团体心理辅导的原理和操作技术——武汉市教科院 陈敏丽

栗子姐

<p class="ql-block">团体辅导,一项心理教师必备的专业技能</p> <p class="ql-block">心理学专业,近些年来,由边缘性专业过渡到心理学的春天,关注度炙手可热</p> <p class="ql-block">什么是团体?</p><p class="ql-block">一群人,同一目标,同一规范,相互影响,相互作用,有序的组合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">团体类型:</p><p class="ql-block">教育团体、讨论团体、任务团体、成长团体</p> <p class="ql-block">巴林特团体——医患关系团体</p> <p class="ql-block">推荐书籍《现代心理学》台湾 张春兴</p><p class="ql-block">通俗易懂的语言介绍心理学的原理知识</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学校心理辅导,教师是有明确的价值取向的,不能保持中立的态度。</p> <p class="ql-block">心理辅导老师在来访者的前面或者后面都不是理想的位置,</p><p class="ql-block">心理辅导老师在旁边的位置,无痕地陪伴,以来访者为主体,适时地给与建议和引领,激发来访者的内驱力,非强迫式教导。</p><p class="ql-block">重视个体差异,辅其自主,导其自立</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">团体心理辅导的三不原则:</p><p class="ql-block">不分析,不解释,不评判</p><p class="ql-block">神奇的相互看得见的圈圈</p><p class="ql-block">团辅中氛围的设置:彼此分享、彼此信任</p> <p class="ql-block">团体功能:</p><p class="ql-block">经验与感受的分享</p><p class="ql-block">多元价值和信息的冲击</p><p class="ql-block">增进了解</p><p class="ql-block">真实反馈</p> <p class="ql-block">团体心理辅导的操练:</p><p class="ql-block">1、形成团体</p><p class="ql-block">2、签订团体承诺书</p><p class="ql-block">3、团体主题任务布置:人际交往</p><p class="ql-block">4、开始阶段:暖心活动</p><p class="ql-block">活动一:两两一组,手之舞</p><p class="ql-block">我们走到一起来,沟通交流心靠心</p><p class="ql-block">我的内心真欢喜,感谢身边总有你</p><p class="ql-block">活动二:滚雪球式自我介绍</p><p class="ql-block">我是……单位……爱好,同时重复介绍前面的同伴</p> <p class="ql-block">5、转换阶段</p><p class="ql-block">交流我的心声:最近我印象最深刻的一件事……我感到……</p> <p class="ql-block">6、工作阶段:秘密会串</p><p class="ql-block">第一步:每人写一个向他人公开感到不舒服的秘密,不署名。</p><p class="ql-block">第二步:写好的纸条折好放到一起,重新发给大家。</p><p class="ql-block">第三步:假装这张秘密是自己的,请以第一人称读出来,并说出我对秘密的心情感受。</p> <p class="ql-block">结尾:放松音乐冥想训练</p>