场讲座既高屋建瓴地阐述了理论，又紧密联系实际案例，使我们对特殊学生的心理世界有了更为深刻而全面的认识。尤为重要的是，这场讲座为我们今后的工作实践提供了宝贵的参考与指导，助力我们更有效地应对并解决特殊学生的心理发展问题。 培训心得 我们有理由相信，在这100位骨干教师的共同努力下，湖北省的心理健康教育将迎来更加美好的明天。他们将携手撑起湖北省心理健康教育的蓝天，为广大学生的健康成长与全面发展提供更加坚实的保障。